2022年九年級班主任年終期末工作總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022年九年級班主任年終期末工作總結(jié)范文 這學(xué)期，我接受了一個全新的班集體。能夠再次接任初三的班主任，我很興奮但也很擔(dān)憂。九(1)班中等學(xué)習(xí)成果學(xué)生少落后面大，很怕完不成學(xué)校交給的任務(wù)。在平常的班主任工作中仔細(xì)謹(jǐn)慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學(xué)生的思想訓(xùn)練工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)德育訓(xùn)練和學(xué)生思想訓(xùn)練 1、 班會課是我們進(jìn)行德育訓(xùn)練的主要陣地。平常利用班會課本課開展一些有訓(xùn)練意義的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)，抱負(fù)訓(xùn)練和愛國訓(xùn)練等。 2、健全班級文化，利用墻報、黑板報進(jìn)行德育宣揚(yáng)訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生的抱負(fù)訓(xùn)練，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，實

2、現(xiàn) 抱負(fù)。為了加強(qiáng)班級分散力，我還帶領(lǐng)他們常常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。我也利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級，出好每一期黑板報，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展現(xiàn)自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標(biāo)，努力爭奪“文明班級”文明稱號，鼓舞學(xué)生爭做文明中學(xué)生。 4、常常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的心情，準(zhǔn)時關(guān)心他們發(fā)覺身上的優(yōu)缺點(diǎn)，確定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和訂正，不斷進(jìn)步。 二、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成 1、 要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生仔細(xì)聽講，仔細(xì)獨(dú)立完成作

3、業(yè)。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡潔的筆記，蓮 山課件提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能準(zhǔn)時與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，針對個體制定措施，關(guān)心其把學(xué)習(xí)成果搞上去。 2、要求學(xué)生重視期中期末兩次考試，以及平常的練習(xí)。做到考前仔細(xì)預(yù)備，考后仔細(xì)總結(jié)，不斷取得進(jìn)步。在復(fù)習(xí)階段，樂觀協(xié)作各任課老師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 3、 班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增加競爭意識。常常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好嘉獎工作。 三、加強(qiáng)家校聯(lián)系 采納多種途徑與家長保持親密的聯(lián)系，常常和家長溝通學(xué)生的在校狀況和在家里的表現(xiàn)，讓

4、家長們起到幫助、協(xié)作與監(jiān)督的作用，使家庭訓(xùn)練參加到學(xué)校訓(xùn)練中來; 注意與各任課老師協(xié)調(diào)協(xié)作。 我的班主任工作由于閱歷的欠缺，在很多方面還是存在著不足: 一、班會課與晨會課沒有做好充分地方案與預(yù)備。 除了學(xué)校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學(xué)生的精神面貌不佳，班風(fēng)還沒能完全樹立起來。而通過思索與后半學(xué)期的實踐，我發(fā)覺班會課其實有許多許多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動增加班級分散力，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。我們班的班會通常先由我總結(jié)，然后是同學(xué)們講近期發(fā)覺的問題并以多種形式進(jìn)行訓(xùn)練。 二、每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié); 不管是學(xué)校組織的各種競賽還

5、是班里的各種活動，我應(yīng)在事前作好思想動員。使學(xué)生端正思想，增加了堅決克服困難的決心另外，蓮 山課件每一次外出前，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和同學(xué)的互助友愛;活動結(jié)束后，再讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚(yáng)熱心助人的同學(xué)。 三、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運(yùn)用多種途徑訓(xùn)練。 從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施方法、參與學(xué)校、班級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋細(xì)心設(shè)計;從小的方面講，對學(xué)生的表揚(yáng)、批判、鼓舞也需要我們動腦筋。而每當(dāng)我自己卻忽視了這一要點(diǎn)。所以以后要勤動腦，腦海里消失一個新念頭時,就要立刻把它記錄來，并盡快付諸實施 。 總之，以上是我對一學(xué)年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時間里，我豐富了自己的管理閱歷。當(dāng)然，這除去自身的努力，還和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室全部的同事無私的關(guān)懷和關(guān)心是分不開。我將以實際行動來證明我的工作力量，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱忱對待