個性化講義之眼睛與光學儀器(附錄答案)

1、學科：物理學段:學生姓名教師聯(lián)系電話:培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來教學內(nèi)容眼睛與光學儀器1. 了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是這樣看見物體的教學目標2、知道近視眼、遠視眼形成原因及矯正方法3、了解照相機的成像原理并學會調(diào)節(jié)4、知道顯微鏡和望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)和工作原理教學重、難點1、眼睛成像原理和調(diào)節(jié)作用、近視眼和遠視眼的矯正。2、近視眼與遠視眼的成因和矯正。、眼睛的結(jié)構(gòu)1、眼睛的結(jié)構(gòu)：角膜、晶狀體、瞳孔、虹膜、玻璃體，視網(wǎng)膜。2、晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏。3、瞳孔的作用：控制進入眼睛的光線量。4、近處物體睫狀體收縮晶狀體變厚偏折能力強一近處物體成像在視網(wǎng)

2、膜上。遠處物體睫狀體放松晶狀體變薄偏折能力弱一一遠處物體成像在視網(wǎng)膜上。玻璃體水樣液虹膜黃斑睫狀肌角膜培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來、近、遠視眼及其矯正1、近視眼是因為晶狀體太凸，偏折本領強，成像于視網(wǎng)膜前，應佩戴凹透鏡矯正。培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來2、遠視眼是因為晶狀體太薄，偏折本領弱，成像于視網(wǎng)膜后，應佩戴凸透鏡矯正。培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來三、影像的保存照相機是利用凸透鏡能成 、實像的原理制成的，它主要由 和暗盒等部件組成。照相機的鏡頭相當于一個，暗盒中的感光膠片相當于1/8四、眼睛的好幫手利用透鏡成像的性質(zhì)，人們制成了

3、和光學儀器。它們主要是由 和兩組凸透鏡組成。【典型例題】例1.如圖所示是人眼球的成像原理圖，晶狀體相當于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏。則：當物體在很遠的地方時，物體成像在視網(wǎng)膜上。當物體靠近人眼時，若晶狀體的焦距不變，則它的像將會落在視網(wǎng)膜（選填“前”、“上”或“后”）而導致看不清物體，但實際上，人眼在由遠到近地觀察物體時， 晶狀體的焦距會_（選 填“變大”、“不變”或“變小”），所以人們還是能清晰地觀察到物體。下列哪種光學儀器成像原理與人眼球成像原理一樣？（選填序號）照相機放大鏡投影儀潛望鏡培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來例2、透鏡在我們的生 活、學習中應用廣泛，下列說法正確

4、的是（）A、近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用B、照相時，被照者應站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)C、顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像D、借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距 例3、請你在如圖方框內(nèi)填入能矯正視力的透鏡。【限時訓練】（15分鐘）1、 李明同學的媽媽發(fā)現(xiàn)李明自從上了初中以后，學習比原來更刻苦了， 但也發(fā)現(xiàn)李明看書時眼睛與書的距離比正常情況越來越近了，請你在下列判斷及矯正措施中選出正確的一項向李明同學說明（）A. 李明同學已患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡B. 李明同學已患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡C. 李明同學已患上遠視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡D. 李明同

5、學已患上遠視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡2. 常見的視力缺陷有近視和遠視 .下圖是一位視力缺陷人員的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力需要配戴的透鏡種類是（）A. 遠視眼，凸透鏡B.遠視眼，凹透鏡C.近視眼，凸透鏡D.近視眼，凹透鏡3. 下圖是小明配帶眼睛后看遠處某點時的光路，則下列說法正確的是2/8A.小明是近視眼，配帶的是凹透鏡B.小明是遠視眼，配帶的是凹透鏡C.小明是近視眼，配帶的是凸透鏡D.小明是遠視眼，配帶的是凸透鏡4 如圖所示是王小剛同學的眼鏡，從眼鏡判斷，他的眼睛（）A 是遠視眼B.是近視眼C.視力正常，眼鏡是太陽鏡D. 只眼視力基本正常，另一只是近視眼5今年6月6日端

6、午節(jié)，小玲在爺爺家看到伯父的眼鏡很漂亮，于是她拿著伯父的眼鏡靠近“早餐餅干”的 包裝盒，看到了如圖的情景，則下列說法正確的是（）A 該鏡片是凸透鏡，對光有會聚作用，可用來矯正遠視眼 B 該鏡片是凹透鏡，對光有發(fā)散作用，可用來矯正近視眼 C 伯父是近視眼，不戴眼鏡看遠處物體時，像成在視網(wǎng)膜后 D 伯父是遠視眼，不戴眼鏡看近6.如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶 是眼睛觀察的物體。拿一個近視眼鏡給而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那 重新得到清晰像的是（）處物體時，像成在視網(wǎng)膜前狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作 “眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上A 將

7、光屏適當遠離凸透鏡B .將蠟燭適當遠離凸透鏡C 將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎TD 同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透適當移近凸透鏡鏡培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來3/8培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來1 在下出了眼睛 光路，在 四個光路 述了正常旳 情況；W描述了遠視眼的成像情圖中，分別畫 看物體時的透鏡（選填“凸”或“凹A、B、中，睛的C、D描眼的成像情況，矯正近視眼應佩戴眼鏡的鏡片是況，矯正遠視眼應佩戴眼鏡的鏡片是 透鏡（選填“凸”或“凹”）。D2 如圖所示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠視眼的矯正方法。F列判斷正確的是（）A 圖能夠說明遠視眼的成像原

8、理，圖給出了遠視眼的矯正方法 B 圖能夠說明遠視眼的成像原理，圖給出了遠視眼的矯正方法 C.圖能夠說明近視眼的成像原理，圖給出了近視眼的矯正方法 D 圖能夠說明近視眼的成像原理，圖給出了近視眼的矯正方法3、如圖中a、b是同一人的兩幅照片，b圖中他拿的眼鏡（ ）培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來A 屬于凸透鏡，可用于矯正近視眼 B 屬于凸透鏡，可用于矯正遠視眼 C.屬于凹透鏡，可用于矯正遠視眼 D 屬于凹透鏡，可用于矯正近視眼4、如圖中人手持的是一枚（）培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來4/8培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來A 凹透鏡，可以矯正近視B

9、凹透鏡，可以矯正遠視C.凸透鏡，可以矯正近視D 凸透鏡，可以矯正遠視5、 下列說法正確的是（）A 平面鏡所成的是正立、等大的實像B 凸透鏡所成的像都是倒立的C.凸透鏡可矯正近視眼D.凹透鏡可矯正近視眼6、 列說法不正確的是（）A、近視鏡片中間薄，邊緣厚，是凹透鏡B、照相機拍攝物體所成的像一定是實像C、近視眼不戴眼鏡時成的像在視網(wǎng)膜的前面D、用望遠鏡觀察遠處的物體，物鏡得到的是放大的像7、 如圖所示，甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼鏡觀察到的課本上“物理”字的像。關于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學儀器，下列說法正確的是（）A 甲圖中的像一定是虛像,I屮i焜的嘅蜻被

10、就坦 像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來之間B 甲圖中的像可能是實像， 像的位置可能在小明的眼睛和透鏡之間C 乙圖中的像一定是虛像，該眼鏡是近視鏡D 乙圖中的像可能是實像，該眼鏡是老花鏡8 小明同學上初中后患上了近視眼，使遠處物體的像落在視網(wǎng)膜（選填“前”或“后”）而看不清遠處物體?，F(xiàn)在有一種治療手術，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得 （選填“強”或“弱”）些。9 近視眼只能看清近處的物體，看不清遠處的物體，為矯正視力，近視眼眼鏡的鏡片常用透鏡，它對光線起作用。10目前，青少年近視現(xiàn)象十分嚴重， 近視眼在看遠處物體時， 物體的像落在視網(wǎng)膜的

11、 （選填“前方”或“后面”），需要配戴對光線有 作用的透鏡進行矯正，使遠處物體在視網(wǎng)膜上成倒立、 的實像。11. 善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)， 張老師上課時，觀察遠處的同學時要摘下眼鏡，而看近處的課本時， 又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼鏡屬于 （選填“近視眼”或“遠視眼”）。如圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過看遠處同學（填“ A區(qū)”或“ B區(qū)”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了。12. 用幾個有不同焦距的凸透鏡、一個能發(fā)出平行光束的光源、一個裝有牛奶和水混合溶液的燒瓶制作的眼睛 模型（如圖所示），

12、來探究矯正視力的方法。（1 ）模型中的凸透鏡相當于 ，燒瓶的后壁相當于 ，著色液體則表示玻璃體.（2） 用平行光束照射每個眼睛模型，根據(jù)光束聚焦位置可以確定：甲是眼模型，乙是 眼模型，丙是眼模型.（3） 在研究近視眼的矯正過程中，你認為模型前加一個 一合適一透鏡，能使光束會聚在視網(wǎng)膜上.（4） 在研究遠視眼的矯正過程中，你認為模型前加一個 合適透鏡，能使光束會聚在視網(wǎng)膜上.5/813.在探究凸透鏡成像實驗中:（1） 如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應將透鏡向 （上/下）調(diào)整。（2） 若凸透鏡的焦距是 10cm,當燭焰距凸透鏡 15cm時，能成倒立、 的實像；當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在

13、光屏上成清晰的像，需將光屏向 （左/右）移。（3） 在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清 晰的像，可將蠟燭向 （左/右）移。14、在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，所使用的凸透鏡焦距是15cm.（1）實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度，目的是.培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來（2） 如圖所示，當把凸透鏡固定在 50cm刻度線位置，蠟燭固定在 15cm刻度線位置時，光屏應在（選填“I”、“H”或“）區(qū)域內(nèi)左右移動，才能在光屏上得到清晰的（選填“放大”或“縮 小”）倒立的實像，（選填“照相機”或“投影儀”）是根據(jù)這一原理制成的.（

14、3） 如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向左移動一小段距離時，要想在光屏上得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當?shù)腳 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現(xiàn)._（選填“近視”或“遠視”）眼就是利用這種透鏡矯正的.15. 閱讀文字材料，完成后面的問題：透鏡的焦距f的長短標志著折光本領的大小，焦距越短，折光本領越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的 焦度，用表示，即=1圧如果某透鏡的焦距是 0.5m，它的焦度就是： =1/0.5m=2m-1.平時說的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。例如，400度遠視鏡片的透鏡角度是 4m-1,它的焦距是0.25m。注意：凸透鏡（遠視鏡片）的度

15、數(shù)是正數(shù)，凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是負數(shù)。（1）如圖所示是小明的眼睛看物體時的成像情況，則他的眼病及需要用來矯正的透鏡分別是（）m-1，度數(shù)為度。A 近視凸透鏡B 近視凹透鏡C .遠視凸透鏡D .遠視凹透鏡（2）若他所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2m，則該鏡片的焦度為16、閱讀材料，回答問題:6/8女口圖是我們?nèi)说难劬Φ慕Y(jié)構(gòu)圖，當睫狀體放松時，晶狀體比較薄對光的偏折能力變小，遠處物體射來的光剛 好會聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠處的物體；當睫狀體收縮時，晶狀體變厚，對光的偏折能力變大，近處物體 射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體眼睛瞳孔的作用能改變大小以控制進入眼睛的光線量， 瞳孔好像照

16、相機的光圈請你回答：(1) 眼睛睫狀體起什么作用？若睫狀體這種功能消退，會帶來什么后果？(2) 當光線比較強烈時或光線比較暗時，瞳孔分別會怎樣調(diào)節(jié)？(3) 視網(wǎng)膜相當于照相機中的什么元件？(4) 請你寫出一條保護眼睛的措施.本周作業(yè)家長簽字上周作業(yè)完成情況日期、時間學生簽名培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國家未來眼睛與光學儀器參考答案例1、后，變小，例2、A例3、(畫凹透鏡)限時訓練1、B2、A3、A4、A5、A6、C當堂檢測1、AC, D，凹，B，凸2、A3、B4、D5、D6、D7、C8前，弱9、凹，發(fā)散10、前方，發(fā)散，凹，縮小11、遠視眼，A區(qū)(2)正常，近視，遠視(4)丙，焦距

17、，凸12、(1)晶狀體，視網(wǎng)膜(3) 乙，焦距，凹7/813、 (1)下 (2)放大，左(3) 左14、 (1)使每一次成實像時，像成在光屏中央(2) H,縮小，照相機(3)凹透鏡，近視15、 (1) B(2) 5， -50016、 ：( 1)當睫狀體放松時，晶狀體比較薄對光的偏折能力變小，遠處物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠處的物體;當睫狀體收縮時，晶狀體變厚，對光的偏折能力變大，近處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體.故答案為：眼睛的睫狀體的作用是調(diào)節(jié)晶狀體的形狀；若睫狀體這種功能消退，將無法調(diào)節(jié)晶狀體的形狀，眼睛觀看各處景物時視網(wǎng)膜上成像不清晰.(2) 眼睛瞳孔的作用能改變大小以控制進入眼睛的光線量.故答案為：當光線比