教學(xué)案例王立春

1、 教學(xué)案例玩呼啦圈北大湖鎮(zhèn)中心幼兒園 王立春今天的天氣很冷，我選擇了在園里的活動(dòng)室里開展一節(jié)健康活動(dòng)?；顒?dòng)室是為幼兒提供體育活動(dòng)的場(chǎng)所，室內(nèi)寬敞，地面鋪設(shè)了柔軟的地毯。案例描述：在今天的健康活動(dòng)上，我給幼兒提供了呼啦圈和球，主要是讓你們利用呼啦圈自由玩，自主探索呼啦圈的玩法。我先找了幾個(gè)小朋友嘗試玩起呼啦圈來，你是其中一員。你和同伴們一人拿起一個(gè)呼啦圈，先是把呼啦圈套在一只胳膊上，用力晃動(dòng)手臂，只見呼啦圈在你們的胳膊上旋轉(zhuǎn)起來，接著你又把呼啦圈套在腰上，想要晃動(dòng)呼啦圈，結(jié)果你的身體一晃，呼啦圈掉在地上，你又試了2次，一個(gè)同伴來叫你，要和你一起比賽，比誰的呼啦圈在地上想車輪一樣滾動(dòng)的快，你倆滾動(dòng)

2、一會(huì)，忽然，你靈機(jī)一動(dòng)，又想到了新的玩法，你招呼這幾個(gè)同伴，讓他們把呼啦圈都放在地上，你把他們擺成一排，你領(lǐng)著他們跳起來了，從一個(gè)呼啦圈跳到另一個(gè)呼啦圈，你們跳了一會(huì)，有人提議，找老師幫忙玩投球游戲。林老師手舉呼啦圈，你們排隊(duì)，手里拿著小球，一個(gè)跟著一個(gè)，站在呼啦圈里，把小球投向林老師手舉的呼啦圈，你投得很準(zhǔn)，小球鉆過呼啦圈落到地上。可以看出你玩得很開心。案例分析：健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。你是一個(gè)善于模仿的孩子，你看見同伴把呼啦圈套在手上晃動(dòng)，你也學(xué)著同樣把呼啦圈套在手上晃動(dòng)起來。你又是一個(gè)善于動(dòng)腦的孩子，你能夠想出新的玩法，組織幾個(gè)小伙伴一起玩跳圈的游戲，你又是一個(gè)投籃能手，每次你都能準(zhǔn)備地把小球投進(jìn)呼啦圈里。 當(dāng)你剛拿到呼啦圈不知道怎么玩時(shí)，我給予的回應(yīng)是充分的相信和耐心地等待。當(dāng)你自己動(dòng)腦想方法，和小伙伴一起跳圈時(shí)，我朝你笑了笑，給了你無聲的贊揚(yáng)。當(dāng)你一次次投球命中時(shí)，我及時(shí)表揚(yáng)了你。今后的健康活動(dòng)中應(yīng)該為幼兒提供更多的活動(dòng)材料，