師范生實(shí)習(xí)教育調(diào)查報(bào)告

1、中學(xué)生心理健康與壓力調(diào)查一、調(diào)查概況當(dāng)前中學(xué)生的心理壓力特別大，隨著高考壓力的增加以及家長要求增大，使得很大一部分學(xué)生的心理產(chǎn)生了很大的影響，高中生處在青春期，身體和心理發(fā)育日趨成熟，但依舊不成熟，情緒波動(dòng)較大，在加上高考的巨大壓力，學(xué)生易受外界因素的影響，容易出現(xiàn)一系列問題，特別是心理健康容易收到影響。高一學(xué)生剛?cè)胄２痪?，無論是學(xué)習(xí)還是生活都處在一個(gè)轉(zhuǎn)型期，高中階段的學(xué)習(xí)和生活相對與初中來說還是存在一定的區(qū)別的，尤其是在學(xué)習(xí)方面，處在這個(gè)轉(zhuǎn)型期的學(xué)習(xí)及其容易產(chǎn)生一些問題，這些問題會(huì)影響學(xué)生的心理健康，產(chǎn)生一些不好的后果。高二學(xué)生已經(jīng)在高中學(xué)習(xí)了一年，絕大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，但依然存在

2、同樣的問題。二、調(diào)查目的通過開展此次調(diào)查活動(dòng)，旨在了解鄂南高中高一、高二學(xué)生的心理健康和心理壓力狀況，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)存在的或者將要出現(xiàn)的問題，便于配合班主任及各個(gè)任課教師有方向性、有目的性的進(jìn)行教育，以正確引導(dǎo)學(xué)生的思想，關(guān)注他們的心理健康，使其更好適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。三、調(diào)查對象鄂南高中高一年級、高二年級四、調(diào)查結(jié)果與分析（一）問卷發(fā)放及回收高一年級共發(fā)放110份問卷，回收110份，有效100份。高一年級共發(fā)放62份問卷，回收62份，有效53份。本調(diào)查報(bào)告分三個(gè)部分，一是學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣現(xiàn)狀；二是學(xué)生家庭狀況及父母態(tài)度；三是學(xué)生自身面對學(xué)業(yè)等各方面壓力的態(tài)度。（二）結(jié)果分析部分一1、進(jìn)

3、高中以來，你心情快樂嗎？ （   ）A快樂，      B.不太快樂    C 平庸      D無聊選項(xiàng)年級ABCD高一21392317高二1217186我們知道高中生活受到高考的巨大壓力，無論從社會(huì)角度，還是從教師角度，都希望出成績，在此動(dòng)機(jī)之下，學(xué)校實(shí)行應(yīng)試教育，對其德育開始減少，而學(xué)生人格發(fā)展需要正確的心理輔導(dǎo)，所以學(xué)生感覺在高中生活單調(diào)無聊，甚者不太快樂，很多學(xué)生都希望自己可以趕快考取大學(xué)，突破“牢籠”。2、你認(rèn)為自己學(xué)習(xí)時(shí)間抓得緊嗎？

4、  A抓得緊     B抓得不緊     C差不多   D沒有感覺   選項(xiàng)年級ABCD高一38223010高二1712159高中生在學(xué)校的作息時(shí)間表規(guī)定下，每天都在教室最少待13個(gè)小時(shí)，所以大部分學(xué)生還是對自己的學(xué)習(xí)很在意，學(xué)習(xí)時(shí)間也充分利用。但還是有一部分學(xué)生對自己不滿意，總認(rèn)為自己的時(shí)間利用不好，浪費(fèi)了很多時(shí)間，在巨大的壓力之下，他們總希望自己可以多學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)。很多人采取中午不休息的方式，來鞏固自己的知識。3、在學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試等問題上，你感到 &

5、#160;           （    ）A、很輕松、沒有壓力          B、稍有一點(diǎn)壓力，可化作動(dòng)力C、壓力很大，心理負(fù)擔(dān)很重    D、壓力很大，有厭學(xué)情緒選項(xiàng)年級ABCD高一20232829高二9121616可以看出學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試等問題感到壓力很大，很多同學(xué)都有厭學(xué)情緒，心理負(fù)擔(dān)很重，盡管自己的學(xué)習(xí)

6、時(shí)間很長，但總感覺自己的學(xué)習(xí)不盡如人意，在父母、老師的批評及同學(xué)的對比中，壓力越來越大。4、進(jìn)入考場，你的心態(tài)是（   ）A、提醒自己沉著，細(xì)心  B、告誡自己絕不能考砸     C、緊張                D、只要認(rèn)真答題，在不在乎成績?nèi)绾芜x項(xiàng)年級ABCD高一31243213高二1018205學(xué)生考試的心態(tài)是高度緊張的，總是擔(dān)心自己出錯(cuò)，真正能從容答題的很少，大部

7、分帶著壓力，緊張的情緒來答題，這樣的心態(tài)對他們的發(fā)揮產(chǎn)生很大的影響。5、你用來緩解學(xué)習(xí)壓力的形式（   ）   A、參加體育鍛煉   B、找同學(xué)聊天   C、上網(wǎng)    D、好好睡一覺選項(xiàng)年級ABCD高一17343514高二919187緩解學(xué)習(xí)壓力的方式有很多，在這四種方式中，尋找同學(xué)聊天和上網(wǎng)占據(jù)了很大的比例，把壓力傾訴出來，對學(xué)生緩解心理壓力有很好的幫助，但是我們也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力，這很有可能產(chǎn)生其他問題。6、你的升學(xué)態(tài)度是（     ）

8、 A、一定要考上        B、檢驗(yàn)自己，考上最好，考不上可以干別的 C、無所謂、不在乎    D、能在更高平臺上發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值選項(xiàng)年級ABCD高一35181430高二2271211兩個(gè)年級的學(xué)生都希望自己能考上或者在更高平臺上發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，巨大的高考壓力，讓學(xué)生認(rèn)為自己的人生價(jià)值就是考取大學(xué)，當(dāng)成績不好的時(shí)候，總是埋怨自己，認(rèn)為自己是一個(gè)沒用的人，這樣的導(dǎo)向非常不正確，而選檢驗(yàn)自己，考上最好，考不上可以干別的的同學(xué)心態(tài)還是比較健康的，心理壓力比較小，反而成績會(huì)很好。7、考

9、練結(jié)束后，你如何對待考題 （   ）   A、認(rèn)真分析   B、隨心所欲C、放在一邊       D、看看得多少分選項(xiàng)年級ABCD高一32212621高二18101312絕大部分學(xué)生在考試結(jié)束后，還是認(rèn)真對待自己的成績，仔細(xì)分析自己的試卷，找到失分的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但是還是有一部分同學(xué)只關(guān)注分?jǐn)?shù)，隨便看一下有多少分就可以了，不管得失。部分二：8、平?；丶腋职謰寢屩v學(xué)?；虬嗉壍氖虑閱?？（       ）。A常常主動(dòng)講

10、   B家長問就講 C有興趣的事情就講     D不愿意講選項(xiàng)年級ABCD高一30211831高二1219814 高中學(xué)生心理逐漸成熟，不再像初中那樣，每日纏在父母身邊，而是有了自己的交際圈，有了自己的知心朋友，所以在家里跟父母交流開始慢慢變少，同時(shí)父母和孩子逐漸出現(xiàn)摩擦，學(xué)生不理解家長，家長也不理解學(xué)生，出現(xiàn)矛盾。9、父母對你的教育態(tài)度是                  &

11、#160;    （    ）A、命令式的教育 B、枯燥的說教  C、耐心的勸說 D、平等的溝通 選項(xiàng)年級ABCD高一29281924高二18151010絕大多數(shù)父母認(rèn)為孩子是自己的，所以遇到問題往往采取命令式的教育或者枯燥的說教，能和還在坐下來平等的溝通交流的還是占少數(shù)。使得學(xué)生感覺在家里還不如去學(xué)校，跟同學(xué)們在一起感覺自己才擁有自主權(quán)和發(fā)言權(quán)。10、你對家庭的感受是            &#

12、160;           （    ）A、溫暖，充滿關(guān)愛                 B、寂寞，缺少溝通C、壓抑，缺乏民主              &

13、#160;  D、仇視，常遭打罵選項(xiàng)年級ABCD高一5913244高二329111 絕大部分學(xué)生對父母、對家庭都感覺到溫暖，充滿關(guān)愛，這對他們的健康心理養(yǎng)成起到了極大的促進(jìn)作用，有了父母的關(guān)愛，他們可以尋求父母的幫助，引領(lǐng)他們的成長方向，但是可以看到還是有一部分家庭，存在寂寞壓抑，缺少溝通，現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性比較強(qiáng)，年齡特征絕對了他們具有叛逆心理，這時(shí)需要父母去努力溝通，去引導(dǎo)。11、你父（母）是否了解你真實(shí)的想法                （&

14、#160;    ）A、了解     B、不了解     C、基本了解       D、很了解選項(xiàng)年級ABCD高一24342022高二1420118父母作為他們?nèi)松牡谝蝗螌?dǎo)師，在看他們看來，有什么問題都可以尋找父母，但是由于對問題的認(rèn)識立場不同，許多父母會(huì)把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，使得許多孩子對父母產(chǎn)自叛逆心理，盡管父母說的是對的，在他看來也是錯(cuò)的。不愿承認(rèn)?？傉J(rèn)為父母不了解自己，并為此感到苦惱。部分三：12、你心中的某些“困

15、惑”，最愿意向誰傾訴        （    ）A、父母親    B、教師     C、同窗好友      D、網(wǎng)友     E、深藏于心中選項(xiàng)年級ABCDE高一1412311824高二11617109在遇到問題的時(shí)候，學(xué)生往往傾向于尋求同窗好友或者網(wǎng)友，這會(huì)讓他們有一種平等的感覺，也有一部分人，希望將自己的困惑深藏于心，長此以往會(huì)對他們的人格形成

16、和發(fā)展帶來不利的影響。13、造成你不愉快情緒的主要原因是               （       ）A、學(xué)業(yè)不良    B、人際關(guān)系緊張     C、青春期煩惱    D、家庭生活困難選項(xiàng)年級ABCD高一41331511高二281294我們可以發(fā)現(xiàn)高中生最大的困惑和不愉快其實(shí)都是高考帶來的壓力，社會(huì)、父母

17、、老師的期望，同學(xué)們相互的對比，每日的測試讓他們有很大的壓力，學(xué)業(yè)不好，則帶來很多負(fù)面影響，所以他們會(huì)認(rèn)為自己沒用，形成自卑的心理。14、你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃嗎？                （      ）A、有很明確      B、有但比較模糊     C、沒有   D、有堅(jiān)持不到底選項(xiàng)年

18、級ABCD高一21351232高二1619216很多高中生都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，但是很多都不明確或者很難堅(jiān)持下去，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在正處于成長階段，各項(xiàng)能力都還不具備，需要父母和老師的幫助，幫助他們樹立信心，制定目標(biāo)和計(jì)劃。15、當(dāng)你成績不理想時(shí)，你心理表現(xiàn)為（     ）A、能承受      B、不能承受     C、較能承受    D、無所謂選項(xiàng)年級ABCD高一26183521高二1711187這表現(xiàn)了高中生的抗壓心理，在遇到成績不理想的時(shí)候，心態(tài)的變化

19、及適時(shí)的調(diào)整，大部分學(xué)生心理承受能力處于健康的狀態(tài)，對學(xué)習(xí)的緊張，可以自我釋放壓力，調(diào)整自己的狀態(tài)，而少部分同學(xué)則自己無法完成，認(rèn)為成績不理想，自己就無用，過分注重了成績，導(dǎo)致心理障礙，長而久之，形成心理疾病?？偟膩碚f，經(jīng)過這次調(diào)查結(jié)果，可以初步的感覺到鄂南高中高一高二年級的絕大部分學(xué)生的心理健康時(shí)良好的，而且抗壓能力也十分強(qiáng)，同時(shí)有數(shù)據(jù)可以得出，高二年級的心理健康狀況要比高一的稍微好一點(diǎn)，這需要高一的適應(yīng)階段對學(xué)生進(jìn)行精心的培養(yǎng)教育。同時(shí)對于個(gè)別學(xué)生存在的問題或者某一方面存在問題，但問題并不嚴(yán)重，只要有針對性的進(jìn)行個(gè)別引導(dǎo)教育或者集體開展一些活動(dòng)，使他們能夠融入班集體中，體會(huì)班級的溫暖和力量

20、，問題就迎刃而解。附：    班級：_          性別：_部分一：1、進(jìn)高中以來，你心情快樂嗎？ A快樂，      B.不太快樂    C 平庸      D無聊2、你認(rèn)為自己學(xué)習(xí)時(shí)間抓得緊嗎？  A抓得緊     B抓得不緊     C差不多

21、60;  D沒有感覺   3、在學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試等問題上，你感到             A、很輕松、沒有壓力        B、稍有一點(diǎn)壓力，可化作動(dòng)力C、壓力很大，心理負(fù)擔(dān)很重     D、壓力很大，有厭學(xué)情緒4、進(jìn)入考場，你的心態(tài)是A、提醒自己沉著，細(xì)心      B、告誡自己絕不能考砸

22、60;    C、緊張                 D、只要認(rèn)真答題，在不在乎成績?nèi)绾?、你用來緩解學(xué)習(xí)壓力的形式 A、參加體育鍛煉   B、找同學(xué)聊天   C、上網(wǎng)    D、好好睡一覺6、你的升學(xué)態(tài)度是 A、一定要考上        B、檢驗(yàn)自己，考上最好，考不上可以干別

23、的 C、無所謂、不在乎    D、能在更高平臺上發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值7、考練結(jié)束后，你如何對待考題   A、認(rèn)真分析   B、隨心所欲     C、放在一邊       D、看看得多少分部分二：8、平?；丶腋职謰寢屩v學(xué)?；虬嗉壍氖虑閱?？ A常常主動(dòng)講   B家長問就講 C有興趣的事情就講     D不愿意講9、父母對你的教育態(tài)度是    

24、60;                     A、命令式的教育 B、枯燥的說教  C、耐心的勸說 D、10、你對家庭的感受是                      

25、        A、溫暖，充滿關(guān)愛                 B、寂寞，缺少溝通C、壓抑，缺乏民主                 D、仇視，常遭打罵11、你父（母）是否了解你真實(shí)的想法                （  &