大班健康活動《生氣了》課件教案

1、大班健康活動生氣了課件教案包含了課件，活動目標是知道生氣是正常的情緒反應，了解經常生氣會影響人的健康，積極尋找排解怒火的簡單方法，遇到不愉快的事情能嘗試自我調節(jié)情緒。活動目標：1知道生氣是正常的情緒反應，了解經常生氣會影響人的健康。2積極尋找排解怒火的簡單方法，遇到不愉快的事情能嘗試自我調節(jié)情緒。3樂意表達自己的情緒情感體驗，保持自己快樂的心情?；顒訙蕚洌?幼兒已有的對于生氣的經驗。2課件、圖片若干?；顒舆^程：（一）觀察教師表情，回憶自己生氣時的經歷。1幼兒感受情緒的變化。教師：今天來了這么多客人老師，馮老師真開心，看，我的表情是什么樣的？我的表情還會變化呢！我剛才是什么表情呀？當我的表情發(fā)生

2、變化時，我的嘴巴、眼睛都在變。教師：你喜歡我現(xiàn)在的表情嗎？代表什么呀？（生氣）2回憶自己生氣的經歷。教師：那你有生氣過嗎？你什么時候會生氣呢？教師小結：我們每個人都會生氣，有的是跟好朋友吵架了，有的是被大人批評了，有的是自己喜歡的東西弄壞了生氣的原因也有很多。（二）觀看故事前半段，體驗卷卷生氣的情緒。1出示卷卷生氣的表情。教師：小狐貍卷卷怎么了，它什么表情啊？讓我們一起聽聽她的故事。2播放課件，閱讀故事前半段。教師：哎呀，卷卷真是個愛生氣的小家伙，卷卷是怎樣生氣的？都做了哪些事情？（點擊圖片）這樣的生氣你覺得怎么樣？你喜歡嗎？教師：卷卷的消氣方法，真是有點不太妥當，你們都不喜歡啊。那如果你是卷

3、卷，你會怎么做？（三）玩一玩：游戲卷卷不生氣。1出示黑板、認識漢字：“適合”；“不適合”2出示“魔盒”，介紹秘密：魔盒里的一些圖片，你覺得能不能幫助卷卷趕走生氣呢？請你去看一看，貼一貼，適合的貼在這邊，不適合的貼在另外一邊。3交代要求：從第一個孩子開始傳，一個接著一個傳，最后傳到我手中。每個小朋友只能抽取一張卡片。抽完了，就可以去貼啦。好了，開始。4這樣的分類你們同意嗎？我們一起來驗證一下！（同意：舉手）說說你的理由。（四）觀看故事后半段，了解卷卷讓自己不生氣的方法，并談論其他調節(jié)情緒的方法。1播放課件，閱讀故事后半段。教師：你們幫卷卷找到了這么多的消氣方法，它可要謝謝你們啦，到底最后，卷卷找

4、了什么辦法來讓自己安靜？我們繼續(xù)往下聽故事。教師：原來卷卷用吃蘋果的方法，讓自己消氣，真是個聰明的小家伙。2師幼共同小結排解不良情緒的多種方法，了解經常生氣對身體不好。教師：除了我們講的這些辦法，你又有什么好辦法趕走生氣呢而變得快樂呢？小結：當我們生氣的時候我們可以大聲哭出來，這樣心里就不怎么難受了。我們可以吃一些好吃的東西，吃著美味的食物，心里就會高興了。做一些自己喜歡的事情比如跑步呀、跳繩呀、看看小動物、搭積木、看看風景呀。找自己的朋友、爸爸媽媽、老師，把你的不開心告訴他們，請他們安慰你，陪著你。教師：那你們在平時的生活中生氣了感覺舒服嗎？經常生氣有什么不好？小結：生氣并不是一件壞事，其實小朋友、老師、爸爸媽媽我們每個人都會生氣。但是經常生氣對我們的身體不好。有的時候實在忍不住生氣了，我們也不能亂發(fā)脾氣，要想一些好方法讓自己變開心。（五）師幼跳舞結束活動。1師幼共同跳舞蹈不生氣。教師：今天我們找到了這么多讓自己不生氣的好方法，現(xiàn)在大家都不生氣了，都是快樂的寶寶。讓我們一起來跳個不生氣的舞。教師：一起跳舞真快樂，最后老師祝大家每一天都過得開開心心快快樂樂的！