《鋼筆楷書筆畫特點(diǎn)及橫的寫法》書法課教案

1、第二課 鋼筆楷書筆畫特點(diǎn)及橫的寫法、鶴的簡筆畫畫法江蘇省石莊高級(jí)中學(xué) 薛葉勇一、教材分析及準(zhǔn)備：教學(xué)目標(biāo)：理解鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)及各種橫的寫法、鶴的簡筆畫畫法。重 點(diǎn)：各種橫的寫法、鶴的簡筆畫畫法難 點(diǎn)：橫的用筆及運(yùn)用、鶴的外形線條的提煉和掌握。二、教學(xué)過程：1、組織教學(xué)：檢查坐姿和書寫工具準(zhǔn)備情況。 2、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)漢字書法的發(fā)展演變史及書寫姿勢、鋼筆執(zhí)筆法。 3、新知識(shí)： （1）、揭示課題，明確本課任務(wù)。（2）、筆畫的特點(diǎn)練習(xí)楷書，應(yīng)從筆畫與結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。練習(xí)筆畫：主要解決用筆方法問題，目的是生產(chǎn)合格的“零件”。上下五土a、直與弧 三二王工橫豎為直，撇捺鉤為弧。直如線，弧如弓，直而不

2、僵，弧而不弱。士個(gè)川開b、彎與折十平豐半彎要圓轉(zhuǎn)。用提筆：折要折中帶圓，用頓筆。c、長與短 有短橫、長橫、長撇、短撇等。d、粗與細(xì)。不同的筆畫中的對(duì)比“二”同的筆畫中的對(duì)比“ ”e、斜與正要求：概括為三個(gè)字，就是“寫、挺、準(zhǔn)”寫：每筆都要有下筆（輕或重）。行筆、收筆、不能平拖或平劃。挺：要將筆畫寫的挺撥有力。準(zhǔn)：寫之前要看準(zhǔn)下筆的位置，筆畫的形態(tài)，做到位置準(zhǔn)確，長短適度，粗細(xì)恰當(dāng)。（3）學(xué)習(xí)橫的寫法。A、認(rèn)識(shí)橫的形態(tài)。 投影顯示短橫與長橫，引導(dǎo)學(xué)生比較分析其異同。 短橫：左低右高，由細(xì)到粗。 長橫：略呈弧勢，由粗到細(xì)。 B、學(xué)習(xí)用筆法。 先引導(dǎo)學(xué)生由形態(tài)推理出用筆法： 短橫：起筆輕，行筆按筆，

3、收筆回鋒。行筆速度由快到慢。 長橫：起筆稍重（頓筆），行筆提筆，收筆回鋒。行筆速度由慢到快。 接著老師投影示范書寫，學(xué)生觀摩。 然后學(xué)生練習(xí)，先跟著老師書空練習(xí)兩遍，再在課本中進(jìn)行描紅臨寫練習(xí)三遍。 師巡回指導(dǎo)。 （4）練習(xí)橫的應(yīng)用。 A、對(duì)例字進(jìn)行分析：短橫與長橫在例字中的用筆與空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 B、老師投影示范書寫難寫的例字：些、至、春、舞。 （5）學(xué)生練習(xí)。 老師巡回指導(dǎo)。 三、講評(píng)： 1、投影展示典型佳作與病例，先由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，再師作小結(jié)。 2、每位學(xué)生自評(píng)。 四、小結(jié)： 1、長橫與短橫的形態(tài)與用筆法。 2、表揚(yáng)書寫中表現(xiàn)出色（寫法掌握得好及學(xué)得用心）的同學(xué)，激勵(lì)其他學(xué)生上進(jìn)。五、鶴的簡筆

4、畫畫法抓住鶴的基本外形特征，注意線條的概括性和美感。第三課 短撇、長撇的寫法江蘇省石莊高級(jí)中學(xué) 薛葉勇一、教材分析及準(zhǔn)備：教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)短撇與長撇的寫法。 2、學(xué)習(xí)短撇與長撇在字中與其他筆畫的組合特點(diǎn)。 3、繼續(xù)培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)書法的興趣。重 點(diǎn)：1、短撇與長撇的寫法。 2、短撇與長撇在字中與其他筆畫的組合特點(diǎn)。難 點(diǎn)：1、短撇與長撇的神采表現(xiàn)。 2、在字中與其他筆畫的組合。二、教學(xué)過程： （一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了橫、豎的寫法。今天，我們要來學(xué)習(xí)撇的寫法了。 （二）、學(xué)習(xí)短撇與長撇的寫法。 1、認(rèn)識(shí)形態(tài)。 師板書短撇與長撇。 比較短它們的形態(tài)有什么不同的地方？（長短

5、不同） 2、學(xué)習(xí)用筆。 （1）比較短撇與長撇，找出不同之處。 師小結(jié)：起筆 向右下角頓筆 行筆 向有下方邊行邊提筆 收筆 出鋒 （2）你覺得它們書寫的快慢一樣嗎？為什么？ 師小結(jié)：短撇勁健挺拔行筆快而有力，筆勢短促；長撇舒展飄逸行筆緩慢舒展，筆勢開張。 3、 書空練習(xí)三遍。 4、 師投影示范短撇與長撇的寫法。 5、 學(xué)生練習(xí)。 三、學(xué)習(xí)短撇與長撇在字中與其他筆畫的組合特點(diǎn)。 1、 學(xué)習(xí)例字“仰”與“攏”的寫法。 （1）投影顯示“仰”字，字中有什么撇？豎與撇是怎樣組合的？ （2）師小結(jié)（豎在短撇的中間起筆，短撇的起筆在字中最高），并出示病字，進(jìn)行比較。 （3）投影顯示“攏”字，字中有什么撇？ 長

6、撇往左舒展了，為了使左右勻稱，豎彎鉤要往右舒展； 長撇穿過橫的偏左部分； 短撇寫在豎彎鉤偏上方。 出示病字進(jìn)行比較。 （4 ）師示范。 （5）學(xué)生練習(xí)。 描紅一個(gè)，臨寫兩個(gè)。 四、應(yīng)用練習(xí)。 1、同桌討論，課本中例字里的短撇與長撇與什么筆畫有密切的關(guān)系？又是怎樣與其它筆畫組合搭配的？ 2、師小結(jié)。（長撇與長捺、長撇與豎彎鉤搭配的較多，為了左右相稱，它們都要左右舒展） 3、師示范難寫字“瓣、裝”的寫法。 4、學(xué)生練寫例字。 5、講評(píng)。 6、學(xué)生寫字，巡視，提醒寫字和握筆姿勢。 五、小結(jié)。 怎樣寫好短撇與長撇呢？ 師小結(jié)：短撇短促快速有力；長撇舒展開張，在字中是很長的筆畫，經(jīng)常與捺、豎彎鉤左右組合

7、，筆勢左右舒展開張。第四課 平撇和豎撇的寫法江蘇省石莊高級(jí)中學(xué) 薛葉勇一、教材分析及準(zhǔn)備：教學(xué)目標(biāo)：1、通過講解、指導(dǎo)掌握“撇”的不同寫法以及撇在字中的間架結(jié)構(gòu)安排，使學(xué)生寫得更加勻稱美觀。2、讓學(xué)生在寫字過程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。 3、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。重 點(diǎn)：讓學(xué)生掌握“撇”的運(yùn)筆過程，指導(dǎo)寫含“撇”字的結(jié)構(gòu)安排。難 點(diǎn)：在字中與其他筆畫的組合。二、教學(xué)過程：一、賞作品，激發(fā)興趣 1、同學(xué)們，愛美之心人皆有之。你覺得什么樣的東西是美的呢？美有很多種，也有不同 的表現(xiàn)形式。上課之前老師也讓大家來欣賞一些美的東西。 2、看了之后，你有什么想說的？ 3

8、、同學(xué)們說出了老師的心聲，我也希望自己能寫出這樣漂亮的字來，那要怎么樣做才能把字寫好要呢？ 二、鞏固寫字姿勢 1、那正確的寫字姿勢應(yīng)該是怎么樣的呢？誰能來說一說？ 2、希望同學(xué)們?cè)诿恳淮螌懽值臅r(shí)候都能注意。 三、學(xué)習(xí)新筆畫 1、同學(xué)們，我們都知道，漢字是由一些基本筆畫組成的，要想把字寫好，練好基本筆畫是基礎(chǔ)。今天，我們就要來認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫。它呀，特別調(diào)皮，經(jīng)常變著樣子讓大家搞錯(cuò)！想知道它是誰嗎？它呀，就是撇?。ò鍟浩玻?2、出示帶有撇的生字：同學(xué)們，你能從這些字中找到今天的主角嗎？ 丟、爬、派、訴、質(zhì)、季、乎、尤 3、找到這些撇后，你有什么發(fā)現(xiàn)？其實(shí)，撇還有很多兄弟，而這兩個(gè)撇只是其中的兩個(gè)

9、。它們雖然長得很像，但他們的名字可不一樣，一個(gè)叫平撇，一個(gè)叫豎撇。 4、那怎樣把撇寫好呢？讓我們一起來研究研究。讓我們先來看看平撇的寫法。 5、學(xué)習(xí)平撇及“丟”字 (1)、在田字格中范寫，一邊寫一邊講解書寫要領(lǐng)：我們?cè)趯戇@個(gè)筆畫的時(shí)候要注意：平撇，平撇，顧名思義，就是要寫得平一點(diǎn)。所以，我們?cè)趯懙臅r(shí)候要把它寫得平而短，撇出的時(shí)候要快、要有力度。注意起筆、運(yùn)筆和收筆。 (2)、請(qǐng)同學(xué)們舉起你們的手來和老師一起寫一寫。（書空） (3)、下面請(qǐng)大家在作業(yè)本上自己描一描，寫一寫。 (4)、剛才我看到同學(xué)們把這個(gè)平撇已經(jīng)寫得還不錯(cuò)了。不過，要把一個(gè)字寫好，光把一個(gè)筆畫寫好夠不夠？是的，我們要把它放到一個(gè)

10、字當(dāng)中去，和整個(gè)字融為一體，并且寫好其他筆畫才行。那你們敢不敢接受挑戰(zhàn)來寫一寫呢？好，我們來試試！ (5)、出示：丟 A、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，書寫時(shí)要注意什么？ “丟”：第一筆為平撇，寫得短而平。上部書寫時(shí)注意筆畫間布白均勻，橫畫要有長短之分。下部撇折的撇起筆在豎中線上，最后一筆要寫得稍長一點(diǎn)。 6、我們學(xué)會(huì)了平撇的寫法，那豎撇對(duì)我們來說就簡單多了！不信，我們一起去看看。 （1）豎撇和平撇從名字上我們就能知道它們的一點(diǎn)區(qū)別。豎撇，顧名思義，就是要先豎再撇的，中間有一個(gè)豎的過程。 （2）師范寫豎撇，問：你還能發(fā)現(xiàn)它們有什么不同？ 平撇書寫時(shí)要快一點(diǎn)，而豎撇在書寫時(shí)要慢一點(diǎn)。如果說平撇是需要兩步就能寫好的話，豎撇需要幾步呢？步。（示范）不信，你試試？ （3）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)本上自己寫一寫。 （4）出示：“爬” A、請(qǐng)你仔細(xì)觀察，找到“爬”字中