人教版八年級課堂同步單元測試卷：1.1長度和時間的測量（同步測試卷）

1、八年級課堂同步單元測試卷：1.1長度和時間的測量（同步測試卷）（測試時間：60min 滿分：70分）一、選擇題（每小題3分，共36分）1.小蔣同學(xué)參加中考體育測試，結(jié)果最可能達到的是（ ）A.實心球成績?yōu)?0m B.立定跳遠成績?yōu)?0m C.跳繩1s跳100次 D.1000m跑步用時4min2.某學(xué)生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是dm（ ）A.普通課本一張紙的厚度是7 B.茶杯的高度是10C.物理書的長度是252 D.他自己的身高是16.73.下列關(guān)于長度單位的換算，過程正確的是（ ）A.0.55km=0.55km1000m=550m B.16cm=16100cm=1600um

2、C.290mm=2900.001m=0.29m D.9nm-910-9=910-9m4.下列說法正確的是（ ）A.用刻度尺測量物體長度時，可以不從刻度尺的零刻度線處量起B(yǎng).誤差就是由于不遵守操作規(guī)則而造成的，可以避免C.選擇精密儀器或改進實驗方法都可以避免誤差D.小明用分度值1cm的刻度尺測得一物體的長度讀數(shù)為3cm5.在如圖所示中，物理實驗室常用來測量時間的工具是（ ）6.如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是（ ）A.該木塊的長度為2.00cm B.用刻度尺測量木塊的長度C.該木塊的長度為2.0cm D.視線與尺面的位置7.小明為了給窗子配上一塊玻璃，在以下的測量工具中，你認為選用哪

3、種工具來測量窗框的尺寸最合理（ ）A.選用分度值是1mm，量程是10cm的學(xué)生用尺B.選用分度值是1mm，量程是2m的鋼卷尺C.選用分度值是1cm，量程是15m的皮卷尺D.游標卡尺8.小華同學(xué)測量了物理課本的長度，測量記錄分別是24.82cm、24.81cm、24.28cm、24.81cm、24.82cm，則以下說法中錯誤的是（ ）A.刻度尺的分度值為1mm B.記錄的數(shù)據(jù)中24.28cm是錯誤的C.物理課本的長度為24.815cm D.24.8cm是準確值9.在跳遠比賽中，用皮卷尺測量比賽成績，若在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量值會（ ）A.比真實值偏大 B.比真實值偏小C.和真實值一樣 D

4、.無法判定10.下列測量長度的方法，不正確的是（ ）A.測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度B.測細金屬絲的直徑，可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度和圈數(shù)N，則直徑D=L/N C.只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑D.測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長L11.小雨想要測出青島市到濟南市的距離，他設(shè)計了以下幾種方案你認為比較科學(xué)而簡單的方法是（ ）A.做一根分度值為1m、長為10m的刻度尺進行測量B.打開地圖，用一根細線測量出青島市到濟南市的圖上距離，然后用毫米刻度尺測

5、量細線的長度，再根據(jù)比例尺進行換算C.利用汽車行駛時里程表計數(shù)的變化進行測量D.從青島市走到濟南市，用所走的步數(shù)乘以一步的長度12.如圖所示是幾種長度的測量方法，其中錯誤的是（ ）A.直接測量硬幣的直徑B.測量出n圈細銅絲總寬度，除以圈數(shù)得到細銅絲的直徑C.直接測量小木塊的長度D.測量出全部書頁總厚度，除以張數(shù)得到一張紙厚度二、非選擇題（共34分）13.（4分）在長度、時間測量中完成下列問題（1）用厚刻度尺測量木塊的長度，下圖所示的四種方法中正確的是（ ）（2）在測量中，讀數(shù)環(huán)節(jié)時完成下列填空。圖甲中刻度尺的分度值是 ，所測鉛筆長度的測量值是 。圖乙中，秒表的示數(shù)是 。14.（7分）如圖所示，

6、小明用刻度尺測量物體的長度。（1）在測量物體的長度時，讀數(shù)正確的是圖中的 （選填甲/乙），所用刻尺的分值為 cm，鉛筆的長度為 cm。（2）用刻度尺測某課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 。若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯誤的數(shù)據(jù)是 cm，該課本的長度應(yīng)為 cm。（3）有一把刻度尺是用金屬材料制成，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，若在嚴冬季節(jié)用它測量物體長度時，其測量結(jié)果將 （選填“偏大”、“偏小“或不變”）。15.（3分）小明同時用兩把尺測量一個小物件的長度，如圖所示.請你幫他讀數(shù)，A尺的讀數(shù)為 ，B尺的讀數(shù)為 .

7、比較結(jié)果，可以判斷用 尺測量更精確.16.（4分）某同學(xué)欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A、將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d；D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是 和 （2）錯誤的步驟應(yīng)更正為 （3）某同學(xué)共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？ A.銅絲本身粗細不均勻 B.讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C.刻度尺本身

8、刻度不均勻 D.每次排繞的松緊程度不相同17（2分）某學(xué)生為測定物理書的紙張厚度，采取如下步驟：（a）量出一疊紙的厚度L；（b）選用學(xué)生用三角尺，檢查了零刻度是否磨損；（c）計算每頁紙的厚度d=L/100；（d）取得語文書內(nèi)100頁疊齊壓緊.上述步驟的正確排列順序（用序號字母）是 ；上述步驟（c）是錯誤的，應(yīng)改為 。18.（4分）一名學(xué)生在測量過程中忘了寫單位，請給他補完整：（1）課桌的高度是80 ； （2）一個中學(xué)生的身高為16.5 ；（3）1節(jié)課的時間是0.75 ；（4）物理課本的程度248 。19.（10分）觀察、實驗、推理是物理研究的重要手段，物理學(xué)家伽利略因觀察到比薩大教堂彎頂上吊燈

9、因風(fēng)不停擺動，發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性.某興趣小根據(jù)當時情況，準備了小鋼球（大小可忽略不計），彈性很小的結(jié)實輕細繩等器材組成了圖甲裝置，在無風(fēng)的情況下，把小鋼球拉離到最低位置（A）x處釋放.如圖乙所示，小鋼球?qū)砘財[動，興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時間因素有：擺繩長l，小鋼球質(zhì)量m，起始小鋼球拉離到最低位置（A）的距離x，由此進行實驗，用秒表記下小鋼球往返的時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：（1）由表中 （填表中實驗次第序號）三組數(shù)據(jù)可知：小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離無關(guān)；（2）由表中第3、4、5次實驗數(shù)據(jù)分析可知：小鋼球往返一次的時間與 無關(guān)：（3）由表中第3、6、7次實驗數(shù)據(jù)分折可知

10、：擺繩越長，小鋼球往返一次的時間越 ；（4）測量小鋼球擺動一次的時間不夠準確，為了測量準確，可以采用的辦法有 。（5）我們生活用的擺鐘（如圖丙），就是利用這一原理工作的，有人發(fā)現(xiàn)正在工作的擺鐘往返一次的時間變長了（即鐘的走時比準確時慢），則需將擺錘往調(diào) （填“上”或“下”）。八年級課堂同步單元測試卷：1.1長度和時間的測量（同步測試卷）答案（測試時間：60min 滿分：70分）一、選擇題（每小題3分，共36分）1.小蔣同學(xué)參加中考體育測試，結(jié)果最可能達到的是（ ）A.實心球成績?yōu)?0m B.立定跳遠成績?yōu)?0m C.跳繩1s跳100次 D.1000m跑步用時4min答案：D2.某學(xué)生在測量記錄

11、中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是dm（ ）A.普通課本一張紙的厚度是7 B.茶杯的高度是10C.物理書的長度是252 D.他自己的身高是16.7答案：D3.下列關(guān)于長度單位的換算，過程正確的是（ ）A.0.55km=0.55km1000m=550m B.16cm=16100cm=1600um C.290mm=2900.001m=0.29m D.9nm-910-9=910-9m答案：C4.下列說法正確的是（ ）A.用刻度尺測量物體長度時，可以不從刻度尺的零刻度線處量起B(yǎng).誤差就是由于不遵守操作規(guī)則而造成的，可以避免C.選擇精密儀器或改進實驗方法都可以避免誤差D.小明用分度值1cm的刻度尺測得一

12、物體的長度讀數(shù)為3cm答案：A5.在如圖所示中，物理實驗室常用來測量時間的工具是（ ）答案：C6.如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是（ ）A.該木塊的長度為2.00cm B.用刻度尺測量木塊的長度C.該木塊的長度為2.0cm D.視線與尺面的位置答案：A7.小明為了給窗子配上一塊玻璃，在以下的測量工具中，你認為選用哪種工具來測量窗框的尺寸最合理（ ）A.選用分度值是1mm，量程是10cm的學(xué)生用尺B.選用分度值是1mm，量程是2m的鋼卷尺C.選用分度值是1cm，量程是15m的皮卷尺D.游標卡尺答案：B8.小華同學(xué)測量了物理課本的長度，測量記錄分別是24.82cm、24.81cm、24

13、.28cm、24.81cm、24.82cm，則以下說法中錯誤的是（ ）A.刻度尺的分度值為1mm B.記錄的數(shù)據(jù)中24.28cm是錯誤的C.物理課本的長度為24.815cm D.24.8cm是準確值答案：C9.在跳遠比賽中，用皮卷尺測量比賽成績，若在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量值會（ ）A.比真實值偏大 B.比真實值偏小C.和真實值一樣 D.無法判定答案：B10.下列測量長度的方法，不正確的是（ ）A.測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度B.測細金屬絲的直徑，可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度和圈數(shù)N，則直徑D=

14、L/N C.只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑D.測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長L答案：C11.小雨想要測出青島市到濟南市的距離，他設(shè)計了以下幾種方案你認為比較科學(xué)而簡單的方法是（ ）A.做一根分度值為1m、長為10m的刻度尺進行測量B.打開地圖，用一根細線測量出青島市到濟南市的圖上距離，然后用毫米刻度尺測量細線的長度，再根據(jù)比例尺進行換算C.利用汽車行駛時里程表計數(shù)的變化進行測量D.從青島市走到濟南市，用所走的步數(shù)乘以一步的長度答案：B12.如圖所示是幾種長度的測量方法，其中錯誤的是（ ）A.直接測量硬幣的直徑B.測量出n圈細銅絲總寬度，除

15、以圈數(shù)得到細銅絲的直徑C.直接測量小木塊的長度D.測量出全部書頁總厚度，除以張數(shù)得到一張紙厚度答案：C二、非選擇題（共34分）13.（4分）在長度、時間測量中完成下列問題（1）用厚刻度尺測量木塊的長度，下圖所示的四種方法中正確的是（ ）（2）在測量中，讀數(shù)環(huán)節(jié)時完成下列填空。圖甲中刻度尺的分度值是 ，所測鉛筆長度的測量值是 。圖乙中，秒表的示數(shù)是 。答案：（1）C（2）1mm 5.85cm5min37.5s14.（7分）如圖所示，小明用刻度尺測量物體的長度。（1）在測量物體的長度時，讀數(shù)正確的是圖中的 （選填甲/乙），所用刻尺的分值為 cm，鉛筆的長度為 cm。（2）用刻度尺測某課本的長度需要

16、多次測量，多次測量的目的是 。若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯誤的數(shù)據(jù)是 cm，該課本的長度應(yīng)為 cm。（3）有一把刻度尺是用金屬材料制成，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，若在嚴冬季節(jié)用它測量物體長度時，其測量結(jié)果將 （選填“偏大”、“偏小“或不變”）。答案：（1）甲 0.1 5.30（2）減小誤差 26.42 26.00（3）偏大15.（3分）小明同時用兩把尺測量一個小物件的長度，如圖所示.請你幫他讀數(shù)，A尺的讀數(shù)為 ，B尺的讀數(shù)為 .比較結(jié)果，可以判斷用 尺測量更精確.答案：3.70cm 3.7cm A16.（4分）某

17、同學(xué)欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A、將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d；D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是 和 （2）錯誤的步驟應(yīng)更正為 （3）某同學(xué)共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？ A.銅絲本身粗細不均勻 B.讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C.刻度尺本身刻度不均勻 D.每次排繞的松緊程度不相同答案（1）A

18、 C（2）用銅絲繞圈總長度L，除以細銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d=L2/n （3）ACD17（2分）某學(xué)生為測定物理書的紙張厚度，采取如下步驟：（a）量出一疊紙的厚度L；（b）選用學(xué)生用三角尺，檢查了零刻度是否磨損；（c）計算每頁紙的厚度d=L/100；（d）取得語文書內(nèi)100頁疊齊壓緊.上述步驟的正確排列順序（用序號字母）是 ；上述步驟（c）是錯誤的，應(yīng)改為 。答案：bdac d=L/5018.（4分）一名學(xué)生在測量過程中忘了寫單位，請給他補完整：（1）課桌的高度是80 ； （2）一個中學(xué)生的身高為16.5 ；（3）1節(jié)課的時間是0.75 ；（4）物理課本的程度248 。答案：（1）cm（2）dm（3）h（4）mm19.（10分）觀察、實驗、推理是物理研究的重要手段，物理學(xué)家伽利略因觀察到比薩大教堂彎頂上吊燈因風(fēng)不停擺動，發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性.某興趣小根據(jù)當時情況，準備了小鋼球（大小可忽略不計），彈性很小的結(jié)實輕細繩等器材組成了圖甲裝置，在無風(fēng)的情況下，把小鋼球拉離到最低位置（A）x處釋放.如圖乙所示，小鋼球?qū)砘財[動，興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時間因素有：擺繩長l，小鋼球質(zhì)量m，起始小鋼球拉離到最低位置（A）的距離x，由此進行實驗，用秒表記下小鋼球往返的時間，實驗數(shù)據(jù)記