2022年度班主任工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年度班主任工作總結(jié) 撰寫(xiě)者：丁又專 忠言逆耳利于行！或許我們第一次聽(tīng)到負(fù)面的批判時(shí)，會(huì)懷恨在心，但當(dāng)我們后來(lái)漸漸在實(shí)踐中體會(huì)時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺(jué)，推動(dòng)自己進(jìn)步的，就是這些批判。逆耳忠言一句話，或許能夠轉(zhuǎn)變我們一輩子。下面是一個(gè)敬重的師長(zhǎng)給我的郵件，“我只是做好本職工作，在相應(yīng)崗位上，就愛(ài)崗敬業(yè)，有老師、學(xué)生來(lái)找我時(shí)，一般狀況下至少在辦公室可以找到我，不讓別人三次五次往辦公室跑”。反思良久，宏大，并不在于驚天一刻時(shí)挺身而出，而在于在日常生活中，愛(ài)崗敬業(yè)，從很微小很微小的事情堅(jiān)持做到一輩子。 零：班級(jí)總體介紹 信院信管1111-1112班，共63人（男生37人，女生26人）。目前已經(jīng)進(jìn)

2、入大三下學(xué)期了（這份總結(jié)到大三上學(xué)期）。在職業(yè)選擇上，方案出國(guó)3人，考公務(wù)員2人，考研5人，it領(lǐng)域16人，商業(yè)領(lǐng)域7人，管理類8人，美工與設(shè)計(jì)類6人，老師1人，文字編輯1人，迷茫/不了解14人。只是初略分類，還有一部分學(xué)生定位不太合適，方案在本學(xué)期（大三第二學(xué)期）進(jìn)一步加強(qiáng)溝通與溝通。 一：學(xué)生個(gè)人基本狀況及日常表現(xiàn) 略 二：特殊學(xué)生狀況 略 三：班主任工作月記 大二第二學(xué)期 （1）3月：開(kāi)學(xué)，開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)潔的班會(huì)。重申了學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)部分有不及格課程的學(xué)生單獨(dú)溝通。 （2）4月：帶學(xué)生開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)生反映較不滿足。其實(shí)自己也不滿足。去了四個(gè)地方，分別為校圖書(shū)館（學(xué)生評(píng)價(jià)還可以，技術(shù)部原張

3、主任講解了一些圖書(shū)管理方面的技術(shù)）、水生博物館（評(píng)價(jià)很差，學(xué)生大一去過(guò)）、遙感試驗(yàn)室（有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)好）、陽(yáng)江十八子（未能到車間，一天時(shí)間，基本上就是去旅游店購(gòu)買(mǎi)了一些紀(jì)念品，了解了一下十八子老板的個(gè)人音樂(lè)博物館）。自己有很大責(zé)任，因?yàn)樯a(chǎn)熟悉實(shí)習(xí)就是我自己指導(dǎo)。 （3）5月：主要是通過(guò)、email等方式，和學(xué)生共性化溝通。 （4）6月：鑒于學(xué)生不滿足生產(chǎn)熟悉實(shí)習(xí)，特意支配了一次2天的erp沙盤(pán)模擬，有44個(gè)學(xué)生報(bào)名（共63個(gè)學(xué)生），犧牲周末時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。學(xué)生其實(shí)有學(xué)習(xí)的愛(ài)好與壓力，但苦于沒(méi)有目標(biāo)，缺乏有效的引導(dǎo)。教學(xué)管理方面，學(xué)校與學(xué)院應(yīng)當(dāng)充分信任老師，鼓舞老師對(duì)學(xué)生更負(fù)責(zé)。 大三第一個(gè)學(xué)期

4、 （5）9月：給他們教授信息組織與檢索，第一次有了與學(xué)生較長(zhǎng)時(shí)間接觸的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生面孔更熟識(shí)了。建議在大一第一學(xué)期給班主任選擇一門(mén)課（只要班主任情愿），老師引導(dǎo)與指導(dǎo)，大一最關(guān)鍵；而且也不行能要求老師做許多額外的工作，只能是管理者能夠賜予更多機(jī)會(huì)，在不多花時(shí)間狀況下，能夠讓學(xué)生有更多的收獲，班主任可以更多機(jī)會(huì)熟悉學(xué)生、了解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。 （6）10月：開(kāi)班會(huì)，讓學(xué)生思索四個(gè)問(wèn)題，人的一生都追求三個(gè)方面的協(xié)調(diào)，愛(ài)好、力量 和 價(jià)值觀，三者重合度越高，我們的心靈越幸福。請(qǐng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，思索自己與職業(yè)相關(guān)的（1）愛(ài)好（喜愛(ài)什么，喜愛(ài)什么，酷愛(ài)什么）、（2）力量（目前具備的力量，提高的目標(biāo)、方

5、案與行動(dòng)）、（3）價(jià)值觀（自己從內(nèi)心之中是否能夠接受這樣一份職業(yè)，是否有違內(nèi)心等）三個(gè)方面；并寫(xiě)出自己方案在XX年11月份之后（4）想找什么樣的工作？只有三個(gè)學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)回復(fù)，對(duì)學(xué)生的迷茫、愛(ài)好與現(xiàn)狀有了更多了解。對(duì)每一封郵件都進(jìn)行了仔細(xì)的回復(fù)，有些同學(xué)開(kāi)展了多次溝通。 （7）11月：邀請(qǐng)大四學(xué)生給學(xué)弟學(xué)妹傳授學(xué)習(xí)閱歷，學(xué)生特別樂(lè)觀，詢問(wèn)了許多問(wèn)題，也有一些收獲，但迷茫仍舊許多。 （8）12月：主要通過(guò)郵件、溝通。對(duì)挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽項(xiàng)目等有了較多的關(guān)注與溝通。 （9）1月：群、email等盼望大家好好預(yù)備、仔細(xì)復(fù)習(xí)。 四：班主任學(xué)年工作方案 努力做好以下三件事。 （1）開(kāi)設(shè)一期erp沙盤(pán)模擬實(shí)踐活動(dòng)

6、，增加大家的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理認(rèn)知。 （2）關(guān)注學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)，與每個(gè)學(xué)生通過(guò)各種方式溝通1次以上。 （3）關(guān)懷學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取有10人次以上的學(xué)生加入學(xué)生團(tuán)隊(duì)。 五：班主任學(xué)年工作總結(jié) 三件事情，應(yīng)當(dāng)說(shuō)完成了80%。 （1）erp沙盤(pán)模擬一共有44個(gè)同學(xué)參與，并仔細(xì)寫(xiě)了總結(jié)，對(duì)學(xué)生愛(ài)好的引導(dǎo)有肯定的作用。 （2）和90%的學(xué)生有過(guò)1次以上的溝通（email、面聊等），對(duì)班級(jí)63個(gè)學(xué)生，有55個(gè)以上有肯定的印象。 （3）目前班級(jí)一共有8-9人（共63人）在創(chuàng)新基地的學(xué)習(xí)社團(tuán)中，并且參與了較多的競(jìng)賽與活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)作用明顯。 補(bǔ)充：對(duì)班主任工作的建議 （1）力薦：從制度保證班主任在大一第一學(xué)期可以給學(xué)生上一門(mén)課（除非班主任放棄）。 （2）班主任手冊(cè)改為電子版形式。 （3）建立“在線考勤平臺(tái)”，抓好考勤與學(xué)分建設(shè)，落實(shí)到實(shí)處。讓家長(zhǎng)花的學(xué)費(fèi)，特殊是貧困家庭的血汗錢(qián)，有一點(diǎn)點(diǎn)收獲。在年度告家長(zhǎng)信中，列明學(xué)生總課時(shí)數(shù)、請(qǐng)假次數(shù)、缺課次數(shù)等。對(duì)單門(mén)課程缺課次數(shù)超過(guò)3次者，由學(xué)院直接取消考試資格（有些事情只能是學(xué)院、學(xué)校來(lái)做，而不能由老師來(lái)做）。學(xué)生請(qǐng)假，實(shí)行在線申請(qǐng)、輔導(dǎo)員審批制。 在“公開(kāi)、公正、公正”狀況下，大力整頓信院學(xué)風(fēng)（考風(fēng)）建設(shè)，同時(shí)信院也走在信息化課堂的最前列。 對(duì)于自主學(xué)習(xí)很強(qiáng)的學(xué)生，另案處理。只要“公開(kāi)、公正、公正”，學(xué)生也不會(huì)有意見(jiàn)；同時(shí)也能夠促使老師