學校教學計劃模板集錦五篇_2

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_學校教學計劃模板集錦五篇 學校教學計劃 篇1 一、教學工作時間表20xx/20xx學年度下學期教學工作時間自20xx年2月23日（星期二）開始，到xxxx年7月8日（星期五）結(jié)束，共20周。2月24日至26日為第一教學周（3天），6月20日至24日為第十八教學周。4月28日至29日中職段學生期中考試。第19教學周（6月27日至7月1日）、第20教學周（7月4日至8日）為期末考試和技能考核周。本學期法定節(jié)假日共5天（詳見校歷）。二、教學工作指導思想實施內(nèi)涵建設、轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，牢牢把握提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中心，落實立德樹人根本任務，強化教學規(guī)范管理，加強非師

2、范專業(yè)建設，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。三、教學工作主要目標（一）完成教學管理領域整改任務，教學管理規(guī)范基本確立。（二）開展現(xiàn)代職業(yè)教育理論學習，教育觀念進一步更新。（三）推進非師范專業(yè)建設，促進專業(yè)結(jié)構(gòu)布局趨向合理。（四）深化教育教學改革，課堂教學能力進一步提高。四、教學工作主要任務與舉措（一）強化教學規(guī)范管理，完善教學管理制度1、認真梳理人才培養(yǎng)工作評估專家反饋意見，深入分析反饋意見，依據(jù)問題性質(zhì)，形成整改方案。2、依據(jù)整改方案，明確整改責任，落實整改任務3、結(jié)合整改工作，重點完善幾項重要管理制度，包括學生學籍管理實施細則，教學質(zhì)量監(jiān)控工作規(guī)程，教學質(zhì)量和教學改革工程的實施意見等。4、細化并固化教學

3、常規(guī)管理工作規(guī)范與流程，如教學檢查與教學考核工作等（二）加強教學督導工作，著力提高課堂教學質(zhì)量1、繼續(xù)聘請校外專家擔任教學督導工作。2、制定教學督導工作計劃，重點督導課堂教學與教學管理規(guī)范執(zhí)行落實情況。3、定期通報教學督導情況，將督導結(jié)果運用納入教學工作考評體系。4、籌備建立新的教學督導隊伍。（三）組織現(xiàn)代職業(yè)教育理論學習，認真謀劃專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整1、完善例會學習制度，充分利用周一下午時間組織專題學習研討。2、確立階段學習重點，安排系列學習研討。本學期著重學習現(xiàn)代職業(yè)教育理論和專業(yè)建設理論。3、各系結(jié)合自身實際有的放矢地開展學習研討。參加學習研討情況記入教師工作手冊，出勤情況納入期末考評。4、邀請

4、專家舉行專題報告會。各系要將集中學習和專家報告列入工作計劃統(tǒng)籌安排。5、組織開展非師范專業(yè)建設交流研討和新專業(yè)設置論證工作。（四）開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與教學的深度融合1、精心開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，大力推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教學的深度融合。2、做好慕課引入的調(diào)研論證工作，適度引入慕課資源，嘗試開放式自主學習，提高學習能力。3、開展微課設計比賽。（五）加強教師隊伍建設，著力提升青年教師教學能力1、完善聽課評課賽課的長效機制，突出重點有針對性地開展聽課評課賽課活動。2、堅持開展課堂教學競賽活動。（六）加強學生社會責任感教育，提高德育水平。1、加強社會主義核心價值觀教育，幫助大學生樹立正

5、確的價值導向，形成正確的社會責任感。2、用愛國主義情懷和民族精神激發(fā)社會責任感。3、用崇高理想和遠大目標培養(yǎng)社會責任感。4、用集體觀念和團隊精神增強社會責任感。5、引導學生用誠實做人和守信辦事樹立社會責任感。6、以工學結(jié)合模式，引導大學生樹立正確擇業(yè)觀。7、認定程序：教務處發(fā)布學年度大學生社會責任教育認定通知學生個人提出認定申請并填寫相關(guān)表格，并以系為單位報送校團委審核教務處統(tǒng)一組織專人認定并備案團委信息公開。8、實施時間、對象：xxxx級新生。（七）深化教育教學改革，提高學生實踐能力1、重點探討非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，推進校企合作、工學結(jié)合向縱深拓展。2、以賽促學，認真謀劃職業(yè)技能競賽項

6、目，精心組織學生職業(yè)技能競賽，努力形成自己的拳頭項目、本土經(jīng)驗及長效機制。3、發(fā)揮課程教學的主渠道作用融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容。（八）征集教研科研項目，發(fā)布教研科研課題指導意見1、聚焦學校發(fā)展和專業(yè)建設、課程建設、實踐教學、資格證考試等熱點、難點問題，發(fā)揮廣大教師的智慧，有方向有選擇地開展教學科研活動。引導支持教師結(jié)合學校實際開展團隊攻關(guān)。2、進一步規(guī)范課題選題、申報、評審、驗收等工作程序，確保課題質(zhì)量，確保公平公正。3、籌備學術(shù)委員會換屆工作。（九）強化管理意識，提高工作執(zhí)行力1、進一步明確校系管理權(quán)責，下移管理重心，努力提高教學管理單位的積極性與創(chuàng)造性，強化擔當意識，提高服務質(zhì)量。2、探索內(nèi)設

7、崗位管理經(jīng)驗，優(yōu)化崗位配置，開展專業(yè)培訓，提高工作執(zhí)行力。（十）規(guī)范實踐教學管理1、進一步明確實踐教學管理標準，明確實踐教學管理責任主體，提高實踐教學的規(guī)范水平。2、加強頂崗實習管理與指導，加強安全教育與考核評價，保障學生安全，努力提高頂崗實習質(zhì)量。3、結(jié)合頂崗實習開展調(diào)查研究、校校交流、校企交流，增強實踐教學能力。 學校教學計劃 篇2 一、指導思想以新課程標準為指導，圍繞我校新學期工作目標，進一步加強教研課改教育理論學習，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，提高自身素質(zhì)，堅持面向全體學生，努力創(chuàng)設良好的教育教學環(huán)境，為學生的終生發(fā)展打下良好的基礎。二、主要學習內(nèi)容1、有關(guān)報刊雜志刊登的教改方面的理論、實踐文章

8、。2、積極參加縣局組織的各項教育教研活動及學習。3、課堂教學改革經(jīng)驗交流。三、學習方法1、積極組織各教研組的學科教研活動。在開學初安排好學習內(nèi)容，并注意所學內(nèi)容系統(tǒng)化。鼓勵教師平時要注意留心有關(guān)報刊，做好必要的剪貼、摘錄、復印等工作。要定期總結(jié)，加強學習理論的指導與檢查，確保學習有實效。2、每次學習前，確立學習主題、學習篇目或具體的學習資料，組織學習后展開討論研究。3、要利用課余時間自覺閱讀教育方面的雜志、報刊，努力使學習課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。4、學習時，要認真思考，大膽實踐，努力做到學以致用，勤于總結(jié)以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和教科能力。四、常規(guī)工作1、備課：深入鉆研教

9、材、教法，堅持二次備課，每周四集體備課。2、課堂教學：注重學生的獨立性、自主性，師生互動，共同發(fā)展。每位教師出兩節(jié)研討課。3、作業(yè)：以能促進學生聽說讀寫能力的提高為標準，內(nèi)容科學合理，及時批改作業(yè)。4、學生評價：繼續(xù)推行“記錄袋式”的評價，注重學習過程的評價。5、家校聯(lián)系：召開家長會，做好與家長溝通反饋工作 學校教學計劃 篇3 一、指導思想本學期，在學校工作計劃的指導下，以課堂教學改革為中心，提高課堂教學效率和提升辦學質(zhì)量為目標，提高教師專業(yè)素質(zhì)，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)、抓教學、抓素質(zhì)，保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，積極開展教學改革研究，加強教研組、

10、備課組建設，全面優(yōu)化學校教育教學管理，進一步提升學校的整體辦學水平。二、工作目標1.以制度為保障，繼續(xù)扎實教學常規(guī)管理，確保學校教學工作有序開展。2.以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學科競賽，進一步豐富學生學習生活，陶冶學生情操，全面提升學生綜合素質(zhì)。3.加強崗位練兵，提升教師實踐能力。通過開展多元的教學研究活動，加強校級科研型教師隊伍培養(yǎng)。加強、完善教研組、備課組建設的新機制，提高校本教研的質(zhì)效。4.圍繞學校辦學目標，扎實推進學校特色、項目特色建設，提升學校辦學品味。三、主要工作(一)全面貫徹“兩綱”教育精神，增強德育工作實效性。1.充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，力求融

11、知識傳授、能力培養(yǎng)、智力開發(fā)、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災教育等專題教育，有效地對學生開展生命教育。2.重視學生行為規(guī)范教育。以中學生日常行為規(guī)范、戴窯中學學生在校一日常規(guī)為抓手，抓常規(guī)管理，使學生的行為規(guī)范得到長期有效的訓練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)。3.重視家庭教育，發(fā)揮學校在家庭教育指導中的主導作用，充分利用家長會、家訪等，及時進行家校聯(lián)系，形成教育合力，提高教育質(zhì)量。4.加強心理健康教育，定期開展心里健康知識宣傳活動，結(jié)合學生日常的學習、生活，多渠道掌握和了解學生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報、廣播、咨詢的形式進行教育，不斷提高學生的心理素質(zhì)。5.

12、建立誠信、友愛、健康、充滿個性的班級集體，著力進行校園文化建設，使校園、班級成為師生學習生活的快樂家園。(二)推進課堂教學改革，提高課堂教學效率1.抓好教學五環(huán)節(jié)，使教學常規(guī)各項制度得到真正落實。教師的主陣地是課堂，課堂是展示我們教學成果的關(guān)鍵。要深入推進課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學研究與管理，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通。對老師布置的作業(yè)，要求各年級、各學科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，關(guān)注分層，努力使每一個孩子都獲得成功的喜悅。教師批改時既要注意學生的格式規(guī)范，也要注

13、意批改的格式和書寫規(guī)范，并使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。2.深入開展教學研究活動，定期組織學科教研活動。(1)各教研組要根據(jù)學科特點與本年級段學生情況，結(jié)合學科教學特色的創(chuàng)建活動，制定教研組活動計劃，落實活動內(nèi)容。內(nèi)容有學理論、聽講座、看課例等，主要是進行專業(yè)知識的學習和專題研討。努力做到活動系列化、主題化。(2)開設研討課、展示課等，形成良好的教研氛圍。學習新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，開展同課異構(gòu)等教研活動，并利用集體備課的時間進行評講，不斷總結(jié)，形成本年級的經(jīng)典教案。(3)積極開展互聽課觀摩活動。每學期應按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實提高常態(tài)下課堂教學的質(zhì)量和效

14、益。為了發(fā)揮教有特色及骨干教師的輻射、引領作用，我校本學期將舉辦骨干教師教學展示研討活動，為教師搭建教學研究與交流的平臺。(4)繼續(xù)完善教研組考核制度。學校將從“師德修養(yǎng)”、“教研活動”、“參賽情況”、“材料收集”、“民主評議”等五個方面對教研組進行客觀的綜合評價，力求通過加強教研組建設來拓展教學內(nèi)涵，提高教師專業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批人、激勵一批人、提高一批人。3.鼓勵教師、學生參加學區(qū)、市局組織的各類競賽活動，各類賽事學校提前啟動、提前組織，力爭佳績。4.繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研。更新觀念，強化意識，積極構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。認真做好月度質(zhì)量檢測、期中、期末考試工

15、作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學校的教學工作，穩(wěn)步推進教學質(zhì)量。四、其他工作。1.進一步加強學校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，保證學生每天一小時體育活動時間，全面實施學生體質(zhì)健康標準，廣泛開展校園陽光體育活動。2.拓寬科技、藝術(shù)教育活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)教育活動，開發(fā)與實踐科技、藝術(shù)教育的課程體系，創(chuàng)設有利于學校個性特長發(fā)展的科技藝術(shù)教育氛圍。3.進一步做好“三進”、學籍管理、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平;進一步做好各類資料的積累工作。在認真做好管理工作的同時，做好各類教育教學資料積累整理工作，為學校發(fā)展提供科

16、學依據(jù)。4.加強對各專用教室的管理，提高各教室和和教學具的使用率。規(guī)范使用電腦房、音樂室、閱覽室、實驗室等專用教室，對現(xiàn)有的教學具要充分使用，使其限度地為教育教學服務。 學校教學計劃 篇4 一,指導思想以現(xiàn)代教育理論為指導,以課程改革為核心,以教師發(fā)展型學校工程為載體,以新課程下的課堂教學研究與實踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點,全面開展校本行動研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育質(zhì)量,使學校真正以高,精,優(yōu)的品牌立足于國家,省,市名校行列.二,主要工作1,抓好教師隊伍建設,通過研,培,導,練,賽,等多種形式提高教師的專業(yè)化水平.2,加強教研組建設和管理,在"實"字上

17、下功夫,在"研"字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)?；?專題化和規(guī)范化.3,為師生創(chuàng)設廣泛的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進教師,學生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺.4,做好迎接區(qū)新課程課堂教學達標驗收的準備工作三,具體措施落實教學常規(guī)管理,加大監(jiān)督檢查力度1,教導處每學期要對教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求,并及時進行有效的檢查指導,以確保教學目標的落實.我們堅持做到"一月一重點"檢查制度,并做到有檢查,有記載,有反饋等.對于上崗未滿三年的教師我們推行"推門即聽課",翻本即檢查的做法.2教師要自覺的把新課程理念運用到教學實踐

18、中,采取靈活多樣的教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用,激發(fā)學生的'自主探究的愿望,使學生輕松,愉悅,創(chuàng)造性的學習.教導處要對教學常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,公正,公開,確保教學質(zhì)量.3,教學領導經(jīng)常深入教學第一線進行上課,備課指導(教學校長,教導主任,學科組長)大力開展教學研究活動,提高課堂教學三月份開展好第九輪師徒拜師會和師徒匯報(師徒同上課,評課)四月份我們組織部分骨干教師到農(nóng)安,靖宇縣進行扶貧送課講座活動.按照進修學校的要求做好新課程下的課堂教學達標驗收準備活動(全員教師參加抽簽做課,查資料座談)與學校黨支部聯(lián)合辦好學校的首屆文化節(jié).實行月考制度,以學年

19、為單位組織月考并向?qū)W校上報學年考試成績和詳盡的卷面分析.我們要求各教研組針對熱點問題確立研究專題,每月圍繞專題開展學術(shù)沙龍活動,專題研究四次.學校隨時進行調(diào)研和抽查,學期末所有的過程材料上交.搞好學校的質(zhì)量測查,在市區(qū)知識測查中成績要名列前茅.(三),積極開展各項競賽活動.本學期組織的教師競賽活動有:1,開展以考促培的全員教師的理論與專業(yè)知識競賽,競賽內(nèi)容提前布置,每月一次,成績公開量化,并記入教師年終考核.理論知識考核的內(nèi)容選自:走進新課程和基于新課程的課堂教學改革(鄭金州福建教育出版社).專業(yè)知識包括語文的古詩文七十首,名家名篇賞析,數(shù)學包括簡單的數(shù)學問題,典型問題.英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓.

20、此外還有一定的綜合知識.繼續(xù)搞好學生的課堂練習設計和作業(yè)改革,四月末要進行一次學科教師的課堂練習設計比賽.本學期組織的學生競賽活動有:語文學科的背古詩大賽,背成語大賽,講故事大賽,"每月一題"的作文競賽,數(shù)學的口算,數(shù)學百題,解應用題大賽等.以此來促進教學質(zhì)量的提升.(四)加強教師的學習與培訓,提升教師素質(zhì)1,教育理論培訓(包括新課改教學理念在教學實踐中的運用理論研討,看名家論著,聽名家上課,聽專家報告等.)本學期要求全體教師做到:"一讀"(堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息,經(jīng)驗文章,名師教育專著),"二寫"(每周至少寫教學隨筆

21、或教學札記一篇,每學期至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學論文),"三上"(每學期至少上一節(jié)不同級別的觀摩課),做到"四會"即教學理念會應用;教學經(jīng)驗會總結(jié),教學觀摩會評價,教學風格會創(chuàng)新.通過這些手段加速教師由教書匠向"研究型,學者型,專家型"的轉(zhuǎn)化.計算機的高級培訓教師的外語工程培訓以上培訓采取學分制.(包括出勤,作業(yè)情況.成績納入期末考核)展課題研究,走科研興校之路1,搞好我校"十五"課題的研究工作,三個課題小組在四月份進行一次課題的大型研討活動.2,以學科組為單位,開展特色課題研究,立足解決

22、本學科教學存在的實際問題,本著邊實驗,邊研究,邊總結(jié),邊提高的原則.形成良好的研究氛圍.3,教師必須做到每節(jié)課為學生留足3分鐘時間,讓學生提問題,遞條子.提倡其他教師積極嘗試.本學期將進一步加強教學管理.加強備課管理:學校為各學科組安排固定的備課場所,教學領導屆時隨機檢查,檢查結(jié)果量化評分.并記入教師年終考評.(對遲到早退不參加備課的教師不但要扣除結(jié)構(gòu)工資,還要扣分)加強上課管理:教學領導加大隨即聽課力度.課后根據(jù)教學效果予以量化.(解釋課任拿聽課的分數(shù)作為你的教學質(zhì)量分數(shù).)加強上課紀律:所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達教室.學校設專人負責巡視教師到崗情況.對遲到,漏崗的教師予以相應的罰款,扣分等處罰.加強批改管理:不允許錯批,漏批,不允許讓學生代批. 學校教學計劃 篇5 學校法制教育是學校德育的重要內(nèi)容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑。在學生中普及法律知識，培養(yǎng)法制觀念，是極為必要的。為此學校開展