部編版語文一下20《咕咚》優(yōu)秀（課堂PPT）

1、古古 冬冬咕咕 咚咚形聲字形聲字2看動(dòng)畫嘍看動(dòng)畫嘍一起來欣賞一起來欣賞 吧！吧！全屏放映狀態(tài)才可以點(diǎn)擊在線觀看呱呱呱呱呱呱 嘩嘩嘩嘩嘩嘩 喵喵喵喵喵喵 嘰嘰嘰嘰嘰嘰20 20 咕咚咕咚 一聲一聲“咕咚咕咚”響起，響起，不知森林里到底發(fā)生了不知森林里到底發(fā)生了什么可怕的事情，嚇得什么可怕的事情，嚇得小動(dòng)物們四散奔逃。小動(dòng)物們四散奔逃。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入56自讀要求：1 1、自由讀課文，借助各種方法，認(rèn)識生字、自由讀課文，借助各種方法，認(rèn)識生字、 畫出生字，記住字形。畫出生字，記住字形。2 2、標(biāo)出課文自然段。、標(biāo)出課文自然段。3 3、課文中寫了哪些動(dòng)物？、課文中寫了哪些動(dòng)物？ 木瓜熟熟了。一個(gè)木瓜

2、從高高的樹上掉掉進(jìn)湖里，咕咚！借助拼音識字shdio8看動(dòng)畫嘍看動(dòng)畫嘍一起來欣賞一起來欣賞 吧！吧！全屏放映狀態(tài)才可以點(diǎn)擊在線觀看自讀小提示：自讀小提示： 自讀自讀2-7段，圈出不認(rèn)識的段，圈出不認(rèn)識的字，同桌教讀。字，同桌教讀。 兔子嚇嚇了一跳，拔腿就跑。嚇嚇形聲字猜讀形聲字猜讀10這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿鹿 哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。鹿鹿看圖猜讀看圖猜讀大象象看見了，也跟著跑起來?？磮D猜讀看圖猜讀野野牛攔攔住他攔攔13兔子領(lǐng)領(lǐng)著大家來到湖邊。領(lǐng)領(lǐng)咕咕咚咚熟熟掉掉嚇嚇鹿鹿逃逃命命象象野野攔攔領(lǐng)領(lǐng)gdngshdioxiltomngxingylnlng多多音音字字都都dd（ ）dudu

3、（ ）都有都有首都首都16玩耍玩?；艔埢艔埡闷婧闷嬖~語花籃詞語花籃詞語解釋詞語解釋【撒腿撒腿】【慌張慌張】【好奇好奇】【清楚清楚】事物容易讓人了解、辨認(rèn)。事物容易讓人了解、辨認(rèn)。對自己所不了解的事物覺得新奇而對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。感興趣。放開腳步（跑）。放開腳步（跑）。心里不沉著，動(dòng)作忙亂。心里不沉著，動(dòng)作忙亂。18 咕 咚 熟 掉 嚇 鹿 逃 攔 命 象 野 領(lǐng)認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫一寫認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫一寫整體感知整體感知 咕咕 咚咚 認(rèn)真讀課文，想一想：認(rèn)真讀課文，想一想：“咕咚咕咚”到底是什么？到底是什么？木瓜掉進(jìn)湖里木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音發(fā)出的聲音 木瓜熟了。一個(gè)木木瓜熟

4、了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，里，“咕咚咕咚”！課文解讀課文解讀 sh sh dio h dio h木瓜木瓜 木瓜樹結(jié)出的果實(shí)。木瓜有兩大類，木瓜樹結(jié)出的果實(shí)。木瓜有兩大類，光皮木瓜與熱帶光皮木瓜與熱帶水果番木瓜水果番木瓜。光皮木瓜味澀，水煮或者浸漬糖液中才可食用，。光皮木瓜味澀，水煮或者浸漬糖液中才可食用，有去痰、順氣、止痢之效，果皮干燥后仍光滑，不皺縮。番木有去痰、順氣、止痢之效，果皮干燥后仍光滑，不皺縮。番木瓜果皮光滑美觀，果肉厚實(shí)細(xì)致、香氣濃郁、汁水豐多、甜美瓜果皮光滑美觀，果肉厚實(shí)細(xì)致、香氣濃郁、汁水豐多、甜美可口、營養(yǎng)豐富，有可口、營養(yǎng)豐富，有“百益之果百益

5、之果”、“水果之皇水果之皇”、“萬壽瓜萬壽瓜”之雅稱，是人們喜愛的水果。之雅稱，是人們喜愛的水果。知識備查知識備查22看動(dòng)畫嘍看動(dòng)畫嘍一起來欣賞一起來欣賞 吧！吧！全屏放映狀態(tài)才可以點(diǎn)擊在線觀看自讀小提示：自讀小提示： 自讀自讀1-4段，圈出跑的動(dòng)物。段，圈出跑的動(dòng)物。想想它們是怎么跑的？為什想想它們是怎么跑的？為什么跑？么跑？ 兔子嚇了一跳，拔腿就跑。拔腿就跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，咕咚！可可怕極了怕極了”小猴子一聽，就跟跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫大叫：“不好啦，不好啦，咕咚來了，大家快跑哇！”25看動(dòng)畫嘍看動(dòng)畫嘍一起來欣賞一起來欣賞 吧！吧！全屏放映狀態(tài)才可以點(diǎn)擊在線觀看狐貍狐貍山

6、羊山羊小鹿小鹿大象大象大伙大伙一邊跑，一邊叫：“快逃命逃命啊，咕咚來了！”再讀課文，認(rèn)真思再讀課文，認(rèn)真思 考考 木瓜掉進(jìn)湖里的聲音怎樣？從哪可以看出來？木瓜掉進(jìn)湖里的聲音怎樣？從哪可以看出來？ 這聲音很大很重。因?yàn)槟竟鲜炝?，從高高的樹上這聲音很大很重。因?yàn)槟竟鲜炝?，從高高的樹上掉進(jìn)湖里的。掉進(jìn)湖里的。 兔子為什么跑？兔子為什么跑？ 兔子聽見這又大又響的咕咚聲很害怕，嚇跑了。兔子聽見這又大又響的咕咚聲很害怕，嚇跑了。 兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，不好啦，咕咚咕咚可怕極了！可

7、怕極了！” tu tu j j 這句話是對兔子突然受驚嚇時(shí)這句話是對兔子突然受驚嚇時(shí)動(dòng)作、語言動(dòng)作、語言的的描寫，說明了兔子描寫，說明了兔子十分驚慌，充滿了恐懼十分驚慌，充滿了恐懼。 w w 思考：猴子為什么會和兔子喊一樣的話？他真的思考：猴子為什么會和兔子喊一樣的話？他真的看見看見“咕咚咕咚”了嗎？了嗎？ 猴子沒有看見猴子沒有看見“咕咚咕咚”，也不知道，也不知道“咕咚咕咚”到底是到底是什么。他會和兔子喊一樣的話是因?yàn)樗牭酵米拥暮奥?，什么。他會和兔子喊一樣的話是因?yàn)樗牭酵米拥暮奥?，就就盲目地相信盲目地相信兔子，跟著兔子一起邊跑邊喊。兔子，跟著兔子一起邊跑邊喊?小猴子一聽，就跟著跑起來。他

8、一邊小猴子一聽，就跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫：跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，不好啦，不好啦，咕咚咕咚來了，大家快跑哇！來了，大家快跑哇！”例：小猴子例：小猴子一一聽，聽，就就跟著跑起來。跟著跑起來。（1 1） 一一 就就 。 （2 2） 一一 就就 。 小明小明看看春天春天到，小樹到，小樹課堂練習(xí)課堂練習(xí)明白了明白了發(fā)芽了發(fā)芽了 這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。大伙一邊跑一邊叫：哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，快逃命啊，咕咚咕咚來了！來了！” to mnto mn思考：思考：“一個(gè)接一個(gè)一個(gè)接一個(gè)”表現(xiàn)了什

9、么？表現(xiàn)了什么？ 表現(xiàn)了小動(dòng)物們表現(xiàn)了小動(dòng)物們害怕、慌亂、不知所措害怕、慌亂、不知所措的心理，的心理，寫出了動(dòng)物們寫出了動(dòng)物們盲目盲目地跟著跑的混亂場面。地跟著跑的混亂場面。攔住大象，問：攔住大象，問：“咕咚咕咚 在哪里，你看見了？在哪里，你看見了？”“沒看見，大伙都說沒看見，大伙都說咕咚咕咚來來了。了。”大伙都說沒大伙都說沒看見看見33 兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！ 大伙你看看我，我看看你，都笑了。 兔子領(lǐng)著大家來到兔子領(lǐng)著大家來到（ ）。正好又。正好又有一個(gè)有一個(gè)（ ）從從（ ）的樹上掉進(jìn)湖的樹上掉進(jìn)湖里，里，“咕咚咕咚” ！ 大伙大伙（ ），（

10、）， 都都（ ）！湖邊湖邊木瓜木瓜高高高高你看看我你看看我我看看你我看看你笑了笑了根據(jù)課文內(nèi)容填空根據(jù)課文內(nèi)容填空遇事先問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相遇事先問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相 我會填：我會填：全文共有全文共有 個(gè)自然段，講了個(gè)自然段，講了 聽到聽到“咕咚咕咚”的聲音，沒有弄明白，拔腿就跑，后的聲音，沒有弄明白，拔腿就跑，后來來 、 、 、 以以及及 跟著跑，只有跟著跑，只有 沒有跟著跑、沒有跟著跑、幫助大伙兒弄清了真相的事。幫助大伙兒弄清了真相的事。7 7兔子兔子小猴子小猴子狐貍狐貍山羊山羊小鹿小鹿野牛野牛大象大象拓展延伸拓展延伸木瓜熟，掉湖里，木瓜熟，掉湖里，咕咚一聲響咕咚一聲響森林里面變熱

11、鬧：森林里面變熱鬧：兔子嚇得拔腿跑，兔子嚇得拔腿跑，猴子跟著兔子跑，猴子跟著兔子跑，狐貍山羊和小鹿，狐貍山羊和小鹿，一個(gè)跟著一個(gè)逃。一個(gè)跟著一個(gè)逃。還好野牛會思考，還好野牛會思考，攔住大伙兒把真相找！攔住大伙兒把真相找！ 讀一讀讀一讀遇事要多遇事要多動(dòng)腦筋、動(dòng)腦筋、不要盲從不要盲從兔子兔子結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理跑跑猴子猴子跟著跑跟著跑狐貍、山羊、小鹿、大象狐貍、山羊、小鹿、大象跟著跑跟著跑野牛野牛回去看回去看成熟的木瓜成熟的木瓜主旨概括主旨概括 這篇童話故事講的是一只兔子聽見這篇童話故事講的是一只兔子聽見“咕咚咕咚”聲，聲，嚇得撒腿就跑，其他動(dòng)物也跟著跑，只有野牛問嚇得撒腿就跑，其他動(dòng)物也跟著跑，只

12、有野牛問“咕咕咚咚”是什么，而且要去看看，這才讓大家明白：是什么，而且要去看看，這才讓大家明白：“咕咕咚咚”原來是木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個(gè)故事告訴原來是木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個(gè)故事告訴我們：我們：聽到或遇到任何事情，一定要?jiǎng)幽X筋想想或去聽到或遇到任何事情，一定要?jiǎng)幽X筋想想或去實(shí)地看看，不要盲目地跟隨別人。實(shí)地看看，不要盲目地跟隨別人。我我會會寫寫嚇嚇xixijn xijn xi 驚驚 嚇嚇xi rnxi rn嚇嚇 人人造句：造句：這下子，小花貓受到了嚴(yán)重這下子，小花貓受到了嚴(yán)重驚嚇驚嚇。筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)怕怕pphi phi p害害 怕怕k pk p可可 怕怕造句：造句： 雷雨天，一個(gè)人在家的時(shí)候，白天還好，晚上雷雨天，一個(gè)人在家的時(shí)候，白天還好，晚上我就很我就很害怕害怕打雷。打雷。筆順：筆順：跟跟nnn zhen zhe跟跟 著著n sun su跟跟 隨隨造句：造句：盲人緊緊地盲人緊緊地跟隨跟隨著導(dǎo)盲犬走過人行道。著導(dǎo)盲犬走過人行道。筆順：筆順：家家jijiji tnji tn家家 庭庭ji yunji yun家家 園園造句：造句：地球是我們?nèi)祟惞餐牡厍蚴俏覀內(nèi)祟惞餐募覉@家園，我們要愛護(hù)它。，我們要愛護(hù)它。筆順：筆順：羊羊ynynshn ynshn yn 山山 羊羊yn mo