2011年廣安市中考化學(xué)試卷及答案

1、.廣安市二O一一年高中階段教育學(xué)校招生考試物理、化學(xué)試卷化學(xué)部分16、以下詩詞句或典故描繪的主要是物理變化的是A、水滴石穿，金石可鏤B、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇17、對以下現(xiàn)象或事實解釋不正確的選項是A、梅花撲鼻香自來分子在運動B、給籃球打氣分子變小了C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大構(gòu)成二者的原子排列方式不同D、二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同它們的分子構(gòu)成不同 18、正確讀寫化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)的根底，以下讀法或?qū)懛ㄕ_的是A、3H3個氫分子B、2Mg2+ 2個鎂離子C、硫酸鉀KSO4D、氧化鐵FeO 19、右圖是用來凈化河水

2、的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的選項是A、能殺菌消毒B、能把硬水變?yōu)檐浰瓹、能得到純潔水D、活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用20、以下行為與“綠色環(huán)保理念不相符的是A、分類回收、利用垃圾，減少資源浪費B、推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染C、開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，減少使用化石能源 D、使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染21、以下說法不正確的選項是A、餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣B、常用氮氣作食品保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑C、但凡無色、澄清透明的液體都是溶液D、稀有氣體又叫惰性氣體，是因為其化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣22、2020年5月中旬，江蘇省丹陽市

3、農(nóng)業(yè)示范園使用“西甜瓜膨大增甜劑導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大劑的化學(xué)名叫氯吡苯脲，化學(xué)式為C12H10ClN3O ，以下關(guān)于氯吡苯脲的認識正確的選項是A、氯吡苯脲由4種元素組成 B、氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12:10:1:30C、它的相對分子質(zhì)量為609.5gD、它是一種氧化物 23、上海建成了我國第一條磁懸浮鐵路。磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性。高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6O13是以YmOn、BaO和CuO為原料，經(jīng)研磨燒結(jié)而成，此過程中所有元素的化合價均不變，那么高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6O13中Y元素的化合價是A. +2 B. + 3 C. +4 D. +5 24、以下操作正確

4、的選項是25、以下區(qū)分物質(zhì)的方法錯誤的選項是A、用肥皂水可區(qū)分硬水與軟水 B、用燃燒法可以區(qū)分羊毛和尼龍線 C、用嘗味道的方法區(qū)分實驗室里的蔗糖和氯化鈉D、用水可以區(qū)分氫氧化鈉固體與硝酸銨固體26、日本福島3.12地震后，可用二氧化氯ClO2來作消毒劑。用氯酸鈉NaClO3和鹽酸反響可制得二氧化氯，反響方程式：2 NaClO3 4HCl 2 ClO2 Cl2 2X 2 NaCl ,請推斷出X的化學(xué)式為A、HClO B、NaOH C、H2O D、HClO327、右圖是固體甲、乙的溶解度曲線圖，以下說法正確的選項是A、甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 B、甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而減小C、

5、用冷卻熱飽和溶液的方法可除去混在甲中的乙物質(zhì) D、20時，可配制質(zhì)量分數(shù)為30%的乙物質(zhì)溶液 28、今年入夏以來，長江中下游發(fā)生嚴重干旱，洞庭湖、鄱陽湖的水域面積大大縮減，蓄水量大幅降低，并出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化傾向，這不僅威脅著當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)漁業(yè)消費，而且嚴重影響南水北調(diào)工程。以下關(guān)于淡水資源的認識錯誤的選項是A、我國淡水資源非常豐富，今夏的干旱對我國無影響B(tài)、地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限C、為了人類的生存和開展，人人都應(yīng)愛惜淡水資源D、水體污染，破壞了水體生態(tài)系統(tǒng)，還會危害人體健康29、學(xué)好化學(xué)，必需要熟悉物質(zhì)的組成與分類。以下圖中分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，那么以下各圖示表示化合

6、物的是 30、錳Mn和鎳Ni都是金屬，將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無變化；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出。那么Mn 、Ni 、Cu的金屬活動性由弱到強排列正確的選項是A、 Mn Cu NiB、Ni Mn CuC、Cu Ni MnD、Mn Ni Cu31、為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學(xué)做了如以下圖所示實驗：白磷著火點40，紅磷著火點240；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的選項是A、物質(zhì)燃燒必需要與氧氣接觸B、物質(zhì)燃燒溫度必需要到達著火點C、燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷與氧氣隔絕D、銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物 32、在一密閉容器中，有甲、乙、

7、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反響，測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反響前質(zhì)量/g20m2020反響后質(zhì)量/g2待測3226對該反響，以下描繪正確的選項是A、該反響中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16:13 B、乙在該反響中一定是催化劑 C、待測質(zhì)量一定為4 g D、該反響是分解反響33、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳C2O3,實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。以下關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的選項是A、C2O3能使澄清石灰水變渾濁B、C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2C、C2O3在一定條件下能復(fù)原氧化鐵 D、C2O3中碳的化合價為3價34、以下各組

8、物質(zhì)能在pH1的無色溶液中大量共存的是A、K2SO4 BaOH2 KClB、CuNO32 NaCl KNO3C、Na2CO3 KNO3 NH4Cl D、MgSO4 NaNO3 KCl 35、向一定量的硫酸溶液中，分別參加足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液，下列圖示正確的選項是 一、我會填寫：25分1、4分身邊處處有化學(xué)。請從以下6種物質(zhì)中選擇適宜物質(zhì)的序號填空：小蘇打 石灰石 鹽酸 酒精 水銀 食醋 1醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是 ；2生活中常用 來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢；3能用作建筑材料的是 ；4發(fā)酵粉的主要成分之一是 。2、2分酸性氧化物有對應(yīng)的酸，堿性氧化物有對應(yīng)的堿，如下表：酸性氧化

9、物 CO2對應(yīng)的酸 H2 CO3堿性氧化物 Ca O對應(yīng)的堿 Ca OH2請用化學(xué)式寫出：1與Na2O對應(yīng)的堿 ；2與H2SO4對應(yīng)的酸性氧化物 。3、5分下表是元素周期表中部分元素的原子構(gòu)造示意圖，請分析：族周期AAA第2周期第3周期X第4周期Y在化學(xué)反響中Mg原子易 填“得或“失電子；Na+離子核外的電子數(shù)為 ；經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，元素的周期數(shù)與原子的電子層數(shù)、元素的主族數(shù)與原子的最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系；請推斷X原子的最外層電子數(shù)為 ，Y原子的電子層數(shù)為 ；假設(shè)鎵Ga元素與氯元素只組成一種屬于鹽的化合物，請寫出該化合物的化學(xué)式 。4、5分小平故居果山村盛產(chǎn)枇杷，有“枇杷之鄉(xiāng)之美譽。右圖是這種枇

10、杷的部分營養(yǎng)成分, 請據(jù)圖答復(fù)：圖中的鈣、鉀、磷是指 A、分子 B、原子 C、元素 D、單質(zhì)圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的 類，能提供能量的營養(yǎng)素有 種。糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于 填“有機物或“無機物。枇杷適宜生長在pH為6左右的土壤中。假設(shè)某土壤的pH為3 ，經(jīng)改進后可種植枇杷。以下物質(zhì)，既可用來改進土壤酸性，又能給土壤施肥的物質(zhì)是 。A.生石灰 B.熟石灰 C.過磷酸鈣 D.草木灰主要成分碳酸鉀 5、3分右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后答復(fù)：自然界CO2的來源途徑有 任寫一點；任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有 任寫一點；人類降低空氣中CO2含量的

11、研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑 。6、6分甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，他們之間存在“甲乙丙丁轉(zhuǎn)化關(guān)系，請寫出符合以下要求的反響方程式：假設(shè)甲是一種酸，丙是最簡單的氧化物： 假設(shè)該反響是置換反響： 假設(shè)甲是碳酸鈉溶液，丙是一種白色沉淀： 二、我會計算：8分 7、8分為測定某純堿Na2CO3樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì)碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當稀鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g產(chǎn)生的氣體全部逸出。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖，試計算：A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為

12、；試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)結(jié)果準確到0.1%；B點時，燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 。三、我會探究：17分8、7分實驗室利用以下裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖答復(fù)以下問題：1這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是 填序號。2圖示中儀器的作用 ；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進展改進，改進的方法是 ；實驗室假設(shè)用B作發(fā)生裝置制氧氣，那么該反響方程式為 。3常溫下，硫化氫H2S是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵FeS固體和稀硫酸反響制得，該反響方程式為FeS H2SO4稀 H2SFe SO4 ，那么應(yīng)選擇 填序號，下同來作發(fā)生裝置。4NO氣體難溶于水，密

13、度略大于空氣，易與氧氣反響生成NO2，那么應(yīng)選擇 裝置來搜集NO。9、10分某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某化學(xué)興趣小組對該氣體的組成進展探究?！咎岢鰡栴}】該氣體由什么物質(zhì)組成？【提出假設(shè)】猜測：只有氫氣；猜測：只有一氧化碳；猜測： ；【提供信息】由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒?！驹O(shè)計實驗】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B，根據(jù)裝置A、B中物質(zhì)質(zhì)量的變化情況來推測該氣體的組成?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】現(xiàn)象結(jié)論. 裝置A質(zhì)量增加， 裝置B質(zhì)量無變化猜測 成立. 裝置A質(zhì)量 ，裝置B質(zhì)量增加猜測成立. 裝置A質(zhì)量增加，裝置B質(zhì)量 猜測成立【分析討論】1裝置A

14、質(zhì)量增加，說明氣體燃燒的產(chǎn)物中有 生成，推知該氣體成分中一定含有 元素；裝置B質(zhì)量增加，說明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有 生成，推知該氣體成分中一定含有 元素。2裝置A中濃硫酸的作用 ?！痉此肌考僭O(shè)某純潔物完全燃燒，將其產(chǎn)物依次通過該套實驗裝置A、裝置B，發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質(zhì)量都增加了，那么該純潔物可能是 任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱。參考答案我會選擇：16171819202122232425ABBDBCABBC26272829303132333435CCAACDDADD主觀題：一、我會填空：25分每空1分，方程式2分1、每空1分，共4分1 2 3 4 2、每空1分，共2分1NaOH 2SO3 3、每空1

15、分，共5分1失 210 33 ，4 4GaCl3 4、每空1分，共5分1C 24 ， 3 3有機物 4D 5、每空1分，共3分1 化石燃料燃燒或動植物呼吸等，合理即可2溫室效應(yīng)或溫室效應(yīng)的詳細表現(xiàn)等均可3植樹造林種草等均可 6、共6分1酸鹽酸、硫酸+ 金屬氧化物堿反響均可； 2金屬與鹽、金屬與酸、單質(zhì)與氧化物之間反響均可； 3Na2CO3與符合條件的鹽或堿之間反響均可。特別注意：每個方程式完全正確得2分，只寫對了化學(xué)式，沒配平或沒注明生成物狀態(tài)得1分所有反響必須符合發(fā)生條件，其余不得分。二、我會計算：8分7、12.2g 1分數(shù)值和單位各0.5分 2解：設(shè)6g試樣中Na2CO3質(zhì)量為x 0.5分 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 2分106 44X 2.2g 106 : 44 = x