田家炳中中學自評報告

1、田家炳中學創(chuàng)辦于1995年，2004年8月通過了市一級學校的評估檢查，2007年10月通過市一級學校的復評。復評反饋會上，評估組對我校在隊伍建設(shè)、教育教學質(zhì)量、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面取得的成績給予了充分的肯定，同時也提出了寶貴的意見和建議。三年來，我們根據(jù)評估組的建議，按照市教育局關(guān)于對市一級學校進行復評的通知文件要求，千方百計加大投入，逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化教師隊伍、提高教育管理水平和教育教學質(zhì)量。一、辦學概況與辦學條件田家炳中學位于市區(qū)品清湖畔，是一所年輕的完全中學，最初為鳳山二中，后改名為新湖中學，1998年初，著名慈善家田家炳先生捐資400萬元人民幣幫助學校興建校舍，同年6月，學校正式

2、更名為汕尾市城區(qū)田家炳中學。學?，F(xiàn)為“汕尾市一級學?！?、”廣東省綠色學?！焙汀皬V東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！?。全?，F(xiàn)有教學班77個，在校學生人數(shù)5373人。教職工288人，其中，特級教師1人，高級教師 25 人，一級教師 136人，高中級職稱教師占全校教職工總數(shù)的 56.25%，初中教師和高中教師學歷的達標率均為98%以上。學校占地面積5萬平方米，建筑面積33174平方米。1棟科技綜合樓、2棟教學樓、1棟行政辦公樓、1棟學生宿舍樓和2棟教師宿舍樓。各種功能室配套比較齊全。田家炳先生事跡陳列室、資料室、藏書室、閱覽室和課件制作室各1間、多媒體教室2間、理化生實驗室5間，按分組實驗的要求，配置實驗設(shè)

3、備，實驗開出率100%；教學現(xiàn)代化手段比較先進。學校現(xiàn)有多媒體教室2間，自動白板13套。學校擁有先進的教學質(zhì)量監(jiān)督、課教資源智能采集系統(tǒng)和高考考場監(jiān)控系統(tǒng)。教師辦公室和行政辦公室都配置電腦；體育、美術(shù)、音樂設(shè)施配套也比較齊全。有體育器材室、音樂、美術(shù)室各一間，400米環(huán)形跑道的田徑場一個，足球場1個、籃球場4個，排球場2個，羽毛球場1個。二、學校管理與辦學成績建校以來，學校秉承田家炳先生“盡忠職守、敬業(yè)樂業(yè)”的精神，以“團結(jié)、進取、務實、創(chuàng)新”為校訓，塑造了“尚德、篤學、無私、奉獻”的田中人精神。三年來，在上級黨政的高度重視和全體教職員工的共同努力下，辦學規(guī)模不斷擴大、師資隊伍建設(shè)不斷加強、硬

4、件設(shè)施逐步改善、教育教學水平逐年提高。（一）加強德育工作，全面推進素質(zhì)教育我們堅持 “以德為首、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，把學校德育工作放在學校工作的首位。充分利用田老先生高尚的人格魅力和感人事跡影響師生員工,對學生進行革命傳統(tǒng)教育，愛國主義和集體主義教育，形成一種獨具特色的田中團隊精神。1、強化德育工作管理領(lǐng)導機制。我們注重發(fā)揮學校德育領(lǐng)導小組的決策和領(lǐng)導作用，政教處的指導作用，年級組、教研組和班主任的生力軍作用，全校教職工的主動參與作用，進一步完善德育工作管理體制，把德育貫穿于教育教學的全過程，使之落實到教學、管理、服務、校園建設(shè)的各個環(huán)節(jié)上，真正形成了齊抓共管的局面。2、落實有效的

5、德育措施。根據(jù)學校的具體情況和學生管理的規(guī)律，我們在教育過程中始終堅持對不同年級提出分層次要求的原則，根據(jù)各年齡段的特點開展主題教育活動；堅持全方位、多層次的正面激勵原則，引導學生身心健康成長；堅持理論聯(lián)系實際的原則，增強主題教育的吸引力、感染力和滲透力。通過制訂安全管理工作制度、開展“文明班”評比和主題班會、國旗下講話等活動，提高了德育工作的實效性。另外，我們還注重對學生進行法制教育宣傳活動。2006年4月，我校與汕尾市國家稅務局共建了青少年稅法宣傳教育基地，印發(fā)了工作意見，并開展了一系列卓有成效的宣傳活動，使學生思想道德素質(zhì)和行為水平得到全面的提升。建校以來，學生犯罪率為零，學校沒有出現(xiàn)重

6、大的安全事故。3、重視德育理論研究。我們承擔了香港田家炳基金會委托廣東教育學院主辦的“沿海欠發(fā)達地區(qū)學校德育工作的探索與實驗”研究課題，并取得了顯著成績，走出一條沿海欠發(fā)達地區(qū)學校德育工作的新路子。通過加強同全國田家炳中學等兄弟學校及兄弟單位的交流與合作，進一步提高了德育工作的研究水平。4、完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。學校注重建立學校教育與家庭教育、社會教育緊密聯(lián)系的德育工作網(wǎng)絡(luò)，促使學校影響社會，以小氣候影響大環(huán)境。通過邀請學生家長代表參加主題班會，召開家長座談會，帶領(lǐng)學生參觀德育基地，參與社會實踐等活動，加強了學校與家庭的溝通，學校與社會的聯(lián)系。近幾年來，學校先后與市武警支隊機動中隊、新湖派出所等幾

7、家單位建立了警校共建文明學校的活動，共同探索育人新路子。在我校師生的共同努力下，學校精神文明建設(shè)取得了較好的成績。2007年12月，學校被汕尾市委、市政府評為“文明單位”。（二）努力加大投入，改善辦學條件為加快學?，F(xiàn)代化建設(shè)的步伐，增創(chuàng)教育教學新優(yōu)勢。三年來，我們按市一級學校標準裝備了多媒體電教室及語音室、電腦室、實驗室，配齊了各種常規(guī)教學儀器，改進教學設(shè)備及完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是改進教學設(shè)備設(shè)施。投入50萬元安裝一套高考考場監(jiān)控系統(tǒng)和13個自動白板；二是完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投入300萬元興建張靜教學樓二期工程，投入130萬元修建校道水泥路面和學生宿舍護坡工程，投入170萬元用于新校區(qū)土地的征用

8、的保證金；三是改善師生生活條件。投入180萬元續(xù)建師生食堂和建設(shè)學生宿舍樓二期工程；四是改善體育場地設(shè)施，凸現(xiàn)“藝體人才搖籃”的辦學特色。投資533萬元改建學校操場，包括400米塑膠環(huán)形跑道、足球場和籃球場。另外，計劃今年底完成新征土地32662平方米新校區(qū)的平整工作。據(jù)統(tǒng)計，自市一級學校復評以來，共投入1360萬元，改善學校辦學條件，加快了現(xiàn)代化教學的進程。（三）重視教師專業(yè)化建設(shè)，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展教師是學校之本，我校堅持以人為本的管理理念，把教師隊伍建設(shè)和管理放在重要的戰(zhàn)略位置來抓，注重教師專業(yè)化發(fā)展。一是重視師德教育。我們堅持以理論學習和思想教育為先導，以師德教育為根本，大力開展“立高

9、尚師德，樹教育新風”活動。2009年9月，學校被市教育局評為立師德、樹形象“先進集體”；二是鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展。在加強思想建設(shè)的同時，學校還建立健全各項激勵、競爭機制，實行競爭上崗，以促使教師不斷更新知識，提高自身業(yè)務水平和理論素養(yǎng)。學校一直堅持以科研促質(zhì)量求發(fā)展的辦學思路，制定了教改科研規(guī)劃，提出了“人人都有論文發(fā)表，科科都有課題研究”的科研目標，在全校范圍內(nèi)形成了一股濃厚的科研氛圍。我們明白：要發(fā)展就一定要吸取先進的教學經(jīng)驗和教學模式，固步自封、閉門造車一定會被淘汰，所以我們不但組織班主任、畢業(yè)班教師“走出去”交流學習，還將一些教育界的專家學者“請進來”，給老師們講學和指導教學科研工作；三

10、是關(guān)心教師生活。學校想方設(shè)法給教師創(chuàng)造愉快溫馨的生活環(huán)境，提高教師的福利待遇等，做到事業(yè)留人，感情留人和待遇留人。目前，一大批來自祖國四面八方的優(yōu)秀教師聚集我校，他們甘守清貧，安教樂教，站在三尺講臺，教書育人，為人師表。通過多方面的努力，我?，F(xiàn)在已經(jīng)擁有一支作風端正、業(yè)務過硬、結(jié)構(gòu)合理、學科配套齊全而且相對穩(wěn)定的教師隊伍。全國優(yōu)秀教師、廣東省特級教師劉國富曾多次參加重要書籍的主編工作，出版一批專著；青年教師許玲玲榮獲“南粵優(yōu)秀教師”和“廣東省勞動模范”的光榮稱號。兩年來，學校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，其中7人獲區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，1人獲省級勞動

11、模范的光榮稱號。（四）以人為本，創(chuàng)建平安和諧校園我們牢固樹立“以人為本”的管理理念，始終確立安全第一的思想，堅持“管理育人、環(huán)境育人”，強化學校的安全管理工作。一是加強值班。每天安排值日領(lǐng)導、值日教師、值日學生進行值日。值日人員除管理好學生的學習、衛(wèi)生等情況外，還著重維持學校門口的交通秩序和中午在校學生的紀律，防止意外事故的發(fā)生。二是嚴格登記制度。實行來訪登記，杜絕無關(guān)人員進入校內(nèi)，消除校內(nèi)安全隱患。同時在學校門口設(shè)有“營運車輛禁止入內(nèi)”的告示牌；三是嚴格內(nèi)宿制度，實行準軍事化管理。首先是建立和完善管理制度，包括住校生來校報到、外出請假、夜間就寢點名制度；其次是加強對內(nèi)宿管理的領(lǐng)導。學校指定抓

12、德育工作的副校長負責對內(nèi)宿管理的領(lǐng)導，一名總務處副主任負責落實具體工作；再次是落實管理人員，實行寢室晝夜值班巡查，督促學生每天按時出早操和晚自修，確保學生作息安全；四是加強安全檢查工作。每學期，我們都組織有關(guān)人員對學校安全隱患進行兩次排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取有效措施進行整改。學校特別關(guān)注行政樓、綜合樓、財務室、電腦室、多媒體教室、實驗室和階梯教室等重點部位的安全管理。在行政樓、綜合樓、階梯教室安裝了鐵門、鐵窗，加強防盜措施。對學生實驗用的易燃易爆品及有毒藥品，學校設(shè)專柜儲藏，專人保管，確保校園安全。嚴密的安全管理措施得到上級教育行政部門的認可，2009年5月，學校榮獲“汕尾市安全文明校園”的光

13、榮稱號。今年5月份，市委戎鐵文書記到我校專題調(diào)研，高度肯定我校的安全保衛(wèi)工作。（五）狠抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。我校嚴格執(zhí)行國家教學計劃、教學大綱和課程計劃，開齊課程，開足課時，強化教學過程管理，抓住班主任和備課組長“兩個核心”，帶動日常教學，向課堂教學要質(zhì)量。一是抓教師業(yè)務學習和培訓。每個學期初，我們都組織老師反復學習教學常規(guī)工作要求等規(guī)章制度，使全體老師認識到常規(guī)教學是質(zhì)量之本。同時，組織全體老師學習新課標，明確教學方向。另外，舉辦新教師培訓班和開設(shè)教育教學講座，提高廣大教師的理論水平。二是加強教學檢查指導。我們著重抓好教學計劃的實施，抓好信息反饋，重視教學過程的調(diào)控和質(zhì)量評估，每學期進行

14、兩次全方位的教學常規(guī)檢查，對備課、講課、聽課、評課提出規(guī)范化要求，督促教師將常規(guī)教學落到實處。三是積極開展教學交流活動。每學期都舉辦班主任經(jīng)驗交流會、研討會，開展公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等教研活動，進行教法學法研究，努力提高教師基本功，提高課堂教學質(zhì)量。四是嘗試教學模式改革。學校還積極探索教改新思維、新途徑，大膽實施“分層教育”，取得了理想的效果。五是實施三年備考，夯實備考基礎(chǔ)。高中三年一盤棋，從高一抓起，是我們備考工作的一個成功做法。我校認真貫徹“重心下移”的策略，做到兩頭不放松，嚴格落實學校制定的“三年抓、抓三年”的高考備考計劃，實施循環(huán)教學、落實培優(yōu)輔差計劃、注重綜合科和藝體生文化成績的提

15、高，準確定位、科學備考。辦學以來，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個令人矚目的成績。中考一直名列城區(qū)前茅，高考近幾年實現(xiàn)了跨越式發(fā)展：連續(xù)三年前三批入圍率增幅居全區(qū)第一名，2009年高考，我校前三批入圍人數(shù)達480人，總?cè)雵蕿?5.87%。其中：三A以上入圍人數(shù)263人，比區(qū)政府下達的奮斗指標超165人；本科入圍人數(shù)99人，比區(qū)政府下達的本科指標超77人。為此，學校被汕尾市教育局評為2009年“汕尾市高考優(yōu)秀學?！?。另外，在2009年汕尾市普通高中教學水平評估中取得當年所有參評學校中唯一的一次性通過“優(yōu)秀”等次的好成績，突出的成績得到社會的好評和群眾的認可，社會知名度逐年提高。 三、辦學特色與主要經(jīng)驗辦學

16、特色：文體藝全面發(fā)展。我們堅持“以生為本”，構(gòu)建了素質(zhì)“個性化、多樣化”的學校培養(yǎng)目標體系，全面提高學生的綜合素質(zhì)，形成自己的辦學特色。體育方面：近幾年，我們向高一級學校輸送了一大批合格的體育人才，被社會譽為“藝體人才的搖籃”。 2006年，經(jīng)上級教育主管部門批準，我校開始招收高中體育班，培養(yǎng)體育人才。2009年高考，美體班3A以上上線人數(shù)28人，其中本科17人；文學方面：長風文學社創(chuàng)建以來，已帶動一大批同學熱愛文學并致力與文學創(chuàng)作，有許多同學的作品分別發(fā)表在汕尾日報.教育周刊、紅海潮韻等報刊雜志上。2010年1月，長風文學社在2009年第七屆廣東省中學生文學社團評選活動中，被廣東省教育廳教研

17、室評為“優(yōu)秀文學社”；藝術(shù)方面：學校舞蹈隊節(jié)目敲罟·拉網(wǎng)參加城區(qū)委、區(qū)政府主辦的“天翼杯”全國散文詩大賽頒獎晚會文藝演出，得到領(lǐng)導的贊許。我們辦學的主要經(jīng)驗是：領(lǐng)導作風正、教師教風純、學生學風濃。領(lǐng)導作風正。學校重視領(lǐng)導班子建設(shè)，建立了一支政治強，作風正，懂教育，善管理，勇于開拓，團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導集體。學?，F(xiàn)有正副校長4人，均為高級職稱。領(lǐng)導班子 “講學習、講政治、講正氣”，努力實踐科學發(fā)展觀。領(lǐng)導帶頭堅守崗位，堅持早上班，晚下班，忘我工作。領(lǐng)導班子根據(jù)學校實際大膽創(chuàng)新，制定出我校中、長期發(fā)展規(guī)劃，堅持依法治校和以德治校。重視黨群工作建設(shè)，加強支部建設(shè)，健全工會共青團、學生會等機構(gòu)。堅

18、持民主管理制度，在重大問題上，多方聽取意見，最后由班子集體討論決定，并嚴格監(jiān)管，保證各項措施的具體落實。班子成員深入教學第一線，嚴把教學質(zhì)量關(guān),為提高教育教學質(zhì)量提供領(lǐng)導保障。由于領(lǐng)導作風正，這支精干的領(lǐng)導班子得到了上級的肯定。正副校長多次被評為市、區(qū)級“優(yōu)秀校長”。吳可業(yè)校長還相繼榮獲汕尾市“優(yōu)秀校長”、廣東省“南粵優(yōu)秀教育工作者”、廣東省“五一勞動獎章獲得者”、廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”名校長培養(yǎng)對象等光榮稱號。教師教風純。甘守清貧，安教樂教是我校教師優(yōu)良的品質(zhì)。我校學生生源較差、素質(zhì)偏低，學校管理存在很大的困難；學校剛起步，硬件建設(shè)的大量投入，擠占了本來就緊張的辦公經(jīng)費和教師補

19、貼。但是，全體教師為了學校的持續(xù)發(fā)展，不計個人利益，毫無怨言、默默耕耘，付出了比別人更多的心血，投入比別人更多的精力，堅守崗位，不離不棄。幾年來，教師隊伍團結(jié)穩(wěn)定，積極進取?！皩W高為師，身正為范”，是田中教師的座右銘；不當教書匠，爭當帶頭人是田中教師共同的發(fā)展目標。如今，鉆研教材、發(fā)表論文和探索教改已在田中校園蔚然成風，合作、敬業(yè)的教師團隊取得了上級領(lǐng)導的高度肯定。近兩年，有35篇論文或案例在省級刊物上發(fā)表并獲獎，有151篇獲得市級獎勵，并有一大批教師在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。2010年，高三年級組榮獲廣東省總工會頒發(fā)的“工人先鋒號”的光榮稱號；語文組榮獲廣東省婦女聯(lián)合會頒發(fā)的“巾幗文明崗位”的光榮稱號。學生學風濃。在全校上下的共同努力下，一個教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的大好氛圍已在我校逐步形成