李心怡：幼兒體育名師研討會(huì)心得

1、幼兒體育名師研討會(huì)心得非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識(shí)卻使我受益匪淺，感觸頗多。使我重新認(rèn)識(shí)什么是體育！蔡元培曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“完全人格，首在體育”。體育是什么？體育是最頂尖的教育！在教育者眼里，體育不僅能壯筋骨，還能調(diào)節(jié)感情、強(qiáng)意志，是人格教育的最好方式。幼兒園工作規(guī)程中提到：幼兒園的主要任務(wù)是“實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”?？梢?jiàn)，幼兒體育是幼兒全面和諧發(fā)展教育的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)教育目的的根本。 幼兒體育的性質(zhì)類(lèi)似于學(xué)校體育，但又具有其獨(dú)特性，它是融幼兒保育和教育為一體的特殊的教育領(lǐng)域，包括衛(wèi)生保健和體

2、育活動(dòng)兩大部分。 幼兒體育的目標(biāo)和任務(wù) 幼兒園的主要任務(wù)是“實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”。幼兒園體育的終極目標(biāo)是讓孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)、能運(yùn)動(dòng)、會(huì)運(yùn)動(dòng) 、讓孩子體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，從而培養(yǎng)一種體育精神和體育素養(yǎng)！如何培養(yǎng)幼兒體育精神 施老師分享了不同國(guó)家的體育鍛煉視頻，對(duì)比之下這樣的運(yùn)動(dòng)，才是暢快的運(yùn)動(dòng)，才能夠令孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得一種精神，一種永不服輸、永不氣餒、永不妥協(xié)、勇往直前的精神，而這種精神，就是我們的體育運(yùn)動(dòng)所希望帶給孩子的。幼兒體育游戲得創(chuàng)編與實(shí)踐 施老師還特別談到了

3、對(duì)于幼兒體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，就是要讓幼兒多了解運(yùn)動(dòng)、多接觸運(yùn)動(dòng)，讓他們真正感覺(jué)到運(yùn)動(dòng)是豐富多彩的，從而發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡運(yùn)動(dòng)。希望每一個(gè)教育者都能關(guān)注運(yùn)動(dòng)的情景化、游戲化、多變性以及挑戰(zhàn)性，并且要真正的去了解孩子，了解他們需要什么，他們喜歡什么。幼兒律動(dòng)創(chuàng)編      通過(guò)這次體育活動(dòng)的研討，老師們知道如何更好地組織體育活動(dòng)，其實(shí)體育器械無(wú)處不在，要給孩子自主選擇游戲的權(quán)利，生活常見(jiàn)的物品都可以做體育器械，成為孩子們的有趣的“玩伴”。相信通過(guò)自身不斷的創(chuàng)新，選擇游戲多種的不同形式，體育活動(dòng)會(huì)組織得更加地豐富多彩。幼兒的基本活動(dòng)能力包括：走、跑、跳、投、鉆爬、攀、平衡。開(kāi)展游戲的同時(shí)各個(gè)動(dòng)作都有很多不同的活動(dòng)方式?！耙晃锒嗤妗保ㄇё?nèi)f化）1、 變材料*改變材料的位置（正、倒、側(cè)、橫、豎等）*改變材料的形狀（紙、布、繩、袋、墊等）*同種材料的不同組合（圖形、遠(yuǎn)近、高低、斜）*不同材料的不同組合（混搭出新創(chuàng)意）2、 變動(dòng)作*根據(jù)材料的特性可以對(duì)材料本身做什么動(dòng)作？*根據(jù)材料的擺放方式可以做什么動(dòng)作？*除了一個(gè)人做，還能幾個(gè)人做？施老師說(shuō)到現(xiàn)在普遍幼兒園幼兒操節(jié)活動(dòng)存在的問(wèn)題：1、 在操節(jié)活動(dòng)認(rèn)識(shí)上存在的問(wèn)題2、 在操節(jié)選材和安排上存在的問(wèn)題3、 在操節(jié)活動(dòng)隊(duì)列安排上的問(wèn)題 運(yùn)