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1、你的美國朋友你的美國朋友Chris目前在北京學(xué)習(xí)漢語,他對中國傳統(tǒng)目前在北京學(xué)習(xí)漢語,他對中國傳統(tǒng)文化非常感興趣。本周五下午你校將要舉辦一個文化文化非常感興趣。本周五下午你校將要舉辦一個文化講座,請你根據(jù)以下提示給他寫一封電子郵件,邀請他講座,請你根據(jù)以下提示給他寫一封電子郵件,邀請他來參加。來參加。1.農(nóng)業(yè)大學(xué)張教授講解中國茶文化的歷史和傳播;農(nóng)業(yè)大學(xué)張教授講解中國茶文化的歷史和傳播;2.講座后有交流和品茶活動;講座后有交流和品茶活動;3.你將陪同你將陪同Chris并幫其翻譯講解。并幫其翻譯講解。注意:注意:1. 詞數(shù)不少于詞數(shù)不少于50。 2. 可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫??蛇m當(dāng)增加細節(jié)

2、,以使行文連貫。 3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。Hi Chris,_Yours,Joe你的美國朋友你的美國朋友Chris目前在北京學(xué)習(xí)漢語,他對中國傳目前在北京學(xué)習(xí)漢語,他對中國傳統(tǒng)文化非常感興趣統(tǒng)文化非常感興趣。本周五下午你校將要舉辦一個文化。本周五下午你校將要舉辦一個文化講座,請你根據(jù)以下提示給他寫一封電子郵件,講座,請你根據(jù)以下提示給他寫一封電子郵件,邀請他邀請他來參加。來參加。1.農(nóng)業(yè)大學(xué)張教授講解中國茶文化的歷史和傳播;農(nóng)業(yè)大學(xué)張教授講解中國茶文化的歷史和傳播;2.講座后有交流和品茶活動;講座后有交流和品茶活動;3.你將陪同你將陪同Chris并

3、幫其翻譯講解。并幫其翻譯講解。注意:注意:1. 詞數(shù)不少于詞數(shù)不少于50。 2. 可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫??蛇m當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫。 3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。Hi Chris,_Yours,Joe出現(xiàn)錯誤:出現(xiàn)錯誤: 1. 缺少要點,請把要點畫出來,尤其注意,缺少要點,請把要點畫出來,尤其注意,1,2,3項上面項上面出現(xiàn)的要點和細節(jié)。出現(xiàn)的要點和細節(jié)。2. this that last next前面不加介詞前面不加介詞3. 陪伴陪伴accompany 動詞動詞 accompany sb company 名詞名詞 with your com

4、pany, I will be joyful4. Transalte into . interpreter5. 不能不能.的都加的都加s my mother s book the history and spread of Chinese teaHi Chris, Hows everything going? Considering that you are eager to learn Chinese traditional culture, Id like to invite you to our coming culture lecture. Let me tell you some d

5、etailed information. The lecture is scheduled to start this Friday afternoon in our school , in which Professor Zhang from University of Agriculture will tell us about the history and spread of Chinese tea. This will be followed by a tea party and you can taste different kinds of tea while chatting with teachers and students of our school . Dont worry about the language . I will be with you to translate and explain what you dont understan

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