聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)策劃 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū).doc

1、聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)籌劃 小學(xué)老師節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)金秋9月，老師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，下文是WTT整理的小學(xué)老師節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)，參考!小學(xué)老師節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)一一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的親愛(ài)之情，同時(shí)，老師要考慮自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。二、活動(dòng)時(shí)間：9月3日9月10日三、活動(dòng)安排：(一)表感謝1、聲音表恩情：送上幾首歌曲9月6日開(kāi)場(chǎng)，陽(yáng)光課間將播送每當(dāng)走過(guò)老師窗

2、前、長(zhǎng)大后我就成了你、紅燭頌等歌頌老師的歌曲。送上一句祝福老師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師，我們感謝您!”。2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)展評(píng)比。(二)訴心聲1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起思念，一起感謝，一

3、起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶賀老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信。9月7日至9月8日，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中(請(qǐng)寫(xiě)清楚所寄老師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至老師手中。開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上辦公室，參加評(píng)比。3、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。4、在老師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開(kāi)展“老

4、師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校指導(dǎo)致辭，學(xué)生為老師節(jié)獻(xiàn)詞，老師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為東山小學(xué)今后開(kāi)展積淀了精神財(cái)富5、9月10日下午4：30，將邀請(qǐng)局部長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校開(kāi)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校老師食堂進(jìn)展慶賀晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。小學(xué)老師節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)二一.指導(dǎo)思想進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展。慶賀活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原那么，開(kāi)展系列活

5、動(dòng);變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。二.活動(dòng)時(shí)間：9月10日三.活動(dòng)安排“老師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶著全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”老師個(gè)性袋準(zhǔn)備。會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交織掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只

6、大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)會(huì)中(一)開(kāi)場(chǎng)主持人宣布大會(huì)開(kāi)場(chǎng)，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏生日快樂(lè)歌第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)親愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)!(二)朗讀然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下

7、一起朗讀“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗讀完畢時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗讀的學(xué)生漸漸走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?三)交流在開(kāi)學(xué)初每個(gè)老師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)場(chǎng)把袋子貼在操場(chǎng)的老師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)老師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反應(yīng)。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)展展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。(四)表演老師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱同一首歌老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相照應(yīng)。(五)尾聲在音樂(lè)聲