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文檔簡介

1、2021屆高考生物一輪復(fù)習(xí)對點強(qiáng)化訓(xùn)練走近細(xì)胞1如圖表示顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂的部分操作過程,其中敘述錯誤的是()A圖視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的B利用圖視野中的圖像,要看清處于分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動C圖表示將顯微鏡物鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)減少D若在甲看到模糊的影像,改換成乙就可看到清晰的影像2據(jù)報道,在南非某地,一只母羊產(chǎn)下了一只怪異的小羊。這是早期胚胎感染了裂谷熱病毒而導(dǎo)致的胚胎發(fā)育畸形。下列有關(guān)說法正確的是()A裂谷熱病毒與羊細(xì)胞內(nèi)都含有核糖體和線粒體B裂谷熱病毒在羊細(xì)胞內(nèi)利用羊的核苷酸進(jìn)行復(fù)制C裂谷熱病毒在宿主細(xì)胞中可進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生ATPD裂

2、谷熱病毒與羊細(xì)胞內(nèi)均含有5種堿基和8種核苷酸3.下面對四個框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述,正確的是()A框圖內(nèi)的生物都是原核生物,都能發(fā)生基因突變B框圖內(nèi)的生物都不含光合色素,故都屬于異養(yǎng)生物C框圖內(nèi)的生物都具有核糖體,且其核糖體的形成均與核仁有關(guān)D框圖內(nèi)的生物都既屬于細(xì)胞層次,又屬于個體層次4下列關(guān)于藍(lán)藻和傘藻的說法,不正確的是()A藍(lán)藻和傘藻細(xì)胞中含有光合色素,均能進(jìn)行光合作用B藍(lán)藻和傘藻依靠單個細(xì)胞就能完成其各種生命活動C藍(lán)藻和傘藻細(xì)胞中均有擬核,擬核區(qū)域有一環(huán)狀DNA分子D藍(lán)藻和傘藻的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)相似,均以磷脂雙分子層為膜的基本支架5某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不

3、同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述錯誤的是()A若使用相同的光圈,則甲比乙亮B在甲中觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到C看甲視野時物鏡離載玻片距離遠(yuǎn),而看乙視野時物鏡離載玻片距離近D由甲轉(zhuǎn)換成乙,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈6科學(xué)家在美國黃石國家公園發(fā)現(xiàn)了一種罕見的嗜熱好氧桿菌,長有許多觸角(又叫集光綠色體),其內(nèi)含大量葉綠素,能與其他細(xì)菌爭奪陽光以維持生存。下列敘述正確的是()A該菌的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,可用甲基綠將其染成綠色B該菌生命活動所需的能量主要來自線粒體C可用纖維素酶來破壞該菌的細(xì)胞壁,從而使細(xì)胞易于吸水漲破而死D該菌能利用葉綠素進(jìn)行光合作用,

4、在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者7下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的表述,正確的是()A病毒是能進(jìn)行生命活動的最小系統(tǒng)B一棵小葉榕樹與一只老虎,在生命系統(tǒng)中具有相同的結(jié)構(gòu)層次C一片農(nóng)田中的所有動、植物個體組成了一個群落D實驗室中某個培養(yǎng)基上長出的一個大腸桿菌菌落是一個種群8下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述,正確的是()A真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB真核細(xì)胞無線粒體時只進(jìn)行無氧呼吸,原核細(xì)胞無線粒體但部分種類可進(jìn)行有氧呼吸C真核細(xì)胞分裂時均有核膜、核仁的周期性變化,原核細(xì)胞分裂時無核膜、核仁的周期性變化D真核細(xì)胞均通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,原核細(xì)胞直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換9

5、下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯誤的是()A草履蟲的運(yùn)動和繁殖離不開細(xì)胞的運(yùn)動和分裂B膝跳反射的完成離不開多種細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合C一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D人的生殖和發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化10據(jù)最新報道,國內(nèi)某女大學(xué)生感染了“網(wǎng)紅細(xì)菌”MRSA,該細(xì)菌對26種抗生素都毫無反應(yīng),患者經(jīng)醫(yī)院搶救21天,最終脫離危險。下列關(guān)于MRSA的敘述,正確的是()A網(wǎng)紅細(xì)菌與動物細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是細(xì)菌有細(xì)胞壁B網(wǎng)紅細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C網(wǎng)紅細(xì)菌是濫用抗生素造成的細(xì)菌的抗藥性變異D可根據(jù)細(xì)菌細(xì)胞膜的通透性判斷細(xì)菌的存活情況11下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及細(xì)胞的統(tǒng)一性的說法,錯誤的是()A細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物

6、界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來B生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成C細(xì)胞學(xué)說的建立能夠說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持D原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性12在使用普通光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時()A都可以觀察到核糖體B都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核C若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗、下方較亮,可以調(diào)節(jié)反光鏡D在換用高倍鏡之后,只能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦13南京古生物所等在甕安生物群動物胚胎化石的細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)“核狀”結(jié)構(gòu),下列研究結(jié)果中最能支持該生物群是真核生物的證據(jù)是()A多數(shù)細(xì)胞中只有一個核狀結(jié)構(gòu)B未分裂母細(xì)胞中有兩個核狀結(jié)構(gòu)C核狀結(jié)構(gòu)位于細(xì)胞中央D核狀結(jié)構(gòu)具

7、有膜14如圖為HIV和T4噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是()A組成兩種病毒遺傳物質(zhì)的元素種類完全相同B與HIV相比較,T4噬菌體發(fā)生變異的可能性更大C兩種病毒都只有核酸能進(jìn)入宿主細(xì)胞D用含有放射性尿嘧啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)HIV可獲得帶有放射性的HIV15禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,病毒表面覆蓋有兩種不同的纖突,纖突具有抗原特性。纖突中的一種是紅細(xì)胞凝集素(HA),現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)十幾種,另一種是神經(jīng)氨酸酶(NTA),至少有9種,它們都是蛋白質(zhì)。禽流感有H5N1、H7N9、H9N2等多種類型,下列說法錯誤的是()AHA及NTA出現(xiàn)多種類型是單鏈RNA發(fā)生改變的結(jié)果BH5N1、H7N9、H9

8、N2等多種類型的出現(xiàn)與染色體變異無關(guān)CH7N9亞型禽流感病毒侵染人體后,可在人體內(nèi)環(huán)境中繁殖D禽流感病毒和其他生物共用一套遺傳密碼16連續(xù)內(nèi)共生理論以一個全新的視角詮釋了細(xì)胞進(jìn)化的歷程,認(rèn)為細(xì)菌被吞噬到宿主細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),經(jīng)過長時間的演變,成為宿主細(xì)胞的不可分割的一部分,解釋了線粒體和葉綠體的起源。(1)與需氧細(xì)菌比較,原始真核細(xì)胞的表面積與體積比_。(2)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞核糖體沉降系數(shù)顯著不同,表現(xiàn)在前者是80S,后者是70S;真核細(xì)胞與原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)的存在方式顯著不同,表現(xiàn)在前者_(dá),后者是環(huán)狀裸露的DNA??茖W(xué)實驗證明線粒體和葉綠體中的核糖體和遺傳物質(zhì)印證了連續(xù)內(nèi)共生假說,但基因結(jié)構(gòu)有無

9、內(nèi)含子沒有能印證該假說。據(jù)此推測線粒體和葉綠體中的核糖體的沉降系數(shù)為_S;線粒體基因表達(dá)_(填“需要”或“不需要”)對DNA轉(zhuǎn)錄出的前體mRNA進(jìn)行剪切與拼接。(3)據(jù)圖示“連續(xù)內(nèi)共生”學(xué)說,光合作用真核生物比需氧真核生物出現(xiàn)得_(填“早”或“晚”)。17.據(jù)圖示回答下列問題:(1)判斷甲、乙兩細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的是_,判斷的主要依據(jù)是_。(2)甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為_(答出三點),由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_性。藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)光合作用色素除葉綠素外,還含有_,因而屬于_(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。(3)下圖一是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野,圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為_(填放大倍數(shù))。圖一 圖二(4)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為_。參考答案1:D2:B3:D4

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