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1、離 滿 分 有 多 遠(yuǎn) ?!-原點教育告訴您!成績展示考試人數(shù)物理滿分化學(xué)滿分2009年6862632010年7872702011年725647初三物理標(biāo)準(zhǔn)化測試卷之一(能及其轉(zhuǎn)化、簡單電路)本測試題共100分(物理60分,化學(xué)40分),測試時間共80分鐘。能及其轉(zhuǎn)化一.單選(每題2分共8分)1(10海淀一模10)“神州七號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時,由于受到阻力而做減速運(yùn)動。在減速下降過程中,返回艙的 A.動能增大,勢能減小 B.動能減小,勢能減小C.動能不變,勢能減小 D.動能減小,勢能增大2.(11西城二模8)如圖3所示的四個實例中,機(jī)械能減小的是A B C D加速起飛的飛機(jī)減速
2、下降的熱氣球等待發(fā)射的火箭勻速水平飛行的飛艇圖33(06中考12)陽陽在蹦床上做游戲,從高處落到蹦床上又被彈起。當(dāng)她從接觸蹦床床面到運(yùn)動至最低點的過程中(忽略空氣阻力影響),以下說法正確的是A陽陽的重力勢能逐漸減小 B蹦床的彈性勢能逐漸增大C陽陽的動能逐漸減小 D陽陽受到的合力先減小后增大4.(08中考10)下列過程中,物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是:A、跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落的過程。B、熱氣球上升的過程。C、汽車在水平路面上勻速行駛的過程。D、鉛球自由下落的過程。二多選題(每題3分共9分)圖115.(09昌平二模15)如圖所示是我國射箭運(yùn)動員進(jìn)行射箭比賽的情形,下面說法正確的是 A、被拉彎的
3、弓具有彈性勢能 B、手拉弓彎,說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C、手對弓的拉力大于弓對手的拉力 D、運(yùn)動員松手時弓的彈性勢能將轉(zhuǎn)化為箭的動能6.(09東城一模14)掉在水平地面上的彈性小球會被彈起,而且彈跳的高度會53圖8214MN越來越低。圖8所示是小球彈跳的頻閃照片,MN為等高線,小球在3、5位置的高度一樣。下面說法正確的是A小球在位置4時的勢能最大B小球3和5比較,它們的機(jī)械能相同C小球從位置1到位置2的過程中,勢能主要轉(zhuǎn)化為動能D小球3和5比較,在位置5時動能較小,機(jī)械能也較小7(11中考16)下列說法中正確的是A做勻速直線運(yùn)動的物體的機(jī)械能保持不變B密度越大、體積越大的物體的質(zhì)量也越大 C
4、雞蛋掉到地板上摔破了,地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力D懸浮在水中的物體受到水的壓力,壓力的合力與該物體受到的重力是平衡三實驗題(9分)8.(09東城一模33)(3分)在學(xué)習(xí)勢能知識時,小宇同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關(guān):物體的高度,物體的質(zhì)量大小,物體所處的地理位置。為了證明自己的猜想,首先決定對因素進(jìn)行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一個小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如右表所示。(1)小宇判斷重力勢能大小的依據(jù)是 ;(2)實驗的結(jié)論是 ;(3)若想對因素進(jìn)行驗證,你認(rèn)為實驗中應(yīng)保持不變的物理量是 。9.(11東城二模33)(3分)小東猜想動能的大小可能與物
5、體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖20甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。圖20甲乙(1)如圖20甲所示,讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面從B處分別開始運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。小球從同一高度開始運(yùn)動的目的是使兩球到達(dá)水平面時具有相同的_。得出的結(jié)論是:_。(2)如圖20乙所示,讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,得出的結(jié)論是:_。10.(09年順義二模34)(3分)如圖22所示,把一個底端密閉的薄壁金屬管固定在桌面上,管里放一些酒精,管口用塞子塞
6、緊,用繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉動繩子,一會可看到塞子被彈起來。(1)拉動繩子克服摩擦做功,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_ _能。(2)請說出該實驗中的某一現(xiàn)象并簡述其原因?,F(xiàn)象:_ ;原因: _ 。簡單電路一、 單項選擇題(每題2分共20分)1.(10崇文二模3)在圖2中,標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料,通常條件下屬于絕緣體的一組是 A石墨、橡皮 B石墨、金屬 C木材、金屬 D木材、橡皮2.(08中考8)如圖所示的四個電路圖中,各開關(guān)都閉合后,燈泡L1與L2串聯(lián)的是3.(11東城二模6)如圖所示的電路中,開關(guān)閉合后,三個燈泡并聯(lián)的電路是BACDL1L2SL2L1SL2L1SL1L2SA B C D 4.(
7、10豐臺一模9) 圖所示的四個電路圖中與實物圖相對應(yīng)的是L1L25.(11東城一模9)家用電吹風(fēng)機(jī)由電動機(jī)和電熱絲等組成。當(dāng)只閉合S1時,可以吹冷風(fēng);當(dāng)S1、S2都閉合時,可以吹熱風(fēng)。圖4電路中符合要求的是 A B C D6.(11中考10)某種電腦鍵盤清潔器有兩個開關(guān),開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L,開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機(jī)M。在圖5所示的四個電路圖中,符合上述要求的是A B C DMLS2S1S1MS2LS2MS1LMS2S1L7.(09宣武二模5) 下列說法中正確的是:( )A電荷的移動形成了電流 B導(dǎo)體有電阻,絕緣體沒有電阻 C電壓是形成電流的原因 D負(fù)電荷定向移動方向規(guī)定為電流方
8、向 8.(11豐臺二模7) 下列能夠決定電阻大小的物理量是 A通過導(dǎo)體的電流 B. 導(dǎo)體消耗的電功率 C. 導(dǎo)體兩端的電壓 D. 導(dǎo)體的材料9.(10西城一模10)如圖6所示電路中,若使電阻R1與R2并聯(lián),圖中的電表分別是A是電壓表,是電壓表,是電流表B是電壓表,是電流表,是電壓表C是電流表,是電壓表,是電流表D是電流表,是電流表,是電壓表10.(09石景山一模9)圖5所示的四個電路圖中,開關(guān)S閉合后,電源可能被損壞的電路是L1SL1L2L1SSSL1L2L2L2 圖5ABCD二. 填空(每空2分共4分)11(10石景山二模)物理學(xué)規(guī)定 定向移動的方向為電流方向12.(09西城一模)導(dǎo)體電阻的
9、大小由導(dǎo)體的材料、_和橫截面積決定,導(dǎo)體電阻的大小還跟溫度有關(guān)。三、 實驗題(共10分)13.(09西城二模34)(3分)在研究決定電阻大小的因素時,老師拿出如圖19所示的示教板,板上裝有四根金屬絲。請仔細(xì)觀察、思考后回答:如果想研究電阻跟材料的關(guān)系,應(yīng)該把序號為_的兩根金屬絲先、后接入電路。電路接通后,觀察、比較串聯(lián)在電路中電流表的示數(shù),兩次相比,電流表的示數(shù)比較小時,說明連入電路中電阻絲的電阻值比較_。14(06中考34)(3分)為了節(jié)約用電,小強(qiáng)利用兩個單刀雙擲開關(guān)設(shè)計了一個改進(jìn)地下通道照明電路的方案:每晚7:00至11:00將兩盞燈并聯(lián)后接在電源上,晚上11:00至次日早6:00將兩盞
10、燈串聯(lián)后接在同一電源上。請將圖30的電路補(bǔ)充完整,使兩個單刀雙擲開關(guān)同時接左側(cè)或同時接右側(cè)時,實現(xiàn)上述兩種連接方式的切換。15(07中考35)(4分)小林用如圖18所示的電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗。小歡認(rèn)為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖18中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。請你完成下列問題:(1)在右側(cè)虛線框中,畫出小歡所設(shè)計的實驗電路圖。(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的?;瘜W(xué)標(biāo)準(zhǔn)化測試卷之一(第一、二單元)一、單項
11、選擇題(每題2分共26分)1(2010年北京)下了各種物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是A氧氣用于氣焊 B干冰用于人工降雨C鹽酸用于除鐵銹 D小蘇打用于治療胃酸過多2(2008年北京)下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是A. 鉛具有導(dǎo)電性 B. 碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)C. 氯化鈉是白色固體 D. 常溫下甲烷是無色無味氣體3(2007年北京)下列實驗操作中,正確的是4(2011年北京)下列物質(zhì)中,含有氧分子的是A.O2氧氣 B.H2O水 C.CO2二氧化碳 D.H2O2過氧化氫5(2010年北京)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A石灰水 B空氣 C生鐵 D干冰6(2010年北京)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)
12、生大量白煙的是A木炭 B鐵絲 C酒精 D紅磷7(2009年北京)下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是AO2氧氣 BH2O水 CKCl氯化鉀 DH2SO4硫酸8(2011年北京)下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是A.觀察氣體顏色 B.插入燃著的木條C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清的石灰水9(2011年北京)汽車尾氣中的一氧化碳(CO)在四氧化三鈷(CO3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與氧氣(O2)反應(yīng)生成二氧化碳(CO2)。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是A.反應(yīng)類型為化合反應(yīng) B.可降低汽車尾氣對大氣的污染C.反應(yīng)前后CO3O4質(zhì)量改變 D. 反應(yīng)前后碳元素的化合價改變10(2008年北京
13、)下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中,不正確的是A. 實驗時紅磷一定過量 B. 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C. 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D. 最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積11(2007年北京)下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是 A. 觀察氣體顏色B. 聞氣體的氣味 C. 插入燃著的木條D. 倒入澄清的石灰水12(2011年北京)下列4個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是13(2008年北京)新型納米材料中M表示價的金屬元素,在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下,能使工業(yè)廢氣中的轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如下圖所示: 已知中Fe
14、為價,下列說法中,不正確的是A. 是大氣污染物B. 不是該反應(yīng)的催化劑C. 的數(shù)值為4D. 發(fā)生了分解反應(yīng)二、實驗題(共14分)14(2010年北京) (6分)根據(jù)下圖回答問題。 A B C D E實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_,所選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號,下同)。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是,二氧化錳起_作用,所選用的收集裝置是_或E。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到_,說明瓶中已充滿氧氣。15(2008年北京)(3分)根據(jù)下圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗,請回答以下問題。集氣瓶C中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,_,放出大量的熱,
15、有黑色固體生成。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。16(2008年北京)(5分)老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做了一個興趣實驗。A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末,B裝置中盛有足量的澄清石灰水,C裝置中盛有足量的稀鹽酸,氣球中裝有少量的碳酸鈉粉末。(1)從分液漏斗注入足量的過氧化氫溶液,關(guān)閉活塞和玻璃塞,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。(2)B裝置中的現(xiàn)象是_ 。(3)C裝置中氣球可能的作用是_(填字母)。a. 收集純凈氣體b. 存放或添加固體藥品c. 調(diào)節(jié)C裝置容積d. 控制氣體總量專家1V1: 10年以上教齡、一線教師親自把關(guān)授課精品授課: 28人組精品小班專家?guī)熧Y教學(xué)體系獨(dú)立完善課時精準(zhǔn)無縫式管理離滿分有
16、多遠(yuǎn)-答案初三物理標(biāo)準(zhǔn)化測試卷之一 能及其轉(zhuǎn)化、簡單電路能及其轉(zhuǎn)化一、 選擇題1、B 2、C 3、ABD 4、D二、多選5、AD 6、CD 7、BD 三、實驗題8、橡皮泥的凹陷程度;質(zhì)量相同,高度越大重力勢能越大;球離橡皮泥的高度。9、(1)速度 速度相同時,物體質(zhì)量越大,動能越大 (2)質(zhì)量相同時,物體速度越大,動能越大10、(1)內(nèi)(熱)(2)現(xiàn)象:塞子被彈起;原因:筒內(nèi)氣體膨脹對活塞做功?,F(xiàn)象:筒口出現(xiàn)白霧;原因:氣體膨脹做功,內(nèi)能減小,溫度降低,液化成小液滴。現(xiàn)象:筒壁發(fā)熱;原因:摩擦生熱,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。簡單電路一、 單項選擇題12345678910DDDCBDCDCC二、填空題11、正電荷 12、長度三、實驗題13、
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