高中物第四章 電磁感應(yīng)章末復(fù)習(xí)提升課ppt課件

1、鏈鏈接接高高考考專專題題突突破破章末復(fù)習(xí)提升課章末復(fù)習(xí)提升課先總攬全局先總攬全局 再填寫關(guān)鍵再填寫關(guān)鍵 電生磁電生磁磁生電磁生電BSE感感I感感SBLv圖象類圖象類型型(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度B、磁通量、磁通量、感應(yīng)電動(dòng)勢、感應(yīng)電動(dòng)勢E、感、感應(yīng)電流應(yīng)電流i、電壓、電壓u、電量、電量q隨時(shí)間隨時(shí)間t變化的圖象，即變化的圖象，即Bt圖象、圖象、t圖象、圖象、Et圖象、圖象、it圖象、圖象、ut圖象、圖象、qt圖象圖象(2)(2)對于切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢和感應(yīng)電流對于切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢和感應(yīng)電流的情況，還常涉及感應(yīng)電動(dòng)勢的情況，還常涉及感應(yīng)電動(dòng)勢E E和感應(yīng)電流和感應(yīng)電流ii隨線隨線圈

2、位移圈位移x x變化的圖象，即變化的圖象，即ExEx圖象和圖象和ixix圖象圖象問題類型問題類型(1)由給定的電磁感應(yīng)過程選出由給定的電磁感應(yīng)過程選出或畫出正確的圖象或畫出正確的圖象(2)由給定的有關(guān)圖象分析電磁由給定的有關(guān)圖象分析電磁感應(yīng)過程，求解相應(yīng)的物理量感應(yīng)過程，求解相應(yīng)的物理量運(yùn)用知識運(yùn)用知識左手定那么、安培定那么、楞次左手定那么、安培定那么、楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、歐定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律、牛頓定律、相關(guān)數(shù)學(xué)知姆定律、牛頓定律、相關(guān)數(shù)學(xué)知識等識等(2021課標(biāo)全國卷課標(biāo)全國卷)如圖如圖41(a)，線圈，線圈ab、cd繞在同繞在同一軟鐵芯上，在一軟鐵芯上，在ab線圈

3、中通以變化的電流，用示波器測得線圈中通以變化的電流，用示波器測得線圈線圈cd間電壓如圖間電壓如圖41(b)所示知線圈內(nèi)部的磁場與流經(jīng)線所示知線圈內(nèi)部的磁場與流經(jīng)線圈的電流成正比，那么以下描畫線圈圈的電流成正比，那么以下描畫線圈ab中電流隨時(shí)間變化中電流隨時(shí)間變化關(guān)系的圖中，能夠正確的選項(xiàng)是關(guān)系的圖中，能夠正確的選項(xiàng)是()【解析】此題可由法拉第電磁感應(yīng)定律判別【解析】此題可由法拉第電磁感應(yīng)定律判別由題圖由題圖(b)可知在可知在cd間不同時(shí)間段內(nèi)產(chǎn)生的電壓是恒定間不同時(shí)間段內(nèi)產(chǎn)生的電壓是恒定的，的，所以在該時(shí)間段內(nèi)線圈所以在該時(shí)間段內(nèi)線圈ab中的磁場是均勻變化的，那中的磁場是均勻變化的，那么線圈么

4、線圈ab中的電流是均勻變化的，應(yīng)選項(xiàng)中的電流是均勻變化的，應(yīng)選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，選項(xiàng)選項(xiàng)C正確正確【答案】【答案】C1緊靠在一同的線圈緊靠在一同的線圈A與與B如圖如圖42甲所示，當(dāng)給線圈甲所示，當(dāng)給線圈A通以圖通以圖42乙所示的電流乙所示的電流(規(guī)定由規(guī)定由a進(jìn)入進(jìn)入b流出為電流正方向流出為電流正方向)時(shí)，那么線圈時(shí)，那么線圈cd兩端的電勢差應(yīng)為圖中的兩端的電勢差應(yīng)為圖中的()圖圖42【解析】【解析】01 s內(nèi)，內(nèi)，A線圈中電流均勻增大，產(chǎn)生向線圈中電流均勻增大，產(chǎn)生向左均勻增大的磁場，由楞次定律可知，左均勻增大的磁場，由楞次定律可知，B線圈中外電路的感線圈中外電路的感應(yīng)電流方向由應(yīng)電流

5、方向由c到到d，大小不變，大小不變，c點(diǎn)電勢高，所以選項(xiàng)點(diǎn)電勢高，所以選項(xiàng)A正正確確【答案】【答案】A回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)或穿過回路的磁回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)或穿過回路的磁通量發(fā)生變化時(shí)，回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢，該導(dǎo)體或回路通量發(fā)生變化時(shí)，回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢，該導(dǎo)體或回路相當(dāng)于電源因此，電磁感應(yīng)問題往往和電路問題聯(lián)絡(luò)在相當(dāng)于電源因此，電磁感應(yīng)問題往往和電路問題聯(lián)絡(luò)在一同，處理與電路相聯(lián)絡(luò)的電磁感應(yīng)問題的根本方法是一同，處理與電路相聯(lián)絡(luò)的電磁感應(yīng)問題的根本方法是1明確哪一部分電路產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢，那么這部分明確哪一部分電路產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢，那么這部分電路就是等效電源，該部分電路

6、的電阻是電源的內(nèi)阻，而電路就是等效電源，該部分電路的電阻是電源的內(nèi)阻，而其他部分電路那么是用電器，是外電路其他部分電路那么是用電器，是外電路2分析電路構(gòu)造，畫出等效電路圖分析電路構(gòu)造，畫出等效電路圖3用法拉第電磁感應(yīng)定律確定感應(yīng)電動(dòng)勢的大小，用法拉第電磁感應(yīng)定律確定感應(yīng)電動(dòng)勢的大小，再運(yùn)用閉合電路歐姆定律、串并聯(lián)電路的性質(zhì)、電功、電再運(yùn)用閉合電路歐姆定律、串并聯(lián)電路的性質(zhì)、電功、電熱等知識求解熱等知識求解(2021課標(biāo)全國卷課標(biāo)全國卷)半徑分別為半徑分別為r和和2r的同心圓形導(dǎo)軌的同心圓形導(dǎo)軌固定在同一程度面內(nèi)，一長為固定在同一程度面內(nèi)，一長為r、質(zhì)量為、質(zhì)量為m且質(zhì)量分布均勻且質(zhì)量分布均勻的

7、直導(dǎo)體棒的直導(dǎo)體棒AB置于圓導(dǎo)軌上面，置于圓導(dǎo)軌上面，BA的延伸線經(jīng)過圓導(dǎo)軌中的延伸線經(jīng)過圓導(dǎo)軌中心心O，安裝的俯視圖如圖，安裝的俯視圖如圖43所示整個(gè)安裝位于一勻強(qiáng)磁所示整個(gè)安裝位于一勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B，方向豎直向下在內(nèi)圓導(dǎo)軌，方向豎直向下在內(nèi)圓導(dǎo)軌的的C點(diǎn)和外圓導(dǎo)軌的點(diǎn)和外圓導(dǎo)軌的D點(diǎn)之間接有一阻值為點(diǎn)之間接有一阻值為R的電阻的電阻(圖中未圖中未畫出畫出)直導(dǎo)體棒在程度外力作用下以角速度直導(dǎo)體棒在程度外力作用下以角速度繞繞O逆時(shí)針逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中一直與導(dǎo)軌堅(jiān)持良好接觸設(shè)導(dǎo)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中一直與導(dǎo)軌堅(jiān)持良好接觸設(shè)導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦

8、因數(shù)為體棒與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌的電阻均，導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌的電阻均可忽略重力加速度大小為可忽略重力加速度大小為g.求求(1)經(jīng)過電阻經(jīng)過電阻R的感應(yīng)電流的方向和大小；的感應(yīng)電流的方向和大小；(2)外力的功率外力的功率圖圖43【解析】根據(jù)右手定那么、法拉第電磁感應(yīng)定律、【解析】根據(jù)右手定那么、法拉第電磁感應(yīng)定律、閉合電路歐姆定律及能量守恒定律解題閉合電路歐姆定律及能量守恒定律解題(1)根據(jù)右手定那么，得導(dǎo)體棒根據(jù)右手定那么，得導(dǎo)體棒AB上的電流方向?yàn)樯系碾娏鞣较驗(yàn)锽A，故電阻，故電阻R上的電流方向?yàn)樯系碾娏鞣较驗(yàn)镃D.2(多項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇)(2021山東高考山東高考)如圖如圖44，一

9、端接有定，一端接有定值電阻的平行金屬軌道固定在程度面內(nèi)，通有恒定電流的值電阻的平行金屬軌道固定在程度面內(nèi)，通有恒定電流的長直絕緣導(dǎo)線垂直并緊靠軌道固定，導(dǎo)體棒與軌道垂直且長直絕緣導(dǎo)線垂直并緊靠軌道固定，導(dǎo)體棒與軌道垂直且接觸良好在向右勻速經(jīng)過接觸良好在向右勻速經(jīng)過M、N兩區(qū)的過程中，導(dǎo)體棒所兩區(qū)的過程中，導(dǎo)體棒所受安培力分別用受安培力分別用FM、FN表示不計(jì)軌道電阻以下表達(dá)表示不計(jì)軌道電阻以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是正確的選項(xiàng)是()AFM向右向右BFN向左向左CFM逐漸增大逐漸增大 DFN逐漸減小逐漸減小【解析】根據(jù)楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、閉【解析】根據(jù)楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、閉合電路歐姆

10、定律和安培力公式處理問題合電路歐姆定律和安培力公式處理問題根據(jù)直線電流產(chǎn)生磁場的分布情況知，根據(jù)直線電流產(chǎn)生磁場的分布情況知，M區(qū)的磁場方區(qū)的磁場方向垂直紙面向外，向垂直紙面向外，N區(qū)的磁場方向垂直紙面向里，離導(dǎo)線越區(qū)的磁場方向垂直紙面向里，離導(dǎo)線越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度越小當(dāng)導(dǎo)體棒勻速經(jīng)過遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度越小當(dāng)導(dǎo)體棒勻速經(jīng)過M、N兩區(qū)時(shí)，感兩區(qū)時(shí)，感應(yīng)電流的效果總是對抗引起感應(yīng)電流的緣由，故導(dǎo)體棒在應(yīng)電流的效果總是對抗引起感應(yīng)電流的緣由，故導(dǎo)體棒在M、N兩區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí)，遭到的安培力均向左，應(yīng)選項(xiàng)兩區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí)，遭到的安培力均向左，應(yīng)選項(xiàng)A錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，選項(xiàng)選項(xiàng)B正確；導(dǎo)體棒在正確；導(dǎo)體棒在M區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí)，區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí)，

11、 電磁感應(yīng)和力學(xué)的綜合題，其聯(lián)絡(luò)的橋梁是磁場對感電磁感應(yīng)和力學(xué)的綜合題，其聯(lián)絡(luò)的橋梁是磁場對感應(yīng)電流的安培力，由于感應(yīng)電流與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的加速度有相應(yīng)電流的安培力，由于感應(yīng)電流與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的加速度有相互制約的關(guān)系這類題要重點(diǎn)進(jìn)展以下分析：互制約的關(guān)系這類題要重點(diǎn)進(jìn)展以下分析：1電路分析電路分析在電磁感應(yīng)景象中，切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生在電磁感應(yīng)景象中，切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢，該導(dǎo)體或回路相當(dāng)于電源，變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢，該導(dǎo)體或回路相當(dāng)于電源，假設(shè)它有電阻，就相當(dāng)于存在內(nèi)電阻，它兩端的電壓就是假設(shè)它有電阻，就相當(dāng)于存在內(nèi)電阻，它兩端的電壓就是路端電壓處理與電

12、路相聯(lián)絡(luò)的電磁感應(yīng)問題的根本方法路端電壓處理與電路相聯(lián)絡(luò)的電磁感應(yīng)問題的根本方法是：是：(1)確定感應(yīng)電動(dòng)勢的大小和方向，用法拉第電磁感應(yīng)確定感應(yīng)電動(dòng)勢的大小和方向，用法拉第電磁感應(yīng)定律確定感應(yīng)電動(dòng)勢的大小，用楞次定律確定感應(yīng)電動(dòng)勢定律確定感應(yīng)電動(dòng)勢的大小，用楞次定律確定感應(yīng)電動(dòng)勢的方向的方向(不論回路能否閉合，都想象電路閉合，判別出感應(yīng)不論回路能否閉合，都想象電路閉合，判別出感應(yīng)電流的方向，導(dǎo)體兩端相當(dāng)于電源的正、負(fù)極電流的方向，導(dǎo)體兩端相當(dāng)于電源的正、負(fù)極)(2)畫出等效電路圖，分清內(nèi)外電路，此環(huán)節(jié)是處理此畫出等效電路圖，分清內(nèi)外電路，此環(huán)節(jié)是處理此類問題的關(guān)鍵類問題的關(guān)鍵(3)運(yùn)用全電路

13、歐姆定律，串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，電功運(yùn)用全電路歐姆定律，串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，電功率、電熱等公式聯(lián)立求解率、電熱等公式聯(lián)立求解2受力分析受力分析根據(jù)電路分析，表示出電路中電流，進(jìn)而表示出安培根據(jù)電路分析，表示出電路中電流，進(jìn)而表示出安培力，對研討對象進(jìn)展受力分析，確定物體所受的合外力力，對研討對象進(jìn)展受力分析，確定物體所受的合外力3運(yùn)動(dòng)分析運(yùn)動(dòng)分析根據(jù)物體的受力情況，分析加速度的變化，假設(shè)物體根據(jù)物體的受力情況，分析加速度的變化，假設(shè)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，可以利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，可以利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律求解；假設(shè)物體不做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，那么必需進(jìn)展能量求解；假設(shè)物

14、體不做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，那么必需進(jìn)展能量分析，從能量轉(zhuǎn)化和守恒的角度求解分析，從能量轉(zhuǎn)化和守恒的角度求解4能量分析能量分析處理電磁感應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化問題的普通思緒：處理電磁感應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化問題的普通思緒：(1)在電磁感應(yīng)景象中，切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)在電磁感應(yīng)景象中，切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢，該導(dǎo)體或回路相當(dāng)于電生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢，該導(dǎo)體或回路相當(dāng)于電源源(2)分析清楚有哪些力做功，就可以知道有哪些方式的分析清楚有哪些力做功，就可以知道有哪些方式的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化如：能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化如：有摩擦力做功，必有內(nèi)能產(chǎn)生有摩擦力做功，必有內(nèi)能產(chǎn)生抑制安培力做功，就有電能

15、產(chǎn)生抑制安培力做功，就有電能產(chǎn)生假設(shè)安培力做正功，就有電能轉(zhuǎn)化為其他方式的假設(shè)安培力做正功，就有電能轉(zhuǎn)化為其他方式的能能(3)列有關(guān)能量的關(guān)系式求解列有關(guān)能量的關(guān)系式求解(2021天津和平檢測天津和平檢測)(多項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇)如圖如圖45，光滑斜面的，光滑斜面的傾角為傾角為，斜面上放置一矩形導(dǎo)體線框，斜面上放置一矩形導(dǎo)體線框abcd，ab邊的邊長為邊的邊長為l1，bc邊的邊長為邊的邊長為l2，線框的質(zhì)量為，線框的質(zhì)量為m、電阻為、電阻為R，線框經(jīng)，線框經(jīng)過絕緣細(xì)線繞過光滑的小滑輪與重物相過絕緣細(xì)線繞過光滑的小滑輪與重物相連，重物質(zhì)量為連，重物質(zhì)量為M，斜面上，斜面上ef線線(ef平行底邊平行底

16、邊)的右上方有垂直斜的右上方有垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度面向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為為B，假設(shè)線框從靜止開場運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入磁場的最初一，假設(shè)線框從靜止開場運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入磁場的最初一段時(shí)間是做勻速運(yùn)動(dòng)的，且線框的段時(shí)間是做勻速運(yùn)動(dòng)的，且線框的ab邊一直平行底邊，邊一直平行底邊，那么以下說法正確的選項(xiàng)是那么以下說法正確的選項(xiàng)是()的過程做勻速運(yùn)動(dòng)，那么的過程做勻速運(yùn)動(dòng)，那么M的重力勢能減小轉(zhuǎn)化為的重力勢能減小轉(zhuǎn)化為m的重力勢能和線框中的內(nèi)能，根據(jù)能量守恒定律得：焦耳的重力勢能和線框中的內(nèi)能，根據(jù)能量守恒定律得：焦耳熱為熱為Q(Mgmgsin )l2，故，故D錯(cuò)誤應(yīng)選錯(cuò)誤應(yīng)選B、C.【答案】【答案】BC3(2021福建高考福建高考)【解析】根據(jù)導(dǎo)體