觸摸春天 (2)

1、春天春天春天如此美麗，你能描述一下你眼中的春天嗎？春天如此美麗，你能描述一下你眼中的春天嗎？ 同學(xué)們同學(xué)們多幸福啊，你們看到的春多幸福啊，你們看到的春光如此真切，如此絢麗！我們每天都光如此真切，如此絢麗！我們每天都用眼睛感受著春光，感受著美麗和快用眼睛感受著春光，感受著美麗和快樂(lè)樂(lè)?？墒怯幸晃慌?，她的眼睛卻無(wú)可是有一位女孩，她的眼睛卻無(wú)法看到這一切，她又是以怎樣獨(dú)特的法看到這一切，她又是以怎樣獨(dú)特的方式感受春天的氣息呢？方式感受春天的氣息呢？16 16 觸摸春天觸摸春天 （1）自由自由讀課文，讀準(zhǔn)讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀字音，讀通句子，讀完后想一想完后想一想課文講了一件什么事？課文講了

2、一件什么事？ （2）課文有句話告訴我們一個(gè)深刻的道理，）課文有句話告訴我們一個(gè)深刻的道理，請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。小小徑徑 流流暢暢 弧弧線線飛飛翔翔 權(quán)權(quán)利利 繽繽紛紛 清香清香裊裊裊裊 磕磕磕磕絆絆絆絆 一一瞬瞬間間jngxi nghshnch ngqu nbnk b nnio小小徑徑 流流暢暢 弧弧線線飛飛翔翔 權(quán)權(quán)利利 繽繽紛紛 清香清香裊裊裊裊 磕磕磕磕絆絆絆絆 一一瞬瞬間間瞬瞬 本文主要講本文主要講盲童安靜盲童安靜在春在春天的一個(gè)早晨，捉住天的一個(gè)早晨，捉住了一只了一只蝴蝴蝶蝶，并將它，并將它放飛放飛。告訴我們一。告訴我們一個(gè)道理：個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都有生活的權(quán)利

3、，誰(shuí)誰(shuí)都都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。繽紛世界。 春天來(lái)了，小區(qū)的綠地春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。在花香中流連。 流連流連流連：留戀，舍不得離開(kāi)流連：留戀，舍不得離開(kāi)。戀戀不舍戀戀不舍依依不舍依依不舍流連忘返流連忘返 春天來(lái)了，小區(qū)的綠地春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。在花香中

4、流連。 流連流連整天整天 安靜在花叢中穿梭。她走得安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。 穿梭：穿梭： 像織布的梭子來(lái)回活動(dòng)，形容來(lái)往像織布的梭子來(lái)回活動(dòng)，形容來(lái)往頻繁。頻繁。 安靜在花叢中穿梭。她走得安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。她慢慢地伸出雙手，在花香的引她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。露珠的月季花。她伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，伸她伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，伸向一朵沾著露珠的月季花。向一朵沾著露珠的月季花。她她慢慢地慢慢地伸出雙手，在

5、花香的引導(dǎo)伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，下，極其準(zhǔn)確地極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠伸向一朵沾著露珠的月季花。的月季花。 正是因?yàn)榘察o整天在花香中流連，在花叢正是因?yàn)榘察o整天在花香中流連，在花叢中穿梭，所以中穿梭，所以她走得很流暢，沒(méi)有一她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。點(diǎn)兒磕磕絆絆。 正是因?yàn)榘察o整天在花香中流連，在花叢正是因?yàn)榘察o整天在花香中流連，在花叢中穿梭，所以中穿梭，所以她慢慢地伸出雙手，在她慢慢地伸出雙手，在花香的指引下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著花香的指引下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。露珠的月季花。1.1.喜歡積累的你，從文中找出自己喜歡的喜歡積累的你，從文中找出自己喜歡的好詞佳句，讀一讀，背一背。（必做）好詞佳句，讀一讀，背一背。（必做）2.2.喜歡寫作的你，把你想對(duì)安靜想說(shuō)的話喜歡寫作的你，把你想對(duì)