人教版高一物理必修1第四章《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》章節(jié)練習(xí)

1、人教版高一物理必修1第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律章節(jié)練習(xí)一、單選題1.下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的（   ） A. 體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠在空中不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)B. 蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下降過(guò)程中都處于失重狀態(tài)C. 舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)D. 蕩秋千的小孩通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)秋千板的壓力小于其重力2.一個(gè)木塊以某一水平初速度自由滑上粗糙的水平面，在水平面上運(yùn)動(dòng)的 v-t 圖像如圖所示，則根據(jù)圖像不能求出的物理量是（   ） A. 木塊的位移     &

2、#160;     B. 木塊的加速度           C. 木塊所受摩擦力           D. 木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)3.在2020年的春節(jié)晚會(huì)上，雜技綻放表演了花樣飛天，如圖是女演員舉起男演員的一個(gè)場(chǎng)景，兩位雜技演員處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是（   ） A.&

3、#160;水平地面對(duì)女演員的支持力小于兩演員的重力之和B. 水平地面對(duì)女演員的支持力由地面形變產(chǎn)生C. 女演員對(duì)男演員的作用力大于男演員對(duì)女演員的作用力D. 女演員對(duì)男演員的作用力小于男演員對(duì)女演員的作用力4.下列說(shuō)法正確的是（   ） A. 牛頓第一定律是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的                      &#

4、160;  B. 沒(méi)有力的作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)C. 力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因                                D. 不直接接觸的物體間沒(méi)有力的作用5.如圖所示，在教室里某同學(xué)在體重計(jì)上研究超重與

5、失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過(guò)程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過(guò)程.關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是(   ) A.  只有“起立”過(guò)程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象B. 只有“下蹲”過(guò)程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象C. “下蹲”的過(guò)程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象D. “起立”“下蹲”的過(guò)程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象6.質(zhì)量為20kg的物體在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到水平向右，大小為10N的拉力作用，則物體的加速度為（   ） A. 1m/s2向右 

6、;                    B. 1 m/s2向左                     C. 1.5 m/s2向右   &

7、#160;                 D. 0.5 m/s2向右7.如圖天花板上用細(xì)繩吊起兩個(gè)用輕彈簧相連的兩個(gè)質(zhì)量相同的小球兩小球均保持靜止當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時(shí)，上面小球A與下面小球B的加速度為（   ）    A. a1=g a2=g           

8、;          B. a1=2g a2=0                     C. a1=2g a2=g             

9、;        D. a1=0 a2=g8.如圖所示，質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，質(zhì)量為m的物塊B與地面的摩擦不計(jì)，在大小為F的水平推力作用下，A、B一起向右做加速運(yùn)動(dòng)，則A和B之間的作用力大小為(   ) A. mg3                    

10、  B. 2mg3                      C. 2F-4mg3                     

11、60;D. F-2mg39.如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量分別為m1和m2的小木塊A和B之間用輕彈簧相連，在水平拉力F作用下，以加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻突然撤去拉力F，此瞬時(shí)A和B的加速度為a1和a2 ， 則（   ）   A. a1=a2=0        B. a1a2 ， a2=0        C. a1= m1m1+m2a ，a2= m2m1+m2

12、a        D. a1=a，a2= m1m2a二、多選題10.如圖所示，一個(gè)大人（甲）跟一個(gè)小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過(guò)來(lái)了。對(duì)這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（  ） A. 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B. 大人與小孩間的拉力是一對(duì)作用力與反作用力C. 大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等D. 在大人把小孩拉動(dòng)的過(guò)程中，兩人的拉力一樣大11.如圖所示，將一本字典放在水平桌面上，下列說(shuō)法正確

13、的是（    ） A. 字典對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)字典的支持力是一對(duì)平衡力B. 字典對(duì)桌面的壓力就是字典受的重力C. 字典對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于字典發(fā)生形變而產(chǎn)生的D. 字典對(duì)桌面的壓力使得桌面發(fā)生了彈性形變?nèi)?、填空題12.如圖所示，汽車以大小相等速度通過(guò)凹凸不平的路面時(shí)，在A點(diǎn)處于_（填“超重”或“失重”）狀態(tài)，在B點(diǎn)處于_（填“超重”或“失重”）狀態(tài)，在_點(diǎn)更容易爆胎。 13.某同學(xué)將數(shù)字式體重計(jì)放在電梯的水平地板上。在電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，該同學(xué)站在體重計(jì)上不動(dòng)。如圖表示電梯從靜止開(kāi)始豎直上升過(guò)程中的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)

14、系。已知該同學(xué)的質(zhì)量是50kg。重力加速度g取10m/s2。那么，在19s內(nèi)電梯上升的高度是_m。在19s內(nèi)對(duì)體重計(jì)示數(shù)的壓力最大值與最小值之差是_N。 14.一圓環(huán)套在足夠長(zhǎng)的粗糙傾斜桿上，若在剛釋放的瞬間即開(kāi)始受到力F的作用，F(xiàn)與桿垂直，方向如圖所示，且力F的大小與速度的大小成正比，則圓環(huán)在沿著桿從靜止開(kāi)始下滑的過(guò)程中，加速度大小如何變化_，速度大小如何變化_。 15.如圖，頂端固定著小球的直桿固定在小車上，當(dāng)小車向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，球所受合外力的方向沿圖中的_（選填“OA方向”、“OB方向”、“OC方向”、“OD方向”）16.圖為小車質(zhì)量一定時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的

15、總質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象。若牛頓第二定律成立,則小車的質(zhì)量M=_kg 四、實(shí)驗(yàn)探究題17.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知重力加速度為g，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz，滑輪足夠光滑，力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小。實(shí)驗(yàn)步驟如下： 按圖所示，安裝好實(shí)驗(yàn)器材，但不掛砝碼盤；墊高長(zhǎng)木板右側(cè)，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；掛上砝碼盤，調(diào)節(jié)木板左側(cè)定滑輪，使?fàn)恳齽?dòng)滑輪的細(xì)線與木板平行；砝碼盤中放入砝碼，先通電，再放車，由打出的紙帶求出小車的加速度并記錄傳感器示數(shù)；改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟，求得小車在不同合力作用下的加速度。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答

16、以下問(wèn)題：（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是_。 A.必須要測(cè)出砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量B.傳感器的示數(shù)等于小車受到的合力C.小車向左加速時(shí)，砝碼處于失重狀態(tài)D.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量（2）如圖（甲）是在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫出，如圖（乙）是以傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的aF圖象。 小車的加速度大小為_(kāi)m/s2；打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)，小車的速度大小為_(kāi)m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，交流電的實(shí)際頻率比50Hz稍大一些，則中計(jì)算所得的小車加速度應(yīng)比小車的實(shí)際加速度_（選填“大”或“小”）。分析（乙）圖時(shí)，該小組用量角器測(cè)得

17、圖線與橫坐標(biāo)的夾角為，通過(guò)計(jì)算式 aF 求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為_(kāi)A 12k        B 12tan       C 2k        D 2tan    （3）本實(shí)驗(yàn)中，隨著砝碼質(zhì)量的增加，測(cè)得的小車加速度也會(huì)增加，當(dāng)砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量時(shí)，小車的加速度大小約為_(kāi)。 A.2gB.1.5gC.gD.0.5g五、綜合題18.在水平地面上有一質(zhì)量為m = 4.0kg的物體，在水平

18、拉力F的作用下，由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).當(dāng)t1=10s后，拉力大小減為F/3.該物體的v-t圖像如圖所示，g取10m/S2.求： （1）物體受到的水平拉力F的大?。?（2）物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù). 19.如圖所示，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的雜技運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行爬桿表演，運(yùn)動(dòng)員爬上8 m高的固定豎直金屬桿，然后雙腿夾緊金屬桿倒立，頭頂離地面7 m高，運(yùn)動(dòng)員通過(guò)雙腿對(duì)金屬桿施加不同的壓力來(lái)控制身體的運(yùn)動(dòng)情況假設(shè)運(yùn)動(dòng)員保持如圖所示姿勢(shì)，從靜止開(kāi)始先勻加速下滑3 m，速度達(dá)到4 m/s時(shí)開(kāi)始勻減速下滑，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員頭頂剛要接觸地面時(shí)，速度恰好減為零，設(shè)運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為50 kg.(空氣阻力不計(jì))求： （1）運(yùn)動(dòng)員勻加速下滑時(shí)的加速度

19、大??； （2）運(yùn)動(dòng)員勻減速下滑時(shí)所受摩擦力的大??； （3）運(yùn)動(dòng)員完成全程所需的總時(shí)間 20.如圖，質(zhì)量為1.2kg的木塊放在水平桌面上，在與水平方向成37°角斜向右上、大小為4N的拉力作用下，以10m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知sin37o=0.6，cos37o=0.8，g取10m/s2。 （1）求木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。 （2）若從某時(shí)刻起，將與水平方向成37°角斜向右上方的拉力F突然變成與水平方向成37°角斜向左下方的力F1=8N，如右圖所示。求在換成力F1后的瞬間木塊的加速度。 （3）在（2）的情況下，試通過(guò)計(jì)算分析木塊減速到零后能否反向運(yùn)動(dòng)？ 若能

20、，求出運(yùn)動(dòng)的加速度是多大？若不能，求出此時(shí)摩擦力多大？（認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力） 答案解析部分一、單選題1. B 2. C 3. B 4. C 5. D 6. C 7. B 8. D 9. D 二、多選題10. B,C,D 11. C,D 三、填空題12. 超重；失重；A 13. 69.6；120 14. 先增大后減??；先增大后不變 15.OD方向 16. 0.08 四、實(shí)驗(yàn)探究題17. （1）C（2）2.0；0.41；??；C（3）D 五、綜合題18. （1）解：當(dāng)拉力為F時(shí)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為a= tt=1010 m/s2=1m/s2 當(dāng)拉力大小減小到F/3時(shí)物體做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a= 1020 m/s2=0.5 m/s2對(duì)加速過(guò)程，由牛頓第二定律得：F-f=ma對(duì)減速過(guò)程，由牛頓第二定律得： F3-f=m(-a') 且f=µm