人教版物理九年級基礎(chǔ)強(qiáng)化第二十一章:第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話_第1頁
人教版物理九年級基礎(chǔ)強(qiáng)化第二十一章:第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話_第2頁
人教版物理九年級基礎(chǔ)強(qiáng)化第二十一章:第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話_第3頁
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1、第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳電話知識點(diǎn) 1電話和電話交換機(jī)1.1876年發(fā)明了電話。最簡單的電話由和組成。話筒的作用是把信號變成信號;聽筒的作用是把信號變成信號。 2.關(guān)于電話的工作過程,有如下幾句話,正確的排列順序是()膜片時松時緊地壓迫炭粒人對話筒說話時,聲波使膜片振動電阻發(fā)生改變電磁鐵對膜片的吸引力不斷變化,使膜片振動,振動情形和對方說話相同在電路中產(chǎn)生了強(qiáng)弱按聲音振動而變化的電流A.B.C.D.知識點(diǎn) 2模擬通信和數(shù)字通信3.電話信號分為信號和信號兩種。模擬信號:在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成時,其、變化的情況跟聲音的、變化的情況完全一樣;數(shù)字信號:用不同的不同表示的信號。 4.人們互相通

2、話時,一般都是通過來轉(zhuǎn)接的,這樣可以提高線路的利用率,電話通信存在信號和信號兩種。 5.學(xué)了本節(jié)知識后,同學(xué)們對模擬信號和數(shù)字信號展開了討論。以下說法中正確的是()A.由于模擬信號是以電流傳遞的信號,因此在遠(yuǎn)距離傳輸中性能好,而且穩(wěn)定性強(qiáng)B.數(shù)字信號就是以數(shù)字進(jìn)行傳輸?shù)男盘朇.在現(xiàn)代的電話通信中,無論是遠(yuǎn)距離還是短距離的通信,全部都是采用模擬信號進(jìn)行傳輸,因為模擬通信較為穩(wěn)定D.用不同符號的不同組合表示的信號,叫做數(shù)字信號6.下列關(guān)于聽筒的構(gòu)造和工作原理的敘述中,錯誤的是()A.聽筒振動膜的振動情況與話筒振動膜的振動情況基本相同B.聽筒里線圈中的電流變化引起電磁鐵對振動膜的吸引力大小

3、變化C.聽筒里線圈中的電流變化跟話筒電路中的電流變化不同D.聽筒里有一個電磁鐵7.在電話裝置中,話筒和聽筒的工作原理是()A.都是利用電流變化產(chǎn)生了磁場變化B.都是利用電阻變化時電流發(fā)生變化C.話筒是利用電阻發(fā)生變化時引起電流變化,聽筒是利用電流變化引起磁場變化D.話筒是利用電流變化引起磁場變化,聽筒是利用電阻發(fā)生變化時引起電流變化8.在昆明的小明想給上海的哥哥打電話問候,可電話“占線”,請你幫他分析造成這種現(xiàn)象的原因()A.哥哥家的電話未放好B.小明的哥哥正在用電話C.昆明和上海之間有太多的用戶在通話D.以上情況都有可能9.電話中的話筒把聲音變成。當(dāng)你對著話筒講話時,話筒中的膜片地壓迫炭粒,

4、它們的隨之發(fā)生變化,流過炭粒的就會相應(yīng)改變,于是形成了隨聲音變化的信號。 云|南|考|題|展|示10. 如圖所示是炭粒話筒的結(jié)構(gòu)圖,話筒可以把轉(zhuǎn)變?yōu)樽兓碾娏?。?dāng)加在話筒兩端的電壓為3 V時,電路中的電流在0.040.06 A的范圍內(nèi)變化,則炭粒的電阻變化范圍為。 參考答案1.貝爾話筒聽筒聲電電聲2.B3.模擬數(shù)字信號電流頻率振幅頻率振幅符號組合4.電話交換機(jī)模擬數(shù)字5.D6.C7.C解析 話筒的工作原理:當(dāng)人對著話筒講話時,聲波使膜片振動,膜片忽松忽緊地擠壓炭粒,電阻隨之發(fā)生變化,在電路中產(chǎn)生按聲音振動而變化的電流,即話筒相當(dāng)于可變電阻;聽筒的原理:當(dāng)從話筒傳來隨說話聲音的振動而強(qiáng)弱變化的電流時,電磁鐵對膜片的吸引力大小也發(fā)生變化,使膜片振動起來,產(chǎn)生和對方說話的聲音相同的聲音,即聽筒相當(dāng)于一個電磁鐵。8.D解析 昆明和上海的用戶打電話是通過兩臺交換機(jī)的電話線通話的,若他們之間的電話線都正在使用而不夠用的情況下,也會出現(xiàn)“占線”現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在打長途電話時比較常見,故選D。9.變化的電流時緊時松電阻電流電流10.聲音7550 解析 話筒的工作原理:當(dāng)人對著話筒講話時,聲波使膜片振動,膜片忽松忽緊地擠壓炭粒,電阻隨之發(fā)

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