開展“中華傳統(tǒng)美德進校園”活動實施方案(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上章丘市實驗中學 “中華傳統(tǒng)美德進校園”活動實施方案 為貫徹中共中央、國務院關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見精神，進一步繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，加強和改進學生思想道德建設，促進中小學生健康成長，推進“四德”工程，切實提高我校德育教育的針對性和實效性，提升我校的德育教育水平，結合我校德育教育的實際情況，我校決定開展“傳統(tǒng)美德進校園”系列活動，特制定本方案。一、指導思想以黨的“十八大”精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循青少年身心特點和成長規(guī)律，以愛國主義教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，對學生進行“仁、義、禮、智、信”教育，繼承中

2、華傳統(tǒng)美德，弘揚中華優(yōu)秀文化，培育文明新風，倡導文明禮儀，促進學生全面主動和諧發(fā)展。二、實施原則知行統(tǒng)一的原則。堅持思想教育與實踐活動相結合，鼓勵和引導學生在生活實際中身體力行，在體驗中感悟，在實踐中提升。繼承創(chuàng)新的原則。既要積極吸收和繼承中華傳統(tǒng)道德中的精華，又要結合時代和社會發(fā)展要求，探索創(chuàng)新，使之不斷豐富和發(fā)展。協(xié)調配合的原則。要充分發(fā)揮家庭、學校、社會三結合網絡作用，形成整體合力，發(fā)揮積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。三、組織領導為確?！爸腥A傳統(tǒng)美德進校園”系列活動扎實而有效地進行，我校成立了由曾建校長擔任組長的領導小組：組 長：寧玉太組 員：黨光玉、彭運峰、李紅、王青 四、實施途

3、徑（一）全面開展“經典誦讀”活動我校將把經典誦讀納入學校課程管理體系，在地方課程中開設經典誦讀專題學習內容，主要以弟子規(guī)為誦讀內容。在開設經典誦讀地方德育課程的同時，通過“國旗下演講”、文學社團等多種途徑，組織開展反映傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化的古詩文、格言和名篇佳作的誦讀活動；舉行讀書節(jié)朗誦比賽，評選誦讀優(yōu)秀學生。（二）積極開展主題教育活動我校按照貼近實際、貼近學生、貼近生活的要求，開展形式多樣的主題教育活動，不斷增強中華傳統(tǒng)美德教育的感染力和吸引力。1.“傳統(tǒng)美德”同家庭教育相結合學校通過家長會、告家長書、教師家訪活動等方式向家長宣傳“傳統(tǒng)美德”教育的重要意義，動員學生家長收看有關家庭教育題材的影

4、視節(jié)目，閱讀相關書報，在家庭生活中對學生進行因材施教，培養(yǎng)學生的自理能力、自律能力和自護能力。同時，通過校訊通平臺，增強了家庭成員間的溝通與交流，形成合力，互教互學，共同提高。2.“傳統(tǒng)美德”與“我們的節(jié)日”主題活動相結合開展“我們的節(jié)日”主題活動，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，開展豐富多彩的節(jié)日民俗活動。引導廣大未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。同時，我們也組織學生走進平陽縣中小學綜合實踐基地，走進民俗館，開展“走近非遺”系列活動，讓未成年人進一步親身感受非遺的魅力，讓傳統(tǒng)文化滲入他們心中。3.“傳統(tǒng)美德”與“文明系列”主題教育活動相結合

5、為了進一步提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀規(guī)范，培育學生“講文明、知榮辱、守法紀”的良好道德品質，打造文明校園、和諧校園，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展和學生健康成長，我校開展“文明伴我行”主題班會課、“做陽光好少年”德育展示課、黑板報評比、“禮儀知識競賽”、“學文明禮儀、做文明學生”征文活動、設立班級文明監(jiān)督崗，同時通過文明禮儀先進班集體和校園“文明之星”、“進步之星”“小道德模范”“文明小公民”“美德少年”的評選，樹立榜樣作用，更好地踐行傳統(tǒng)美德教育。4.“傳統(tǒng)美德”與“責任教育”主題教育活動相結合圍繞“對自己負責，對他人負責”這個主題，我校積極開展“責任教育”系列活動，培育校園“責任文化”。通過

6、開展黑板報評比、“知責任，明責任，負責任”主題班會、“責任教育”演講比賽活動，評選“責任之星”活動、“我有一顆責任心”征文比賽，開展“責任在我心”感恩勵志教育活動，幫助學生懂得“對自己負責、對父母負責、對他人負責、對集體負責、對國家負責”；引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境；增強學生對家庭、學校和社會的責任感。5.“傳統(tǒng)美德”與“廉潔文化”主題教育活動相結合為了進一步推進“廉政文化進校園”主題教育活動的進行，我校在全體教師中積極推行“反腐倡廉”系列活動，通過對歷史人物、烈士先賢光榮事跡的學習，在師生心中產生“以廉為榮，以腐為恥”的共鳴心聲，我校利用山門紅色抗日根據(jù)地德育教育基地，通過清明

7、祭掃、參觀抗日根據(jù)地舊址及粟裕將軍墓給學生宣傳曾經在這片土地上艱奮斗過的革命先賢的樸素務實作風、努力拼搏的精神，使革命優(yōu)良作風在我們這一代得以發(fā)揚。6.“傳統(tǒng)美德”與“會文”文化相結合南雁中學座落在風景秀麗的南雁蕩山，這里有著具有千年文化底蘊的書香學府南雁會文書院，坐擁這種先天地利優(yōu)勢，我校注重把學生的思想道德教育與“會文”文化相結合。我校組織編寫了校本教材神韻南雁，教材涉及會文書院的誕生與興起、會文書院的文化內涵、學者名流等，在學習的過程中讓學生對這一千年學府的演變歷史有了一個清晰的認識，同時也能激發(fā)學生作為雁中學子的自豪感。同時，我校引導師生學習朱熹這位曾經在會文書院講過學的儒學大家的思想

8、以及他的學說對溫州歐越文化帶來的影響，領略古人重視文化教育和注重內在品格修養(yǎng)的傳統(tǒng)精神，對端正學生的學習態(tài)度、明確學生的學習目標是不無裨益的。（三）繼續(xù)深化特色校園文化建設本著“成人-成材-成功”的理念，以“為學生創(chuàng)幸福人生奠定基礎”為德育宗旨，利用樓道走廊、校園櫥窗、校園廣播、校園網，闡釋校訓校標的含義，展示學校的辦學宗旨、校訓、校風、學風，讓師生感受校園精神文化的熏陶與激勵；促使他們逐步建立正確的人生觀、世界觀。校園環(huán)境設計與建設中，植入濃郁的傳統(tǒng)文化元素，突出南雁的地域文化特色，建設樓道文化、走廊文化，從而營造愉悅向上的育人環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。五、工作要求1.各班級必須給予高度重視，認真研究實施方案，確保教育活動順利推進、有序開展。2.活動開展情況將納入先進班級評估考核體系，推動整個教育活動持續(xù)健康發(fā)展。3.充分發(fā)揮工會、共青團等團體的優(yōu)勢，加強與家長的溝通與聯(lián)系，逐步構建起學校、家庭