北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元測試題

1、.三年級數(shù)學(xué)上第五單元形成性測試試卷 學(xué)校：寶工子校 命題人：樊新亞時間：40分 總分值100分等級評價優(yōu)良達標(biāo)待達標(biāo)相應(yīng)等級劃“【卷首寄語】同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí)，你一定有不少收獲吧！帶著自信，帶著細心來答題，你一定能送給老師和家長一個驚喜，祝你成功！一、動腦筋，我會填。1、圍成一個平面圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的。2、正方形的周長等于它邊長的 。3、正方形的 邊相等；長方形的有 邊，對邊 ，有 個角，都是 角。4、長方形的長和寬都擴大到原來的3 倍，那么周長擴大到原來的 倍。 5、小明沿長26米，寬3米的長方形菜園的邊緣跑了3圈，他跑了 米。二、我是小法官。對的打“錯的打“1

2、. 正方形的邊長是厘米，周長也是厘米。 2周長相等的兩個長方形，它們的形狀一定一樣。 3. 兩個正方形的邊長相等，周長也一定相等。 4. 一個操場的周長是400厘米。 5. 長方形是特殊的正方形。 三、我來選一選把正確答案的續(xù)號填在括號內(nèi)1、兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形，它們的周長相比，A、長方形的周長長 B、正方形的周長 C、同樣長 2、把一個長方形的長增加3厘米，寬增加4厘米，它的周長增加了。 A、7厘米 B、14厘米 C、17厘米 3、一個正方形的周長是28 分米，它的邊長是 分米。A、9 B、18 C、74、長方形的周長是厘米，長和寬可能分別是A、厘米和4厘米. B、

3、10厘米和厘米C、厘米和厘米5、兩個邊長是厘米的正方形拼成的長方形的周長是。A、6厘米 B、7厘米 C、8厘米 四、量一量，算一算下面各個圖形的周長。單位：厘米1 2五、生活中的數(shù)學(xué)。1、用鐵絲圍成一個長8厘米、寬4厘米的長方形框架，至少要用多長的鐵絲？2、一塊靠墻的長方形菜地，長20米，寬17米，它的一條邊靠墻，其他三邊圍上籬笆，幫助算一算，要圍多少米的籬笆？ 【完畢語】同學(xué)們，恭喜你已經(jīng)完成了所有題目，最后再仔細檢查一遍哦！、命題說明本套試卷是北師大版小學(xué)三年級上數(shù)學(xué)第五單元檢測試卷，命題緊緊圍繞第五個單元的教材內(nèi)容，考察了學(xué)生周長的概念，及周長的計算方法的掌握情況，聯(lián)絡(luò)生活中的數(shù)學(xué)實際問

4、題進步學(xué)生的應(yīng)用才能。命題題量適中，難易適宜，是一份較理想的試卷。根據(jù)區(qū)教研室對命題比賽提出的構(gòu)造、難度、內(nèi)容、品質(zhì)等四個方面的細目要求，命題以考察學(xué)生根底知識和根本技能為載體。把質(zhì)量檢測與學(xué)生的生活嚴密聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊， 如“5、小明沿長26米，寬3米的長方形菜園的邊緣跑了3圈，他跑了 米?！?、一塊靠墻的長方形菜地，長20米，寬17米，它的一條邊靠墻，其他三邊圍上籬笆，幫助算一算，要圍多少米的籬笆？等。并適當(dāng)增添一些開放思維的開展。命題內(nèi)容全面、合理，題型靈敏多樣，具有挑戰(zhàn)性。既能客觀評價學(xué)生的知識程度和學(xué)習(xí)才能，起到落實新課標(biāo)，指導(dǎo)平時的教學(xué)的作用。又進步了學(xué)生的自信心，激

5、發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣檢測意見本命題著重考察根底，緊扣課標(biāo)，同時在開放題中又兼顧了才能較強學(xué)生的需求，切合實際?？疾烊妫瞧渲辛惺接嬎恪?、一個長方形的長增加了3厘米，寬增加了4厘米，它的周長增加了厘米“2、一塊靠墻的長方形菜地，長20米，寬17米，它的一條邊靠墻，其他三邊圍上籬笆，幫助算一算，要圍多少米的籬笆？，又需要較強的理解和運用才能才可以完成，因此學(xué)生的計算題需不斷進步技能。要求我們在教學(xué)理論中不僅要注重根底知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)才能！命題人 樊新亞 檢測人 何秀芳參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題每空2分，共20分1、周長、2、相等3、四條、四條、相等、4 、直4、3倍5、174米 二、判斷每題3分，共15分 , ，, , , , 三、選擇題每題3分，共15分 C, B, C、C、A