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文檔簡介

1、實 驗章節(jié)標題:實驗五 拉伸特征和旋轉特征教學目的:掌握創(chuàng)建特征實體的進入方法、掌握拉伸特征的創(chuàng)建步驟,及參數(shù)的使用、掌握旋轉特征的創(chuàng)建步驟,及參數(shù)的使用。教學難點:拉伸特征的創(chuàng)建步驟,及參數(shù)的使用 旋轉特征的創(chuàng)建步驟,及參數(shù)的使用教學重點:拉伸特征的創(chuàng)建步驟,及參數(shù)的使用 旋轉特征的創(chuàng)建步驟,及參數(shù)的使用授課方法:實驗教案類別: 實驗課 復習題問復問內容學生姓名成績創(chuàng)建拉伸特征需要進入PRO/E的哪個模塊?創(chuàng)建旋轉特征時,草繪截面時是否要繪制中心線?中心線與截面位置有何要求?作業(yè)及預習要求作業(yè):實驗報告預習:混合特征與掃描特征實驗五 基本特征的建立拉伸特征與旋轉特征實驗目的:1、 掌握創(chuàng)建特

2、征實體的進入方法2、 掌握拉伸特征的創(chuàng)建步驟,及參數(shù)的使用3、 掌握旋轉特征的創(chuàng)建步驟,及參數(shù)的使用實驗內容:1、 課本P45-47拉伸特征伸出項操作案例,并依次改變各個參數(shù)觀察對實體特征的影響。2、 課本P49-50旋轉特征操作案例,并依次改變各個參數(shù)觀察對實體特征的影響。在該實體的基礎上創(chuàng)建旋轉特征去除材料、薄板伸出項等特征。3、 繪制螺栓m10_3,螺母nut,主視圖及俯視圖如下:4、 根據(jù)軸測圖繪制模型:5、根據(jù)主視圖和俯視圖以及軸測圖繪制如下圖形:6、繪制如下實體:實驗預習1、創(chuàng)建拉伸特征需要進入PRO/E的哪個模塊?2、創(chuàng)建旋轉特征時,草繪截面時必須要繪制中心線嗎?中心線與截面位置有何要求?實驗總結1、建立拉伸特征的操作步驟?2、旋轉特征有哪些類型?教學

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