生物必修1第四章單元測試題一

1、生物必修1第四章單元測試題一一、選擇題1細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是（ ）A磷脂含量多蛋白質(zhì)少B是一種選擇透過性膜C由磷脂和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成且蛋白質(zhì)有流動性D構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子具有流動性2人的血型屬于A、B還是O型，主要取決于紅細(xì)胞表面的一種化學(xué)物質(zhì)。這種物質(zhì)是（ ）A脂質(zhì)分子 B糖類 C多肽 D核酸3根據(jù)細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型可知（ ）A蛋白質(zhì)與磷脂形成有一定規(guī)則的重復(fù)結(jié)構(gòu)B膜是一剛性結(jié)構(gòu)C脂質(zhì)形成雙分子層，其極性頭部對頂著D蛋白質(zhì)可在磷脂雙分子層中進(jìn)行側(cè)向移動4、假定將甲乙兩個植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微

2、鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是 A、甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 B、甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 C、甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 D、甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原5甜菜根細(xì)胞的液泡中有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無 明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后再放人蒸餾水中，則能使水變紅。其原因是 ( ) A花青素不溶于水而溶于鹽酸 B鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性 C鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性 D細(xì)胞壁被鹽酸破壞6下列敘述正確的是 ( ) A細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜 B小分子物

3、質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，而大分子物質(zhì)則不能 C原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D動物細(xì)胞一般不會吸水脹破，是因為細(xì)胞最外層有細(xì)胞壁7.如圖所示，在火棉膠袋(半透膜)內(nèi)注入淀粉和食鹽溶液，插入細(xì)胞管后，用線系緊密 封并使細(xì)玻管內(nèi)的液面剛好高出燒杯內(nèi)蒸餾水的液面，過一段時間后用碘液和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水。整個實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是 ( ) A細(xì)玻管內(nèi)液面上升 B細(xì)玻管內(nèi)液面不變 C燒杯內(nèi)液體遇碘變藍(lán)色 D燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液無變化8、觀察在0.3gmI蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明A細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜B洋蔥表皮細(xì)胞是活的C此時蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度D細(xì)胞壁收縮

4、導(dǎo)致中央液泡失水9、下表表示某一洋蔥表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實驗記錄，該實驗的主要目的是 蔗糖溶液濃度/g.mL-1細(xì)胞變化0.30發(fā)生質(zhì)壁分離0.25無明顯變化0.20有脹大的趨勢A證明細(xì)胞膜具有一定的流動性 B測定細(xì)胞液濃度約為0.25g/mL C驗證原生質(zhì)層具有選擇透過性 D證實細(xì)胞是有生命的10、將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細(xì)相同），分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測量每條的長度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是：A馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30gL-1B當(dāng)溶液濃度為40gL-1時，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離C在溶液濃度為30gL-190gL-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有

5、一定程度的收縮D在溶液濃度為20gL-1，細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離11下列現(xiàn)象中，不屬于滲透作用的是（ ）A水分子通過半透膜 B水通過細(xì)胞膜C水通過原生質(zhì)層 D水通過細(xì)胞壁12.將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是()A分生區(qū)細(xì)胞B人的紅細(xì)胞C種子的胚細(xì)胞D根毛細(xì)胞13.下列各項不可以通過質(zhì)壁分離實驗加以證明的是()A成熟植物細(xì)胞的死活 B原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大C成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水 D蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減11、14.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是 高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合 吞噬細(xì)胞吞噬病菌小腸絨毛上皮細(xì)胞對Na+、K

6、+的吸收 核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 變形蟲能伸出偽足A B C D15當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮置于濃度為03 gmL的蔗糖溶液中后，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將 ( ) A緊緊貼在一起 B充滿細(xì)胞液 C充滿蔗糖溶液 D充滿清水16下列需要載體協(xié)助才能通過膜的一組物質(zhì)是 ( ) A02、C02 BH20、K+ C葡萄糖、氨基酸 D膽固醇、脂肪酸17關(guān)于細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)下列說法中，不正確的是（ ）A細(xì)胞膜的基本支架是雙層磷脂分子B分布在表層的蛋白質(zhì)與嵌插、貫穿的蛋白質(zhì)是均勻?qū)ΨQ的C構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)、磷脂分子大都可以運動D膜上除蛋白質(zhì)分子和磷脂分子外還有多糖18滲透作用是指（ ）A物質(zhì)分子從密度大的

7、地方向密度小的地方運動B溶液中溶劑分子的運動C溶劑分子通過透性膜的擴散D溶劑分子通過半透膜的擴散19在觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗中，能證明質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的是（ ）A液泡由大變小，紫色變淺B液泡由大變小，紫色變深C液泡由小變大，紫色變淺D液泡由小變大，紫色變深20人體紅細(xì)胞呈圓餅狀，具有運輸氧氣的功能，若在體外將其放在蒸餾水中，則其吸水過多而導(dǎo)致細(xì)胞脹破。請分析這一現(xiàn)象說明的問題（ ）A水分子容易進(jìn)出細(xì)胞B無機鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞C紅細(xì)胞的特性造成的D無機鹽對維持細(xì)胞的滲透壓有重要作用21用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，把人和鼠的

8、兩細(xì)胞融合，融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光，將融合后的細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng)，保持其活性，會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A細(xì)胞表面發(fā)紅色熒光B細(xì)胞表面發(fā)綠色熒光C細(xì)胞表面一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光D細(xì)胞表面紅、綠色熒光均勻分布22雄性激素是小分子脂溶性物質(zhì)，很容易穿過細(xì)胞膜。睪丸每天分泌的雄性激素約7毫克，其中約2% 呈游離狀態(tài)，其余在血液中與血漿蛋白呈可逆性結(jié)合。下列敘述是有關(guān)雄性激素與血漿蛋白結(jié)合后的作用，其中錯誤的是（ ）A使其不容易通過腎臟排出B使其不容易進(jìn)入細(xì)胞C使其有效濃度保持特定水平D抑制雄性激素發(fā)揮作用23將新鮮的菠菜葉放置在清水中過一段時間，細(xì)胞會逐漸漲大，稍后不再漲

9、大。說明此時（ ）A水分不能出入細(xì)胞B細(xì)胞已基本死亡C出入細(xì)胞的水分達(dá)到平衡D水分代謝停止24大腸桿菌在繁殖生長時，細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度是培養(yǎng)液的300倍，若在培養(yǎng)液中加入箭毒素(不影響線粒體的功能)，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的濃度立即下降，此物質(zhì)可能（ ）A使細(xì)胞膜的選擇透過性變成全透性B抑制膜上載體的活動C影響有氧呼吸，能量供給不足D徹底改變了大腸桿菌的遺傳性25下列哪些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)（ ）尿素通過細(xì)胞膜人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸A B C D26將甲乙兩植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液的濃度

10、均比細(xì)胞液的濃度高，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是（ ）A甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原27下圖所示，在U形管中部c處裝有半透膜，在a側(cè)加入細(xì)胞色素c(分子量為13萬道爾頓的蛋白質(zhì))水溶液(紅色)，b側(cè)加入清水，并使ab兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)一段時間后實驗結(jié)果將是（ ）Aa、b兩液面高度一致，b側(cè)為無色Ba、b兩液面高度一致，b側(cè)為紅色Da 液面低于b液面，b側(cè)為紅色Da 液面高于b液面，b側(cè)為無色28人體紅細(xì)胞的滲透

11、壓與X濃度的食鹽水相當(dāng)；浸在Y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂；浸在Z濃度食鹽水中的細(xì)胞皺縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次是 ( ) Axyz Byxz Czyx Dzxy29下列各圖，能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是 ( )30、某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線和相符，試問：細(xì)胞膜運輸物質(zhì)x的方式是A主動運輸 B自由擴散 C內(nèi)吞和外排 D無法判斷二、非選擇題31生活中我們常見到，萎蔫的青菜放在水中一段時間后會得到恢復(fù)；人體消化后的營養(yǎng)物質(zhì)，如氨基酸要被小腸吸收；紅細(xì)胞要從血漿中不斷吸收K+，以上三種變化的原

12、因是什么？_。32動物小腸上皮細(xì)胞可以從腸液中吸收葡萄糖，而極難吸收分子量比葡萄糖低的木糖，兩者吸收比例為1009。一般情況下，小腸上皮細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度比腸液高十幾倍，但細(xì)胞一直可以吸收到腸液內(nèi)幾乎沒有葡萄糖為止。(1)上述小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖和木糖的吸收存在差異，這個事實說明了_ _。(2)小腸上皮細(xì)胞對腸液中的葡萄糖的吸收方式是_。33把菠菜的葉片放入適當(dāng)?shù)娜芤褐校M(jìn)行研磨。將研磨后的液體用紗布過濾后，得到一種綠色的液體。把其倒入離心管中，進(jìn)行適當(dāng)強度的離心分離，得到沉淀（沉淀A）。將此沉淀用電子顯微鏡進(jìn)行觀察時，可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞壁的碎片和（甲）膜上具有許多小孔的球狀結(jié)構(gòu)。將其上清液的綠色部分進(jìn)

13、行較強力離心分離時，綠色部分幾乎全部沉淀（沉淀B）。用電子顯微鏡觀察此沉淀，發(fā)現(xiàn)有許多（乙）直徑為幾微米的細(xì)胞器。又把幾乎透明的上清液，用更強的離心力進(jìn)行分離時，可得沉淀（沉淀C）。用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)（丙）許多直徑約0.5 m的球形或短棒形，內(nèi)外包著兩層膜且內(nèi)膜向內(nèi)折疊的細(xì)胞器。如繼續(xù)進(jìn)行強力離心時，可使上部的澄清部分中的小微粒都沉淀，此沉淀（沉淀D）中含有許多（?。┲睆郊s0.02 m的致密小顆粒和（戊）由該顆粒所附著的膜構(gòu)成的細(xì)胞器。(1)上述短文中甲戊所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱分別是_。供選項甲乙丙丁戊A細(xì)胞核葉綠體線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體B線粒體葉綠體細(xì)胞核內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體C細(xì)胞核葉綠體線粒體

14、核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D線粒體葉綠體細(xì)胞核核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2)下文是對上述沉淀AD所含有關(guān)細(xì)胞器的敘述。請從中找出正確答案填入各自的橫線上。沉淀A_；沉淀B_；沉淀C_；沉淀D_。與CO2的產(chǎn)生和ATP的生成有關(guān)具有全透性的性質(zhì)，對植物細(xì)胞的形態(tài)具有維持作用是蛋白質(zhì)合成的主要場所含有大量的DNA含有與葡萄糖分解為丙酮酸有關(guān)的酶與氧的產(chǎn)生和ATP的生成有關(guān)含有與有氧呼吸有關(guān)的氧化酶含有合成葡萄糖或淀粉有關(guān)的酶是合成某些專供輸送到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)的細(xì)胞器34分析下列實驗現(xiàn)象。 實驗 取蒲公英小花兩朵，分別放入盛水的甲、乙試管中，浸泡一段時間后，取出小花，試管中的水均為無色透明。實驗 將花放回試管，并將其中一支試

15、管甲加熱煮片刻，取出試管中的小花，水呈黃色，另一支試管乙仍無色透明。(1)試管甲中，加熱煮沸把細(xì)胞_，細(xì)胞膜失去_，色素自由透過細(xì)胞膜，使水變黃。(2)而試管乙中小花的細(xì)胞膜具有_，色素不能自由透過。(3)此實驗得出的結(jié)論是細(xì)胞膜是_。35下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答。 (1)A代表_分子；B代表_；C代表_。(2)細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層_膜。(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有_。(4)在ae的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀。(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號_；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號_。(6)生物膜的流動鑲嵌模型的內(nèi)容是_ (7)圖

16、A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式，以下說法中錯誤的是（ ）A圖A是自由擴散 B圖B運輸速度的限制因素是能量C圖C是主動運輸 D圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運輸36現(xiàn)有實驗裝置如右下圖。廣口瓶中盛有(NH4)2SO4溶液，放入小麥的離體根后，向瓶中緩緩?fù)ㄈ?2。請分析實驗現(xiàn)象并回答下列問題：(1)由實驗可知，根細(xì)胞在同一時間內(nèi)，吸收NH4+總是多于SO42-，這一現(xiàn)象是由 決定的。(2)若在恒溫下進(jìn)行實驗，則隨著O2的通入，根的有氧呼吸加強，實驗中可發(fā)現(xiàn)根細(xì)胞對NH才和SO42-的吸收速度會改變，表現(xiàn)為NH4+的吸收速度 ，SO42-的吸收速度 ，這是由于 (3)如果持續(xù)

17、通人O2，根細(xì)胞對NH才和SO42-的吸收速度會在一定水平上達(dá)到穩(wěn)定，造成這一結(jié)果的原因是 。37法囊藻是一種海生綠藻，下圖所示為經(jīng)化學(xué)測定所得的法囊藻細(xì)胞及周圍海水中各 種離子的濃度。圖中灰色部分表示法囊藻細(xì)胞液中離子的濃度，白色部分表示海水中各種離子的濃度。請據(jù)圖分析并回答下列問題：(1)法囊藻細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實表明細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有 。(2)法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式是 ，判斷依據(jù)是 。(3)法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl一的方式對活細(xì)胞生命活動的意義是 ，這種吸收方式的實現(xiàn)，必須依賴

18、的生理活動是 (4)法囊藻細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，這與法囊藻細(xì)胞膜上的 有關(guān)。38實驗室有新配制的蔗糖溶液(09 molL)和硝酸鉀溶液(045 molL)各一瓶，另有蒸餾水一瓶，因忘記貼標(biāo)簽，僅憑肉眼已無法鑒別。你能以活細(xì)胞為材料設(shè)計一個鑒別方案，將這三瓶液體區(qū)分開嗎?實驗材料：3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水。實驗用具：刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等。實驗步驟：(1)對三種未知溶液進(jìn)行編號標(biāo)記。(2) 。(3) 。結(jié)果預(yù)測：(表示在坐標(biāo)圖上并加以說明)說明：圖a為滴加 ； 圖b為滴加 ； 圖C為滴加 。參考答案1、 選擇題DBDBC AABBA DDDCC CBDCD DDCBC BDDDA2、 非選擇題31. 水通過自由擴散進(jìn)入青菜細(xì)胞中；氨基酸和K+ 主要通過主動運輸?shù)姆绞椒謩e進(jìn)入小腸壁細(xì)胞和紅細(xì)胞中。32. (1)細(xì)胞膜是種選擇透過性膜(2)順濃度梯度時是協(xié)助擴散，逆濃度梯度時是主動運輸 解析：小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是逆濃度差的，且不受濃度差的影響，可知其為主動運輸。33. (1)C(2) 34. (1)殺死 選擇透過性