畢業(yè)20年聚會(huì)感言_畢業(yè)30年返校聚會(huì)感言3篇.doc

1、畢業(yè)20年聚會(huì)感言_畢業(yè)30年返校聚會(huì)感言3篇光陰似箭，歲月如梭，不覺(jué)我們已經(jīng)別離三十個(gè)春秋。闊別三十載，今天返校聚會(huì)共敘師生友情，共度美妙時(shí)刻，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)呼!下面是WTT為大家整理的畢業(yè)30年返校聚會(huì)感言，!畢業(yè)30年返校聚會(huì)感言篇1光陰似箭，歲月如梭，驀然回首，不覺(jué)我們已經(jīng)別離三十個(gè)春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回憶那些“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣”的青春歲月，是那么的美妙、那么的親切，雖然終成一笑，卻也止不住一種年少的情感，仍在心頭微微地顫抖，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，值得我們一生去珍惜。碌碌奔忙的如今，同學(xué)的友情始終是最真誠(chéng)的。三十年前，我們?cè)赺中學(xué)校相識(shí)，聆聽(tīng)同

2、樣的教導(dǎo)，同立鴻鵠之志，三十年間，我們從那時(shí)的稚氣未脫蛻變到如今的成熟穩(wěn)重，三十年后，皺紋卻也悄悄攀上了我們的額頭，然而人生能有多少個(gè)三十年啊!三十年是一段青春，三十年是一種生活，三十年更是一種緣分，緣分讓我們今日重逢，我們真的該找點(diǎn)閑暇，經(jīng)常聚聚，聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的面孔，重拾往日的歡笑，哪怕讓我們回味一下當(dāng)年那樣的天真.那樣的幼稚.那樣的純潔.那樣的向往美妙將來(lái)，無(wú)不感到由衷的快樂(lè)。我們今天在這里聚會(huì)，是所有同學(xué)的愿望，也是我們的教師所希望的，更是社會(huì)開(kāi)展給我們提出的要求，通過(guò)這次聚會(huì)將給我們以后的生活產(chǎn)生很大的影響，通過(guò)這次聚會(huì)我們會(huì)更好的報(bào)答社會(huì)。本次同學(xué)聚會(huì)得到了多方面的積極響

3、應(yīng)與大力支持，特別要感謝的是同學(xué)聚會(huì)組委會(huì)，非常感謝久別的同學(xué)和教師能在百忙之中參加此次聚會(huì)，闊別三十載，今天聚會(huì)于此共敘師生友情，共度美妙時(shí)刻，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)呼，本次與會(huì)的老同學(xué)共_人。中學(xué)，是我們?nèi)松幸欢蚊烂畹墓怅?，為我們今天成為各行各業(yè)上中堅(jiān)力量奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)技能根底，也為我們今天在各個(gè)崗位上獲得的成功，培養(yǎng)了堅(jiān)韌的品格和良好的素質(zhì)，我們感謝教師對(duì)我們?cè)耘?，今天我們特意把百忙之中的他們?qǐng)來(lái)，參加我們的聚會(huì)，“桃李不言，下自成蹊”，這些年恩師又何嘗不是默默心系著曾經(jīng)心血所費(fèi)的滿園桃李呢?”一日為師終身為父”，您曾經(jīng)給予我們知識(shí)上的教育，品格上的栽培，今日我們?nèi)匀幌Ｍ麚碛心慕虒?dǎo)與指

4、導(dǎo)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)老的師的感謝，只能歸約一句話，教師：辛苦了!再次感謝各位教師和同學(xué)的光臨!讓我們以最誠(chéng)摯的掌聲祝各位教師，各位同學(xué)身體安康，家庭幸福，心想事成，萬(wàn)事如意，生活更美妙!畢業(yè)30年返校聚會(huì)感言篇2惠風(fēng)和暢隴原行三十聚首喜重逢桃花潭水深千尺不及你我同學(xué)情三十年如白駒過(guò)隙，三十年彈指一揮。三十年的思念，三十年的期盼，我們終于在同學(xué)聚會(huì)上相聚一首，這是一個(gè)多么令人沖動(dòng)的時(shí)刻。雖然人是面非難相認(rèn)，但鄉(xiāng)音未改情卻真。三十年，我們雖天各一方，但月共一輪。三十年，我們聚少離多，時(shí)空間隔 讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念?；厥淄?，仿佛就在昨天。簡(jiǎn)陋的教室，裝載著了我們的孜孜不倦。擁擠的宿

5、舍，洋溢著我們的笑聲。晨光初露時(shí)，操場(chǎng)上晃動(dòng)著我們苦讀的身影。夕陽(yáng)西下時(shí)，慶城河畔留下了我們聊天嬉戲的腳步。將三十年里的一幕幕再次回放，有多少難忘的情景還栩栩如生：校園的上空，同學(xué)的歌聲還在回蕩：“再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì).”;黑白電視機(jī)前，我們?yōu)榕诺膲雅e一再喝彩;早餐時(shí)，我們細(xì)細(xì)品味窩窩頭的酸澀;晚飯時(shí)，我們認(rèn)真閱讀“老三篇”。.同窗之情，如同一杯陳年佳釀，愈久愈純愈濃。三十年的歲月，蒼老了我們的容顏，沖淡了我們的人生坎坷，卻濃郁了我們的沉著平淡的同窗情。今天相聚，微笑與友誼、喜悅與激情擁抱著在座的每一位。三十年是一種生活，三十年更是一種緣分，緣分讓我們今日重逢，我們真的該找點(diǎn)閑暇，經(jīng)常聚聚

6、，聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的面孔，重拾往日的歡笑，回味一下當(dāng)年那樣的天真、幼稚、純潔、向往美妙將來(lái)，共話三十年的思念與期盼，無(wú)不感到由衷的快樂(lè)。同窗夢(mèng)盼三十春，西峰聚會(huì)暖人心。世態(tài)炎涼人心冷，唯有同學(xué)情最真。最珍貴的最難得，最珍貴的最難得，難忘此時(shí)這一刻，愿我們的友情地久天長(zhǎng)。祝愿尊敬的教師安康長(zhǎng)壽，合家幸福!祝愿各位同學(xué)身體安康，萬(wàn)事如意!畢業(yè)30年返校聚會(huì)感言篇3年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，光陰易逝，歲月催人，三十年彈指一揮間。我們已從無(wú)猜無(wú)忌、天真無(wú)邪的花季少年變成了歷經(jīng)滄桑、負(fù)重生活的不惑中年。想當(dāng)初，我們這些不諳世事的懵懂少年，在一起度過(guò)了最純潔、最真誠(chéng)、最天真無(wú)邪的美妙光陰。操

7、場(chǎng)上、教室里，嬉戲逗樂(lè)的歡笑聲猶響在耳邊。三十年前的一幕一幕在我們的腦海里還是那么明晰，陳仲太教師是那樣和藹可親，他講的數(shù)學(xué)題是深化淺出，一道題使用幾種解法，開(kāi)闊同學(xué)們思路，想吃小灶的同學(xué)，放學(xué)后追到教師家里，纏著教師再講幾道更難的題目，陳福林教師一看就是那種知識(shí)淵博的老教授，他幽默樂(lè)道，物理課講的是妙趣橫生，邊上課邊實(shí)驗(yàn)，下課了，同學(xué)們圍著教師還在問(wèn)個(gè)不停，有些同學(xué)物理為啥學(xué)的好，三十年后解密檔案，因?yàn)樗麄兠總€(gè)禮拜天跑到陳教師家里偷師學(xué)藝，我們尊敬的教師好辛苦，放棄自己的休息日為同學(xué)們解惑釋疑，還有我們的井振忠教師，閻澤世教師，王寶敏教師，在我們成長(zhǎng)的道路上為我們鋪墊著一塊塊基石，在這里我們

8、大家一起對(duì)你們說(shuō)：教師，我們感謝你們，我們真的好想你們，三十年前您是我們的指路明燈，三十年后您是我們的學(xué)習(xí)楷模，您是我們最親的人。教師：我們每個(gè)同學(xué)的心理都刻著你們的名字，您用汗水澆灌我們成長(zhǎng)，您的一根根白發(fā)都記錄著我們每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，值得您欣慰的是您的學(xué)生已經(jīng)是桃李滿天下了。那個(gè)年代，我們的青春光陰正趕上校辦工廠的鼎盛時(shí)期，課堂上的朗朗讀書(shū)聲聽(tīng)起來(lái)是那么遙遠(yuǎn)，聽(tīng)到卻是校辦工廠里大錘撞擊生鉄坯的聲音，一聲聲震耳欲聾的鐺鐺聲，敲擊著我們年華歲月，同學(xué)們穿著工作服，肩膀上扛著鐵坯和石灰石，一步步走上搭在土制小高爐旁邊的木架上，上面站著工人師傅高喊著，你們一定要記住啊，加100公斤的生鐵坯子必須配

9、多少石頭，我曾不解地問(wèn)師傅煉鐵為什么要加石頭，師傅一邊往高爐里加著石頭一邊答復(fù)，你們不懂，這叫溶劑，它可以分解生鐵里的二氧化硅，進(jìn)步純度，我們煉的叫球墨鑄鐵，你們得好好學(xué)習(xí)呀。多么生動(dòng)的化學(xué)課啊，看著煉好的鐵水流入鋼包再漸漸倒入我們自己做的磨具里，心里也有一種成就感，不時(shí)濺起的鐵花碰到我們厚厚的工作服上，燙出一個(gè)個(gè)小洞，這時(shí)感覺(jué)我們真正成了工人階級(jí)。那時(shí)我們很年輕，無(wú)憂無(wú)慮享受年華，那時(shí)我們很單純，學(xué)習(xí)、煉鐵、撿麥穗，那時(shí)我們也無(wú)奈，看場(chǎng)電影都很奢侈，黑白的青春，簡(jiǎn)陋的教室，男女同學(xué)很少交往，假如能聽(tīng)到一個(gè)女生對(duì)你大聲說(shuō)話，那一定是學(xué)習(xí)委員，“怎么你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，全班人就等一個(gè)了?！笔甙说?/p>

10、男女或許還有蒙蒙膿膿、羞羞答答的感覺(jué)，沒(méi)有人去表白，沒(méi)有人去追求，只是在心中埋藏著一個(gè)小機(jī)密，心中的話語(yǔ)可能一輩子不會(huì)再有時(shí)機(jī)對(duì)他(她)說(shuō)起。年輕時(shí)的理想，年輕時(shí)的抱負(fù)，我們展望美妙將來(lái)，我們承受著上山下鄉(xiāng)的教育，誰(shuí)又能想到命運(yùn)弄人，高考恢復(fù)了，我們的理想失去了方向，不知道我們這一代人是幸運(yùn)還是悲慘，出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)最響亮的口號(hào)“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”也就是那個(gè)時(shí)代的寫(xiě)真吧。暑去冬來(lái)，早已忘記度過(guò)了多少個(gè)假期，不知不覺(jué)我們走到了最后一站，原以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，眼前就要各奔東西，還記得我們最后的分別儀式嗎，沒(méi)有聚餐，沒(méi)有晚會(huì)，僅有的只是一張黑白的畢業(yè)照片，我還記得陳仲太教師最后一堂課的情景，沒(méi)有了上課鈴聲

11、，也沒(méi)有了嚴(yán)肅的課堂紀(jì)律，記不清教師說(shuō)了些什么，印象中教師說(shuō)了好多離別贈(zèng)言，回味了幾年來(lái)的師生友情，看的出教師的心情很沉重，有同學(xué)提出最后一次班級(jí)活動(dòng)，大家議論的亂成一團(tuán)，有人提出去游泳，有人提出去郊游，最后決定去郊游。第二天同學(xué)們按時(shí)來(lái)到教室前的空地上，集合好隊(duì)伍，準(zhǔn)備出發(fā)，當(dāng)時(shí)我真不知道什么是郊游，我們排著隊(duì)來(lái)到學(xué)校后們外的菜地旁，那里還有一條小小的河溝，我們?cè)诤舆呁Ｏ?，原地站著，連隊(duì)伍都沒(méi)解散，看著小河的流水，細(xì)小的水聲仿佛訴說(shuō)著同學(xué)們幾年同窗的情懷，聽(tīng)不到離別的話語(yǔ)，看不到哭訴的道別，同學(xué)們都默默無(wú)語(yǔ)，好似有幾個(gè)女生偷偷在抹著眼淚，那一刻我們把祝福都埋在了心底，那一刻是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起的最后回憶。三十年的光陰，足以讓我們?cè)跐L滾紅塵中體味人生百味。有的同學(xué)可能歷經(jīng)艱辛沉浮于宦海仕途，終于嶄露頭角，事業(yè)有成;有的同學(xué)可能淡薄名利，默默無(wú)聞，過(guò)著平平淡淡才是真的平靜生活;有的同學(xué)可能隨著社會(huì)改革的浪潮，投身商海，充當(dāng)了商海的弄潮兒，靠自己的勤奮、智慧發(fā)家致富;“還有些同學(xué)可能終身留守在自己家鄉(xiāng)的這塊熱土上，把畢生的心血和精力都奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的建立。無(wú)論各位同學(xué)所從事的什么職業(yè)，其經(jīng)歷是坎坷或平淡，我們畢竟走過(guò)了三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酷暑嚴(yán)寒，