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文檔簡介
1、一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 會設(shè)計電路,用電流表和電壓表測電阻,能對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行分析論證。2、 能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出U-I圖像來研究導(dǎo)體電阻的變化規(guī)律。3、培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度。重點(diǎn):伏安法測電阻的探究過程。難點(diǎn):探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計,誤差分析及減小誤差的方法。二、復(fù)習(xí)回顧:1、歐姆定律的公式是_,兩個變形公式是_和_.。 2、由公式R=U/I我們可以知道,如果我們能夠測量出物理量_和_, 時,我們就可以計算出公式中的電阻R的值。 3、電壓通過_來測量,電流通過_來測量。 4、用簡單的字詞描述電路連接過程中的注意事項:電流表的使用:電壓表的使用:滑動變阻器的使用: 其他:三、自主學(xué)習(xí)今天實(shí)驗(yàn)室李老師給我一個阻值
2、不明的電阻器,你能幫我測出它的電阻值嗎?那就請你試一試吧!1、結(jié)合歐姆定律,我認(rèn)為測電阻的原理是,用到的實(shí)驗(yàn)器材是。2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理將你設(shè)計的電路圖和記錄表格。我設(shè)計的電路圖: 我設(shè)計的表格:3、實(shí)驗(yàn)的步驟?。四、合作探究小組議一議實(shí)驗(yàn)操作步驟及實(shí)驗(yàn)注意事項,討論完成后開始實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1、測量待測電阻的阻值。比一比,哪組同學(xué)做得最快最準(zhǔn),把你們組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到上面的表格中并計算出=。實(shí)驗(yàn)完畢,請你用描點(diǎn)法在下面繪出U-I圖像,說明圖像特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)2、測量小燈泡的電阻。(1)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡電阻/燈泡亮度1很暗2較暗3正常(2)燈泡正常發(fā)光時的電阻是:=。(3)實(shí)驗(yàn)完畢,
3、請你用描點(diǎn)法在下面繪出U-I圖像,說明圖像特點(diǎn)。(4)燈絲的電阻隨著的升高而。五、課堂練習(xí)1、伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)的原理是 ,在連接電路的過程中,開關(guān)必須處于 狀態(tài),滑動變阻器的滑片應(yīng)位于阻值最 的一端這主要是為了避免電路中
4、0; 過大,以致燒壞有關(guān)元件接通電源后,先通過滑動變阻器把小燈泡兩端電壓調(diào)到 。2、有一個阻值看不清的電阻器Rx,要測出它的電阻值(1)小明按照左圖的電路圖連接好電路,檢查無誤后閉合開關(guān)S,觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V,電流表的示數(shù)如右圖所示,則通過電阻器Rx的電流為_A,Rx的電阻為_(2)實(shí)驗(yàn)中,為了減小誤差,小明還需進(jìn)行的操作是_。(3)下圖是小虎做這個實(shí)驗(yàn)連接的實(shí)物圖,請你
5、指出其中的三個錯誤或不妥之處。_3、小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖:(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)現(xiàn)象.在圖中補(bǔ)畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到端(填“A”或“B”);實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V電流I/A (2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如右表:則第1次測得的小燈泡的電阻為; 從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是.4、用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱 (符號為),s為單刀雙擲開關(guān),R。為定值電阻某同
6、學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:A把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I,B讀出電阻箱的示數(shù)RC把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I D根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大(1)上述步驟的合理順序是_ (只需填寫序號)。(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為_。若已知R。的阻值為1O,則待測電阻的阻值為。(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為_。六、課堂檢測1、(2012云南省中考)在“伏安法測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中: (1)用筆畫線在圖15甲中將電路實(shí)物圖連接完整。 (2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光,且電流表示數(shù)為
7、零,電壓表示數(shù)為3V,造成這一現(xiàn)象的原因是:。 (3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)為時,電壓表示數(shù)如圖15乙為V,則此時小燈泡電阻為。接著,要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V,則變阻器滑片應(yīng)向端(填:“左”或“右”)移動。 (4)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,得到三組電流、電壓的對應(yīng)值。他發(fā)現(xiàn),同一個燈泡計算出的三組電阻值差異較大,請你分析造成這種現(xiàn)象的原因是:。2、(2012孝感)在“測未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,請完成下列相關(guān)問題:實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A123(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整(2)把第二次測量時,圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置(3)處理表中記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為(4)另有同學(xué)設(shè)計了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值
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