2019年九年級(jí)春季體育與健康教學(xué)工作計(jì)劃

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載2019 年九年級(jí)春季體育與健康教學(xué)工作計(jì)劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事 如意！XXXX年九年級(jí)春季體育與健康教學(xué)工作計(jì)劃本著 以人為本，健康第一的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)符 合當(dāng)前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展 的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課 程標(biāo)準(zhǔn)接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更好地完 成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定此計(jì)劃。一、指導(dǎo)

2、思想：以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù)，以新課 程方案為準(zhǔn)繩，貫徹 以人為本，健康第一，注重實(shí)際, 培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生 體育素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點(diǎn)，以為了 學(xué)生的一切為著眼點(diǎn)，深化教研教改，提高課堂效率, 全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量、二、教學(xué)目標(biāo)：本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進(jìn) 身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠 定良好基礎(chǔ)。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載1、進(jìn)行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：1）進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，社

3、會(huì)主義，集體主義教育，培 養(yǎng)良好的社會(huì)公德。2）樹(shù)立現(xiàn)代體育意識(shí)，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和 自身的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，提高體育興趣和體育比賽的欣 賞能力，養(yǎng)成積極自覺(jué)參加鍛煉的習(xí)慣。3）發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的主體意 識(shí)和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的 精神。4）在體育活動(dòng)中樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作 的意識(shí)，能正確的對(duì)侍集體的成與敗，具有組織性和 良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意 志和作風(fēng)。2、全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展:1）培養(yǎng)學(xué)生具有健康體魄，促進(jìn)身體的正常生長(zhǎng) 發(fā)育和身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。2）提高學(xué)生的生理機(jī)，增強(qiáng)對(duì)自然和社會(huì)的適應(yīng) 能力與

4、對(duì)疾病的抵抗能力。3）促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展增強(qiáng)對(duì)挫折的承受力， 學(xué)會(huì)鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項(xiàng)目的基 本技術(shù)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法，鍛煉身體。3、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載1）使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù)。2）掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，衛(wèi)生保健知識(shí)和青春期自 我保護(hù)。3）促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展， 能初步運(yùn)用獲得的知識(shí)、技能鍛煉身體，進(jìn)行自我調(diào)控，自我檢測(cè)和自我評(píng)價(jià)。三、基本情況分析：1、 今年的初中學(xué)生，身體素質(zhì)比較差，大部分沒(méi) 有進(jìn)行過(guò)規(guī)范

5、的體育課學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范。2、 九年級(jí)學(xué)生是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折 時(shí)期，身體形態(tài)和生理機(jī)能將進(jìn)入發(fā)育的高峰時(shí)期， 生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。3、 這階段促進(jìn)身心健康最有效、最積極的手段就 是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體， 增強(qiáng)體力和腦力活動(dòng)的能力，使你獲得心理的滿足和 心理素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力的提高，促進(jìn)身心健康發(fā)展。四、具體措施：1、 認(rèn)真鉆研教材，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，全面考查 本校的實(shí)踐，從實(shí)踐出發(fā)，認(rèn)真制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。2、 堅(jiān)持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改 深本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載

6、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載入化，經(jīng)常化，落到實(shí)處。3、 搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上 好第一堂課，切實(shí)搞好形成”教育。4、 搞好群眾性體育活動(dòng)和娛樂(lè)體育活動(dòng)。5、 認(rèn)真搞好體育訓(xùn)練工作，做到有組織，有方法, 有計(jì)劃，有成果，更要有隊(duì)伍的連續(xù)性。6、 以課堂改革為鍥機(jī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研 教改水平，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作，堅(jiān)持每天60分鐘 的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教研教改，重點(diǎn)改進(jìn)教法，改善學(xué)法，并積極撰寫(xiě)論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用利用現(xiàn)代信息 技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法。7、 抓好九年級(jí)中考體育測(cè)試工作，為學(xué)生升學(xué)做 好準(zhǔn)備工作。總之，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展， 使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)，技能和方 法，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)， 培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教