2022年教研工作總結(jié)范文4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年教研工作總結(jié)范文4篇 開(kāi)心的一學(xué)期過(guò)去了。在過(guò)去一學(xué)期中，我們教研室常識(shí)學(xué)科教研組在鎮(zhèn)教委和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)常識(shí)任課老師的大力協(xié)作下，圓滿完成了開(kāi)學(xué)初期制定的各項(xiàng)方案。為了在今后的訓(xùn)練教學(xué)中將工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下： 一、詳細(xì)工作 1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理 教研組是鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校教學(xué)討論的重要組織，是老師成長(zhǎng)的搖籃，是老師進(jìn)行教學(xué)和討論的主陣地。本學(xué)期，我們主要在“實(shí)”上下功夫，在“研”上求進(jìn)展，實(shí)行集中與分散、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展主題教研活動(dòng)，真正使教研活動(dòng)常?；?、專題化和系列化。開(kāi)學(xué)初，我們要求各學(xué)校教研組制定切實(shí)

2、可行的方案,并要求教育處制定好：如何備課、如何上課、提高學(xué)科老師專業(yè)素養(yǎng)等等，結(jié)合常識(shí)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，大大提高了老師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)空課堂的力量，促進(jìn)了青年老師的快速成長(zhǎng)。 2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的自查 本學(xué)期綜合學(xué)科連續(xù)采納集體備課方式，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)課改精神，充分考慮學(xué)生實(shí)際，反復(fù)修改，盡可能地尋求最佳教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂是教學(xué)的主陣地，我們能毫不松懈地站好自己的崗位。 10月初，迎接了縣電教室的農(nóng)村遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作專項(xiàng)檢查，并做好了迎接省市檢查的充分預(yù)備。 10月下旬，選派半里完小的張艷老師參與了市教研室組織的信息學(xué)科專項(xiàng)課題學(xué)習(xí)，并做好了

3、加入課題的預(yù)備。 11月初，依據(jù)縣教研室的支配，做好了音樂(lè)、體育學(xué)科的老師技能競(jìng)賽，并取得了良好的成果。 11月中旬，中心學(xué)校的音樂(lè)老師李道香老師參與縣教研室組織的音樂(lè)老師綜合技能競(jìng)賽。 12月份，選派中心學(xué)校的楊仕偉老師參與了縣訓(xùn)練局組織的體育學(xué)科老師技能競(jìng)賽，并參與了廣播體操培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并作了學(xué)習(xí)總結(jié)。 3.以課題為抓手，促進(jìn)教學(xué)討論 通過(guò)參加市訓(xùn)練局專項(xiàng)課題組的學(xué)習(xí)，做好了加入國(guó)家和省“xx”課題組的方案，并依據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，擬定了幾個(gè)適合我鎮(zhèn)的課題題目，待時(shí)機(jī)成熟時(shí)加入國(guó)家或省級(jí)課題，為我鎮(zhèn)的課題討論作出常識(shí)組的貢獻(xiàn)。充分發(fā)掘自己的學(xué)科特色，嘗試在活動(dòng)中努力訓(xùn)練學(xué)生的思維，并使之盡可能地外化

4、。爭(zhēng)取使每位老師能樂(lè)觀結(jié)合最佳的討論，撰寫(xiě)好課題隨筆。 4.開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，使校內(nèi)文化更精彩。 為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位老師任勞任怨：音樂(lè)老師利用學(xué)生課余時(shí)間仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生舞蹈、合唱和器樂(lè)，并樂(lè)觀出謀劃策，勝利地舉辦了中心學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié);信息老師擔(dān)當(dāng)全校的信息技術(shù)課，并擔(dān)當(dāng)課件制作和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)工作。體育老師仔細(xì)做好大課間活動(dòng)，加強(qiáng)了體育學(xué)科教學(xué)的力度，并勝利舉辦了“全鎮(zhèn)XX年越野賽”，同時(shí)選拔了6名運(yùn)動(dòng)員預(yù)備參與縣訓(xùn)練局組織的越野賽。美術(shù)老師更是大顯身手，組織學(xué)生做好愛(ài)好小組活動(dòng)，參與各項(xiàng)繪畫(huà)競(jìng)賽。我鎮(zhèn)常識(shí)組取得的一系列成果，有我們常識(shí)教研組集體的才智和功勞，在全鎮(zhèn)各項(xiàng)活動(dòng)

5、中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。 5、樂(lè)觀做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作 通過(guò)縣電教室的綜合支配，做好全鎮(zhèn)各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和使用培訓(xùn)工作。同時(shí)對(duì)中心學(xué)校微機(jī)室進(jìn)行了全面維護(hù)，取得了顯著效果。同時(shí)，方案在下一步對(duì)信息渠道對(duì)教研組工作、學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣揚(yáng)，起到了良好的效果。 二、今后奮斗的方向 反思我們的工作，發(fā)覺(jué)還存在的一些失誤和不足：我們常識(shí)教科研方案的制定和詳細(xì)步驟相應(yīng)的實(shí)施還算不上扎實(shí)，有時(shí)候只流于形式;學(xué)科與學(xué)科之間還存在肯定的差異;在教科研方面明顯“底氣”不足;老師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。 今后我們將連續(xù)努力，以“課程改革”為導(dǎo)向，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，來(lái)提高

6、老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生全面進(jìn)展和制造力，盡自己所能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探究和實(shí)踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。 綜合教研組工作總結(jié)方案總結(jié)2021年教研工作總結(jié)范文（2） | 返回名目 在本學(xué)期中，綜合教研組在校長(zhǎng)室、教育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)六仔細(xì)，順當(dāng)完成期初制定的各項(xiàng)方案，老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長(zhǎng)，結(jié)豐碩之果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想表現(xiàn) 樂(lè)觀參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)法規(guī)，課無(wú)被無(wú)故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素養(yǎng)全面進(jìn)展的文章，明確了我

7、綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要地位，各老師能準(zhǔn)時(shí)更新觀念，關(guān)懷學(xué)生全面進(jìn)展。 二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六仔細(xì) 在教學(xué)中做到備詳案，細(xì)心設(shè)計(jì)，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動(dòng)為主的教案，能主動(dòng)使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，學(xué)生普遍喜愛(ài)上綜合類學(xué)科。 三、溫馨的合作氛圍 良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們相互支持、親密合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人的得失，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。 四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng) 教研組的主要任務(wù)是教研，除了平常學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動(dòng)的制造性地開(kāi)展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)新課程的改革試驗(yàn) （1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

8、時(shí)間或空余時(shí)間，間周組織科學(xué)老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高科學(xué)老師對(duì)課程改革的熟悉，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求。 （2）以新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式，形成正確的評(píng)價(jià)觀，嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式，建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)老師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。 2、樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng) 各老師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動(dòng)為載體，深化課題討論工作。各老師確定個(gè)人教研專題，并依據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐，樂(lè)觀開(kāi)展組內(nèi)老師說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，老師們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。新老師能樂(lè)觀上進(jìn)，虛心請(qǐng)教，一節(jié)討論課或公開(kāi)課的預(yù)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過(guò)多次商討，大家一起聽(tīng)課評(píng)課

9、改課，能從正面提出優(yōu)點(diǎn)，也從不回避教學(xué)中存在的問(wèn)題。 3、提高老師的自身素養(yǎng)，服務(wù)于訓(xùn)練科研。 老師素養(yǎng)的凹凸打算著學(xué)生力量的凹凸，打算一個(gè)學(xué)校訓(xùn)練的勝利與否。我們教研組的老師們都意識(shí)到了唯有不斷提高自身的素養(yǎng)，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法，才能不負(fù)于老師的職責(zé)，才能培育出創(chuàng)新型的人才。 上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)明白我?？茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)討論的真誠(chéng)和執(zhí)著，面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)如火如荼學(xué)校科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今日的連續(xù)，明天還將迎來(lái)新的進(jìn)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。 -下學(xué)期生物教研組工作總結(jié) 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 英語(yǔ)教研組工作總結(jié) 語(yǔ)文教研

10、組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組工作方案 第一學(xué)期教研組工作總結(jié)2021年教研工作總結(jié)范文（3） | 返回名目 我們語(yǔ)文教研組雖然成員不多，但是在校長(zhǎng)室蘇校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以及在教務(wù)處陳主任的指導(dǎo)下，我們語(yǔ)文教研組按方案開(kāi)展了各項(xiàng)教研活動(dòng)。 回顧本學(xué)期的工作，教研組的每一位成員都是兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)。依據(jù)期初的教學(xué)工作方案，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有方案，有步驟地進(jìn)行課程改革試驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革討論，以全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。 1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練觀念。本學(xué)期我們?nèi)M老師連續(xù)開(kāi)展“一人一課”的全員賽課活動(dòng)，進(jìn)行切實(shí)有效的

11、學(xué)習(xí)教研活動(dòng)，用先進(jìn)的訓(xùn)練理念支撐深化訓(xùn)練改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。老師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，注意以培育學(xué)生的合作溝通意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新力量為主，注意并敬重學(xué)生的需要，培育學(xué)生的自學(xué)力量。 2、制造機(jī)會(huì)讓語(yǔ)文老師參與各級(jí)各類的連續(xù)訓(xùn)練和外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓老師能在大環(huán)境里感受新課程語(yǔ)文，接受名師熏陶，學(xué)習(xí)先進(jìn)老師的教學(xué)藝術(shù)，回校后馬上和其他語(yǔ)文老師進(jìn)行溝通、共享，進(jìn)行再次學(xué)習(xí)。 3、本學(xué)期采納電子備課形式。在備課中老師能重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后老師都仔細(xì)地反思教學(xué)過(guò)程，準(zhǔn)時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視教后反思，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。 4、語(yǔ)文老師

12、能樂(lè)觀參與各級(jí)各類的訓(xùn)練教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，能樂(lè)觀主動(dòng)參加教科討論，不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。 5、本學(xué)期語(yǔ)文組老師在參與縣里的相關(guān)活動(dòng)中也取得了不錯(cuò)的成果。在全縣老師全員讀書(shū)活動(dòng)中，吳*老師撰寫(xiě)的有感于克拉克的“大愛(ài)之上”和孔*老師撰寫(xiě)的為什么活著這兩篇讀后感在老師進(jìn)展中心主辦的平陽(yáng)老師第4期上發(fā)表。參與縣“教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)中，孔*老師的對(duì)接生活，感悟文本獲得二等獎(jiǎng)，吳*老師的太陽(yáng)是大家的，課堂是學(xué)生的和劉*老師的美文美讀也都獲得三等獎(jiǎng)。 本學(xué)期，我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí)、仔細(xì)地工作，以后還將在教科研、教學(xué)實(shí)踐上做文章，爭(zhēng)取多出成果，出好成果。 不足之處

13、： 1、今后的教學(xué)中，要在細(xì)心討論教材的基礎(chǔ)上依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教案，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，力求當(dāng)堂把握。 2、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，爭(zhēng)取讓教學(xué)能上一個(gè)新的臺(tái)階 12月訓(xùn)練教研教學(xué)工作總結(jié)2021年教研工作總結(jié)范文（4） | 返回名目 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能仔細(xì)地做好自己的本職工作，樂(lè)觀投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己。同時(shí)，喜愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的進(jìn)展供應(yīng)契機(jī)。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思索，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。 首先在思想方面，我忠誠(chéng)

14、黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面對(duì)全體學(xué)生，喜愛(ài)、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行，仔細(xì)的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的老師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思

15、想，更新觀念.。確立了“一切為了人的進(jìn)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。 其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽擱上課，給學(xué)生做了極好的表率。 第三，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，本人樂(lè)觀仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完善的結(jié)合，樂(lè)觀、仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)樂(lè)觀學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究適合班級(jí)的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式。與此同時(shí)，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的訓(xùn)練理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，樂(lè)觀

16、探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí)，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。詳細(xì)做法如下： 1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，制造性地使用教材，編寫(xiě)比較有用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。 2、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 3、細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)，

17、仔細(xì)批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時(shí)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。 4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)力量相對(duì)好的學(xué)生注意他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)力量相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的訓(xùn)練教學(xué)，促使他們可以漸漸跟上其他同學(xué)的腳步。 在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開(kāi)了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過(guò)一學(xué)期

18、的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)樂(lè)觀性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸削減。 5、仔細(xì)做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后準(zhǔn)時(shí)記載本課教學(xué)的勝利和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、老師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，查找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 6、樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中樂(lè)觀發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教

19、學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智進(jìn)展上，擅長(zhǎng)提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)、深化鉆研外，樂(lè)觀參與各種教科研活動(dòng)，制定教研方案，并按方案進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通、研討、反思，樂(lè)觀上好匯報(bào)課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。 第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德訓(xùn)練。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，四是樂(lè)觀穩(wěn)妥地綻開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)閱歷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，樂(lè)觀開(kāi)展各類班級(jí)文化消遣活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。五是樂(lè)觀會(huì)同各學(xué)科老師樂(lè)觀備好學(xué)生，探討訓(xùn)練學(xué)生的方法，同時(shí)樂(lè)觀同家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解、把握學(xué)生狀況，共同管理訓(xùn)練學(xué)生。 第六、 存在的問(wèn)題和努力的方向： 新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給老師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)覺(jué)也存在一些問(wèn)題與困惑。如，班級(jí)的學(xué)困生還比較多;平常的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)閱歷論文的撰寫(xiě)方面比較