北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)1.5生活和技術(shù)中的物態(tài)變化教案

1、第五節(jié) 生活和技術(shù)中的物態(tài)變化 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1. 通過(guò)對(duì)生活和生產(chǎn)技術(shù)中的物態(tài)變化的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華概念及其相互間的聯(lián)系。2. 通過(guò)對(duì)生活和生產(chǎn)技術(shù)中的物態(tài)變化的學(xué)習(xí)，辨別不同的物態(tài)變化形式。3. 能夠用水的三態(tài)變化解釋自然界中水的循環(huán)現(xiàn)象，總結(jié)水的三態(tài)循環(huán)規(guī)律。過(guò)程與方法1. 通過(guò)對(duì)生活和生產(chǎn)技術(shù)中的物態(tài)變化的學(xué)習(xí)，體會(huì)物理與社會(huì)和生活的密切關(guān)系。2. 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生檢索資料，調(diào)查研究，學(xué)習(xí)文獻(xiàn)探究和調(diào)查探究的學(xué)習(xí)方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1. 通過(guò)自然界水的三態(tài)循環(huán)的學(xué)習(xí)了解我國(guó)水資源的緊張狀況，認(rèn)識(shí)水對(duì)于人類(lèi)的重要意義，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意

2、識(shí)和節(jié)水意識(shí)。2. 通過(guò)物理知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系感受物理是有用的，從而樂(lè)于探索一些自然現(xiàn)象的物理學(xué)道理。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華概念及其相互間的聯(lián)系。難點(diǎn)1.用水的三態(tài)變化解釋自然界中水的循環(huán)現(xiàn)象。2.電冰箱內(nèi)的物態(tài)變化。教材分析本節(jié)課的主要目的是讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的價(jià)值，體驗(yàn)物理課程在解決生活、科技、社會(huì)問(wèn)題中的作用。主要了解和思考其物理原理，不過(guò)多地追求技術(shù)細(xì)節(jié)。本節(jié)主要講授自然界中的水循環(huán)問(wèn)題、高壓鍋、電冰箱、航天技術(shù)中的物態(tài)變化等內(nèi)容，要求學(xué)生能夠逐步養(yǎng)成用所學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)生活、解釋實(shí)際問(wèn)題，利用已有知識(shí)去學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)的能力。學(xué)情分析自然界中

3、的水循環(huán)問(wèn)題在小學(xué)自然課、地理課中都有所涉及，學(xué)生對(duì)其并不陌生，接受起來(lái)并不困難。而高壓鍋、電冰箱等則是學(xué)生較為熟悉的生活用品，對(duì)其工作原理的思考可以激起學(xué)生進(jìn)一步探索的興趣。航天技術(shù)更是學(xué)生非常感興趣的知識(shí)內(nèi)容，可引起學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極探索的興趣。教學(xué)過(guò)程本節(jié)我設(shè)計(jì)主要以學(xué)生自學(xué)的形式來(lái)完成。1. 自然界中水的循環(huán)。學(xué)生自讀課本并回答問(wèn)題（1）你知道藍(lán)天里的朵朵白云是怎樣形成的嗎?（2）你遇到的茫茫大霧是怎么回事?（3）你知道露和霜是怎樣形成的嗎?（4）你知道雨、雪、霜、雹各從何而來(lái)的? （5）你知道地球上水資源面臨危機(jī)嗎？這部分內(nèi)容在初中地理課中已經(jīng)接觸過(guò)，教師簡(jiǎn)單講解，學(xué)生便能接受。教師

4、在講解中，要進(jìn)行一些環(huán)保方面的教育。讓學(xué)生明白水循環(huán)過(guò)程中的物態(tài)變化?？偨Y(jié)水的三態(tài)循環(huán)規(guī)律。2. 電冰箱的工作原理（1）電冰箱是如何致冷的?致冷物質(zhì)如何循環(huán)的?（2）電冰箱的致冷物質(zhì)氟利昂對(duì)環(huán)境有什么破壞作用?有沒(méi)有可以替代氟利昂作致冷劑的環(huán)保電冰箱?（3）空調(diào)器是怎樣工作的？（4）怎樣安裝空調(diào)器才能降低室內(nèi)溫度? 師強(qiáng)調(diào)出以下特點(diǎn)：冷凝器內(nèi)，氣態(tài)制冷劑液化放熱；冷凍室內(nèi)，液態(tài)制冷劑汽化吸熱。要求學(xué)生明確電冰箱的工作原理，及物態(tài)變化過(guò)程3. 高壓鍋內(nèi)的物態(tài)變化 （1）高壓鍋主要有幾部分構(gòu)成？ （2）為什么食物用高壓鍋容易被煮熟？（3）高壓鍋是怎樣快速煮熟食物的？（4）高壓鍋的工作過(guò)程中涉及哪些熱學(xué)知識(shí)？ 教師講解過(guò)程中突出強(qiáng)調(diào)出壓強(qiáng)與液體沸點(diǎn)的關(guān)系，但不用涉及太多原理方面的知識(shí)。壓強(qiáng)與液體沸點(diǎn)成正比，壓強(qiáng)越大，液體沸點(diǎn)越高。4. 航天技術(shù)中的物態(tài)變化。（1）我國(guó)航天技術(shù)有什么顯著的成果?（2）航天技術(shù)中在什么地方涉及到物態(tài)變化的知識(shí)航天技術(shù)中的物態(tài)變化主要