九年級(jí)物理全冊(cè)111認(rèn)識(shí)電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)新版北師大版20180827283

1、一、認(rèn)識(shí)電路教材解讀本章是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)歐姆定律和電功率的前提，所以無(wú)論從課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上看，還是從物理學(xué)知識(shí)的擴(kuò)展上看，本章都具有承前啟后的重要作用。而本節(jié)中的電流、電路、電路圖的內(nèi)容又是學(xué)習(xí)本章的基礎(chǔ)，因此，掌握好本節(jié)的知識(shí)和技能，對(duì)今后電學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)起著非常重要的作用。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道電路的組成。2.記住并會(huì)畫(huà)一些電路元件的符號(hào)。，知道電源有正、負(fù)極。4.知道并能夠識(shí)別通路、斷路和短路三種電路狀態(tài)，知道短路的危害。5.會(huì)讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。，能根據(jù)文字?jǐn)⑹龅囊螽?huà)出電路圖。過(guò)程與方法，認(rèn)識(shí)電路、了解電源和用電器中能量的轉(zhuǎn)化。2.通過(guò)觀察實(shí)物電路、規(guī)范

2、作圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖及作圖能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生知道電在生活中的重要地位；通過(guò)讓學(xué)生討論廢舊電池的收集和處理增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：(1)電路的組成；(2)電路元件的符號(hào)；(3)識(shí)別通路、斷路和短路三種電路狀態(tài)；(4)電路圖。難點(diǎn)：正確理解通路、斷路和短路。備課資料word版電子教案、匹配的課件見(jiàn)云資源“教學(xué)參考資源”文件夾之本節(jié)相應(yīng)內(nèi)容新課導(dǎo)語(yǔ)【導(dǎo)入一】 (創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，引入新課)師：同學(xué)們，隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的家用電器進(jìn)入了我們的家庭。想一想，在我們的家中有哪些是用電來(lái)工作的設(shè)備？生：電視機(jī)、電燈、電冰箱、電飯煲、洗衣機(jī)師：說(shuō)得很好，你們所說(shuō)的這些

3、用電來(lái)工作的設(shè)備都稱(chēng)之為用電器。用電器通電才能工作，它們內(nèi)部的基本工作電路是怎樣組成的呢？這就涉及今天我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)。引入新課。【導(dǎo)入二】 (實(shí)驗(yàn)引入新課)用多媒體展示夜景，提問(wèn)：世界上如果沒(méi)有了電，會(huì)是什么樣子？你想知道有關(guān)電的哪方面的知識(shí)？從而引入“電”，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，活躍課堂氣氛。學(xué)點(diǎn)1電路的組成如圖S1111甲所示，夜晚的燈光美麗迷人，它們其實(shí)都是由最簡(jiǎn)單的電路組成的。觀察如圖乙所示的簡(jiǎn)單電路，并閱讀教材P34P35內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。圖S1111問(wèn)題1：把_電源_、_用電器_、_開(kāi)關(guān)_用_導(dǎo)線_連接起來(lái)，就組成了電路，只有電路_閉合_

4、時(shí)，電路中才有電流。問(wèn)題2：如圖S1112甲所示是常用電源，電源在電路中是_提供_電能的裝置，用電器是_把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能_的裝置，導(dǎo)線是_輸送_電能的樞紐，如圖乙所示是各種常見(jiàn)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)是_控制電路通斷_的裝置。圖S1112問(wèn)題3：電源有_直流_和_交流_兩種，它們一般有兩個(gè)極。直流電源的兩極有_正_、_負(fù)_之分，正極通常標(biāo)有_“”_號(hào)，負(fù)極通常標(biāo)有_“”_號(hào)。在連接用電器和電源時(shí)，為了使用安全，一定要做到用電器標(biāo)有“”的位置與電源_正_極相連，標(biāo)有“”的位置與電源_負(fù)_極相連。問(wèn)題4：學(xué)生電源接入電路時(shí)，應(yīng)該處于_關(guān)閉_狀態(tài)。在確認(rèn)電路連接無(wú)誤后，再開(kāi)啟電源。學(xué)點(diǎn)2通路、斷路和短路閱讀

5、教材P36的內(nèi)容，觀察圖S1113，回答下列問(wèn)題。圖S1113問(wèn)題1：如圖甲所示，電路中處處連通，小燈泡發(fā)光，這種電路叫作_通路_(又叫閉合電路)。問(wèn)題2：如圖乙所示，電路在某處斷開(kāi)，這種電路叫作_斷路_(又叫開(kāi)路)。開(kāi)關(guān)斷開(kāi)、燈泡燈絲燒斷、接觸不良的電路均屬于_斷路_。問(wèn)題3：觀察圖丙和圖丁，這兩個(gè)電路不經(jīng)過(guò)用電器，直接用導(dǎo)線把電源的兩極連接起來(lái)，這種電路叫作_短路_，發(fā)生_短路_時(shí)，會(huì)燒壞電源，甚至引起火災(zāi)。知識(shí)拓展：短路分為電源短路和局部短路。直接用導(dǎo)線把用電器的兩端連接起來(lái)，電流不經(jīng)過(guò)用電器，用電器不工作，這種電路稱(chēng)為局部短路。學(xué)點(diǎn)3電路圖觀察下表列出的電路中一些常見(jiàn)元件的符號(hào)，完成下列問(wèn)題。問(wèn)題1：依據(jù)文字，畫(huà)出電路元件符號(hào)。器件電池?zé)襞蓦妱?dòng)機(jī)電鈴開(kāi)關(guān)交叉相連導(dǎo)線符號(hào)問(wèn)題2：根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖時(shí)，要使用統(tǒng)