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文檔簡介

1、幼兒老師關(guān)于師風(fēng)師德演講比賽稿幼兒園師德演講比賽稿幼兒老師關(guān)于師風(fēng)師德演講比賽稿篇1作為幼兒園的一名實(shí)習(xí)生老師,我感到非常幸福。其實(shí)我在當(dāng)老師的這條道路上還有很長的路要走,甚至可以用我媽媽的話來說就是:“我看你都是個(gè)娃娃,你還咋個(gè)去教娃娃哦?”雖然我還有很多缺乏,但是以后希望大家多對我提建議和意見能讓我成長。雖然我不能被稱為一名正式的幼兒老師,甚至我沒有真正的給孩子們上過一堂課,但是我還是想和大家談?wù)勎耶?dāng)“小老師”的感受。幼教苦中有甜,但是我首先感受到的是苦,環(huán)創(chuàng)壓力、家長壓力、孩子們的吃喝拉撒睡、教室清潔等等都要每位老師來操心。在我看到的加班寫教案、準(zhǔn)備公開課、做環(huán)創(chuàng)的老師不少。但是真正抱怨

2、確實(shí)又很少了。剛開場我不能理解,因?yàn)槲矣X得這個(gè)工作的付出與回報(bào)不成正比,但是給孩子挽袖子時(shí),孩子笑瞇瞇的說:“王老師,謝謝!”那時(shí)候真的很滿足;孩子害羞的對我說一句:“王老師你今天好漂亮哦!”的時(shí)候,我感覺我成了明星一樣哈哈!美麗而又幸福!;走在在街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子親親的一聲“王老師!”,我感覺到幸福與自豪;看到孩子們因?yàn)槲艺f了一句“你真棒”蹦蹦跳跳,笑臉如花時(shí),我的內(nèi)心也充滿了幸福。因?yàn)檫@些得意的孩子們幸福時(shí)刻陪我左右!我個(gè)人非常崇拜拉賓德拉納特泰戈?duì)?,不是因?yàn)樗卸嗝磦ゴ?,也不是因?yàn)樗眠^諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 雖然我只讀過他的兩本詩集,甚至有些還沒有讀懂,但是他的愛的文學(xué)感動(dòng)了我?!皭劬褪浅鋵?shí)

3、了的生命,正如盛滿了酒的酒杯”、“生命因?yàn)楦冻隽藧?,而更為富足?!碧└隊(duì)栍米约旱乃枷敫嬖V了我生命中的愛有多么重要。我可能還沒有才能像泰戈?duì)栆粯痈淖冞@個(gè)世界,但是我會盡量還改變自己,像愛自己的生命一樣去愛幼兒,尊重幼兒?!奥裨诘叵碌臉涓箻渲Ξa(chǎn)生果實(shí)?!泵恳晃挥變豪蠋熅拖瘛皹涓?,別人看不見我們的苦累,看不見我們的幸福,苦和甜只有自己知道,但是我想在座的每一位老師腦海中回響起每個(gè)孩子甜甜而又樸質(zhì)的叫聲的時(shí)候都會忍不住幸福的笑起來。我愛我平凡的幼教工作! 我工作著,我幸福著! 謝謝大家!幼兒老師關(guān)于師風(fēng)師德演講比賽稿篇2尊敬的指導(dǎo)、老師們:所謂師德,就是老師具備的最根本的道德素養(yǎng);風(fēng)氣,是老師這個(gè)

4、行業(yè)的風(fēng)氣風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類.,這都是師德。“近朱者赤,近墨者黑?!?師德師風(fēng)直接關(guān)系到育人的質(zhì)量和素質(zhì)?!笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢?熱愛學(xué)生,一個(gè)老師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的安康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育?!崩蠋熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品,而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生

5、命,正在茁壯成長的孩子。老師的工作是神圣的,也是艱辛的,教書育人需要感情,時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為根底的。老師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅(jiān)決信念和為祖國培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的責(zé)任感和使命感,要忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé);堅(jiān)守高尚情操,廉潔從教,精于教書,勤于育人;發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不斷探究,勇于進(jìn)取,為教育事業(yè)的改革和開展奉獻(xiàn)聰明才智。要培養(yǎng)高程度的學(xué)生,要求老師學(xué)識淵博,學(xué)業(yè)精深。正如一位教育家所說:“老師要給學(xué)生一杯水,就必須具備一桶水,而且是„常流水‟”。一是要有深沉的專業(yè)知識。二是要有廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識,具有跨

6、學(xué)科、跨專業(yè)的結(jié)合力,滿足學(xué)生廣泛的求知欲。三是不斷更新知識體系,及時(shí)吸收、存儲學(xué)科前沿學(xué)科知識與研究成果。老師不僅是知識的傳授者,還是思想教育者和道德示范者。我國漢代哲學(xué)家楊雄說:“師者,人之模范也”??鬃釉唬骸捌渖碚?,不令那么從,其身不正,雖令不從”。老師不僅要有這種做人的聲威,人格的力量,令學(xué)生所敬仰,還要以最正確的思想境界,精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極地影響和教育學(xué)生,使他們安康成長。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁.布貝爾所說:“老師只能以他的整個(gè)人,以他的全部自發(fā)性才足以對學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影響”。老師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,以身作那么,行為示范;熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,建立平等的師生關(guān)系;

7、儀表端莊、舉止文雅,以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,使他們“親其師”,“信其道”加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,是一項(xiàng)長期的艱巨任務(wù),也是一項(xiàng)重大的建立工程。我們每個(gè)老師積極響應(yīng)學(xué)院黨委的號召,“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”,使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師!我的演講完了,謝謝大家!幼兒老師關(guān)于師風(fēng)師德演講比賽稿篇3尊敬的指導(dǎo)、老師們:大家好!記得有這樣一句格言:不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉,誰不想做鮮花呢?時(shí)刻受著人們的青睞和呵護(hù),可是假如沒有綠葉,鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉,又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因?yàn)樗瑹o私的奉獻(xiàn),正因?yàn)槿绱?,我選擇了做一片綠葉,做一名榮耀的幼兒老師

8、,這也就是我無悔的選擇!作為一名幼兒園老師,豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問題,真實(shí)的存在,我相信每一個(gè)新老師都曾有過這樣的困惑,我們帶著沖動(dòng)、興奮、新穎以及緊張、生疏、不安的心情來到了自己向往已久的老師崗位上,想把每一件事情都做好,卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易,“孩子為什么聽不懂我在說什么?”、“為什么事先想好的方案與現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況有那么大的間隔 ?”、“為什么我竭力想把工作做好,可總是事與愿違?”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的為難,不知如何下手,內(nèi)心很茫然,甚至是疑心自己是否真的合適這份工作。在

9、這兒,我給大家推薦一本我正在看的書,那就是何桂香老師的成長在路上-幼兒園新老師必讀,這本書聚集了眾多職初期幼兒老師的問題與困惑、優(yōu)秀老師的答案和對策、幼教專家的意見與建議。它是理論與理論相結(jié)合的,有真實(shí)案例的,能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運(yùn)用到實(shí)際工作上的書。作為新老師,青春是我們的資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力,才能使自己真正融入到老師這一職業(yè)生涯中,對得起人類靈魂的工程師這一說,讀完了作者何桂香老師編輯的這本書,真的讓我有耳目一新的感覺,像是給我指明了一條道路,這本書的面面俱到,細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么

10、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)?”“怎樣進(jìn)展有效的反思?”、“如何寫方案”.一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一個(gè)個(gè)詳細(xì)可操作的策略,都給了我最直接的指點(diǎn)。更讓我驚喜的是,這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī),詳細(xì)細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲。從來園、點(diǎn)名、洗手、擦手、進(jìn)餐、擦嘴、漱口.一直到離園都有為我們支招。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書,將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了,才能逐漸走向成熟?!拔以撛鯓幼鲆幻美蠋煛笔俏乙恢币詠砜紤]的問題,答案很簡單,好老師懂得:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,理解孩子,時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”用心詮釋愛3年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦,也

11、充分認(rèn)識到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的學(xué)習(xí)、生活將從幼兒園開場,一切將從這里延續(xù)和開展,我們每個(gè)幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的,是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步,使幼兒園真正成為培養(yǎng)將來有用人才的搖籃。做一名好老師,就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,翻開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩。做一名好教老師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而無視對孩子人格的培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,而不關(guān)心孩子的根本素質(zhì)是否向好的方向開展。因此,只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,才是一個(gè)合格、稱職的好老師。做一名好老師

12、,要根據(jù)孩子的身心開展?fàn)顩r和特點(diǎn),有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),并在孩子的特長方面給予指導(dǎo),老師要對孩子品德,勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價(jià),要嚴(yán)格的要求孩子,對好的行為進(jìn)展表揚(yáng),對不良行為提出批評,并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的開展方向,但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,俗話說:“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露?!敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。做一名好老師,自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響理解孩子的內(nèi)心世界,維護(hù)他們的自尊心,發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美妙東西,能使他們體驗(yàn)到老師對他們的愛。做一名

13、好老師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,因材施教促進(jìn)孩子安康開展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作,假如在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,是會危及幼兒的生命平安的。這不僅是工作的原那么,也是人生的原那么,假如沒有了職責(zé)和理想,生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺,夢有多大,舞臺就有多大”,我想作為一名幼兒老師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就會在這里實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)清晨,我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個(gè)黃昏,我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里,親切地說一聲:“明天見?!蹦克退麄儩u漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬,無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們用博愛,滋潤快樂,用智慧,開啟文明,用鼓勵(lì),喚醒自信,用寬容,示范尊重,用無私,引導(dǎo)正義,用平凡,孕育偉大。一份耕耘,一份收獲。在我們的努力下,孩子們懂事了,懂

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