人教版本生物必修三第三章（綜合檢測題）單元測試

1、本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。第卷(選擇題共45分)一、選擇題(共30小題，每小題1.5分，共45分，在每小題給出的4個選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)符合題目要求)11914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是()A該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸C對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長D該實(shí)驗(yàn)證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸答案A解析該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，但不能證明是吲哚乙酸；應(yīng)該將燕麥胚芽鞘放在去除

2、胚芽鞘尖端的另一側(cè)作對照；通過該實(shí)驗(yàn)不能證明生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸。2如圖是一個正在生長的幼苗，將其水平放置，其中哪個點(diǎn)不能表現(xiàn)出生長素促進(jìn)生長的生理效應(yīng)()AaBbCcDd答案D解析由于重力影響，生長素由ab，cd，從而使生長素濃度b>a、d>c，對于莖來說b側(cè)濃度高生長快，a側(cè)促進(jìn)作用慢，而對于根來說d側(cè)濃度高抑制了生長，c側(cè)濃度低促進(jìn)了生長。3用月季作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說法不正確的是()A通過預(yù)實(shí)驗(yàn)可以確定實(shí)驗(yàn)濃度梯度位于2 ppm6 ppm之間BNAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4 ppmC該實(shí)驗(yàn)處理枝條的方法有

3、浸泡法和沾蘸法DNAA不屬于植物激素答案B解析通過預(yù)實(shí)驗(yàn)可知NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度位于2 ppm6 ppm之間，但不一定是4 ppm，NAA不屬于植物激素，是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑。4某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知：“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，該同學(xué)利用如圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是()選取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號為甲株、乙株、丙株將3株全部去掉頂芽將3株全部保留頂芽將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素觀察3株植株葉柄脫落情況

4、ABCD答案B解析從題干中可以看出該實(shí)驗(yàn)有兩個目的：幼葉產(chǎn)生生長素，生長素的作用是防止葉柄脫落。所以要設(shè)計(jì)三組實(shí)驗(yàn)，乙株及處理后涂抹生長素的甲組能說明目的，而甲組與丙組說明目的，三組中都必須除去頂芽，防止其產(chǎn)生生長素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾。5如圖表示黃瓜植株上4枚雌蕊的子房發(fā)育曲線，其中甲、乙兩枚已經(jīng)授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱頭上涂抹了一定濃度的生長素溶液。其中能發(fā)育成無子黃瓜的是()A甲B乙C丙 D丁答案D解析若想得到無子黃瓜首先的條件是不能授粉，故甲、乙不對，而無子果實(shí)也是果實(shí)，也有發(fā)育的過程，可以外源提供生長素促進(jìn)子房發(fā)育為果實(shí)。6一般在幼果生長時期，含量最低的植物激素是()A生長素 B赤

5、霉素C乙烯 D細(xì)胞分裂素答案C解析乙烯的主要作用為促進(jìn)果實(shí)成熟，因此在幼果生長時期，乙烯含量低。7農(nóng)田中的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園中的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園，理由是()A果園低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長B果園高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長C農(nóng)田低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長D農(nóng)田高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長答案D8為了使從南方運(yùn)到內(nèi)地的生香蕉盡快成熟，以

6、便提早上市，可選用的措施是()A將其放在通風(fēng)良好的地方B放在塑料薄膜袋中C與成熟的蘋果共同存放D放入冷庫中低溫保存答案C解析果實(shí)的成熟是乙烯調(diào)節(jié)的結(jié)果，乙烯廣泛存在于植物體的多種組織中，特別是在成熟的果實(shí)中含量較多。因此為了使生香蕉盡快成熟，可與成熟的蘋果共同存放。9鮮切花卉的保鮮是花卉市場面對的難題，科學(xué)工作者建議鮮花切離花株后及時用一種植物激素處理，能延長保鮮期，該植物激素可能是()A赤霉素 B生長素C2,4D D細(xì)胞分裂素答案D解析赤霉素的作用是促進(jìn)生長，解除休眠。生長素和2,4D的作用是促進(jìn)細(xì)胞生長、促進(jìn)枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等。細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂、延緩衰老。10(2013

7、·南昌高二檢測)如圖是不同濃度生長素對某植物生長的影響，下列敘述中錯誤的是()A頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制B適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長C曲線表明生長素的生理作用具有兩重性D用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同答案A11根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于()A促進(jìn)月季插枝生根B棉花的保蕾保鈴C人工培育無籽辣椒D促進(jìn)香蕉成熟答案D解析促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是乙烯，而不是生長素。12浙江海寧市一位農(nóng)民不慎錯將家中存放的植物生長素當(dāng)做農(nóng)藥，對晚稻治蟲。結(jié)果短短一個月里這些晚稻瘋長到一人多高，并且呈蘆葦狀。下列說法正確的是()A長成蘆葦狀

8、，是由于在生長素的作用下晚稻發(fā)生了基因突變B晚稻的瘋長，主要是生長素促進(jìn)了細(xì)胞分裂C晚稻不結(jié)實(shí)，是由于大量能量用于營養(yǎng)生長，影響了生殖生長D如果當(dāng)時進(jìn)一步提高配制濃度，晚稻將會長得更高答案C解析生長素的濫用，可導(dǎo)致植物的營養(yǎng)生長和生殖生長失調(diào)。13在某一植株上，能正確反映各部位生長素產(chǎn)生情況的是()A頂芽>側(cè)芽、老根>生長點(diǎn)B頂芽>側(cè)芽、老根<生長點(diǎn)C頂芽<側(cè)芽、老根>生長點(diǎn)D頂芽>側(cè)芽、老根<生長點(diǎn)答案D解析細(xì)胞分裂旺盛的部位，能夠產(chǎn)生較多的生長素，因此，頂芽多于側(cè)芽，生長點(diǎn)多于老根。14下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是()A楊樹頂芽的

9、生長B燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長C番茄子房發(fā)育成果實(shí)D梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制答案A解析植物生長素是由芽尖、根尖的分生組織、形成層細(xì)胞、幼嫩的種子等生長旺盛的部位產(chǎn)生，可以從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)狡渌课话l(fā)揮作用，頂芽產(chǎn)生的生長素能促進(jìn)頂芽的生長，但大部分向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，導(dǎo)致側(cè)芽的生長素濃度過高，使側(cè)芽的生長受到抑制，對于燕麥胚芽鞘來說，是胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，向下運(yùn)輸促進(jìn)胚芽鞘尖端下部的生長，生長素還有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，但生長素來源于發(fā)育著的種子，如果種子發(fā)育不好或沒有受精等，果實(shí)就會發(fā)育不好或不發(fā)育從而造成落果。15細(xì)胞分裂素在促進(jìn)植物生長的主要作用是()A促進(jìn)細(xì)胞分裂B促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸C促進(jìn)

10、細(xì)胞伸長D促進(jìn)光合作用答案A解析生長素具有促進(jìn)植物生長的作用，促進(jìn)生長的原因首先在于它促進(jìn)細(xì)胞的縱向擴(kuò)大，即伸長。促進(jìn)細(xì)胞分裂的植物激素，主要是細(xì)胞分裂素。16在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測正確的是()A上述四組實(shí)驗(yàn)中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4B上述四組實(shí)驗(yàn)中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽3C主枝仍能直立生長的只有丙D能彎向光源生長的只有丁答案D解析最先發(fā)育為側(cè)枝的應(yīng)為側(cè)芽2；能彎向光源生長的只有丁。17用生長素類似物除草，其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是()A用一定濃度的生長素類似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出無子番茄B用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根C莖的背地性生長D植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象答

11、案D解析用生長素類似物除草利用的原理是過高濃度的生長素抑制生長；頂端優(yōu)勢指植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。18.右圖表示生長素濃度對芽生長發(fā)育的影響，下列敘述中正確的是()A點(diǎn)的濃度促進(jìn)芽生長B點(diǎn)的濃度是促進(jìn)芽生長的最適濃度C點(diǎn)的濃度抑制芽生長D點(diǎn)的濃度抑制芽生長 ABCD答案A解析A點(diǎn)的生長素濃度既不促進(jìn)也不抑制芽的生長；C點(diǎn)的生長素濃度促進(jìn)芽的生長；B點(diǎn)的生長素濃度是促進(jìn)芽生長的最適濃度；D點(diǎn)的生長素濃度抑制芽生長。19燕麥胚芽鞘經(jīng)如下圖一所示處理，一段時間后，取其甲、乙兩塊瓊脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以單側(cè)光照處理，如圖二所示。則彎曲程度()AAB BA>BCA

12、<B D不一定答案A解析從圖一分析，甲瓊脂塊中生長素濃度小于乙瓊脂塊中生長素濃度，因?yàn)閱蝹?cè)光引起背光側(cè)(乙)生長素濃度升高。從圖二分析，雖然甲有單側(cè)光照射，但由于沒有胚芽鞘尖端，故光線對生長素的分布沒有影響，并且圖二中的甲、乙都放在A、B頂端的中央，故A、B二者都不發(fā)生彎曲。20.將一株正在生長的植物水平放入正在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開一個小孔，小孔附近放一光源(如圖)，一段時間后，該植物莖的生長方向是()A背地(心)生長B向水平方向生長C向光生長D無法確定答案C解析在失重的狀態(tài)下，重力對生長素的分布沒有影響，而單側(cè)光仍能引起生長素分布不均勻，使向光側(cè)生長素分布

13、少，背光側(cè)生長素分布多，引起莖向著光源方向生長。21將一盆栽植物橫放于地面，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根的生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度)下圖中的()答案A解析由于受重力的影響，隨著時間的推移，主根近地一側(cè)生長素濃度逐漸增高，由于根對生長素濃度較敏感，故而較高的生長素濃度抑制近地側(cè)根的生長，而背地側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)根的生長，使根產(chǎn)生了向地性。 22.將一組玉米胚芽鞘的頂端切除，分別在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，在黑暗中保持一段時間，胚芽鞘可能向右彎曲(如右圖)。則胚芽鞘彎曲的角度(縱軸)與瓊脂塊中生長素濃度(橫軸)的關(guān)系可表示為()答案C解析

14、在一定范圍內(nèi)，瓊脂塊中生長素濃度越大，胚芽鞘彎曲的角度越大，但超過一定濃度后，瓊脂塊中生長素濃度過高，反而起抑制作用，使得生長素濃度越高，胚芽鞘彎曲的角度越小。23若將地球上一棵幼苗水平放置在正在太空遨游的“神舟”六號飛船艙內(nèi)培養(yǎng)，并給予豎直方向的單側(cè)光照射，培養(yǎng)若干天后，莖和土壤中根的生長方向依次是()A水平生長、水平生長 B向光生長、水平生長C向光生長、背光生長 D水平生長、背光生長答案B解析在太空的失重狀態(tài)下，根無向地性，莖無背地性；但太空中莖有向光性，根在土壤中，不受光的影響。24如圖分別代表不同處理?xiàng)l件下的燕麥胚芽鞘 ，其中瓊脂切塊是經(jīng)胚芽鞘尖端處理過的(A選項(xiàng)中有一胚芽鞘尖端套錫紙

15、小帽)，胚芽鞘表現(xiàn)出生長方向相同的一組是()答案B解析A項(xiàng)中，第一組彎向光源生長，第二組為直立生長，第三組為背向光源生長，C項(xiàng)中第一組為彎向光源生長，而第二組為背向光源生長，D項(xiàng)中，第一組為背向光源生長，第二組彎向光源生長。25生長素是發(fā)現(xiàn)最早和應(yīng)用最廣的一類植物激素，植物根的向水性也是由生長素引起的。引起植物向水性現(xiàn)象產(chǎn)生的生長素的產(chǎn)生部位、運(yùn)輸方向、運(yùn)輸方式及作用部位分別是()A根尖成熟區(qū)、向下運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、伸長區(qū)B根尖伸長區(qū)、向下運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、分生區(qū)C根冠、向上運(yùn)輸、主動運(yùn)輸、分生區(qū)D根尖分生區(qū)、向上運(yùn)輸、主動運(yùn)輸、伸長區(qū)答案D解析生長素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長，其作用部位為尖端以下的伸長區(qū)

16、；而主要由分裂旺盛的部位即根尖分生區(qū)產(chǎn)生；由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课粸闃O性運(yùn)輸，即只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，根尖的形態(tài)學(xué)上端在下面，因此應(yīng)該向上運(yùn)輸；生長素的運(yùn)輸為主動運(yùn)輸。26取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區(qū))，然后將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊(生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度)，培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長的方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，合理的是()A胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸B胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸C幼根向左彎曲生

17、長，生長素在幼根中是非極性運(yùn)輸D幼根向右彎曲生長，生長素在幼根中是非極性運(yùn)輸答案B解析將含有生長素的瓊脂塊放在胚芽鞘的左側(cè)，左側(cè)生長快，向右彎曲，生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸；將含有生長素的瓊脂塊置于幼根的左側(cè)，根對生長素敏感，高濃度抑制了根的生長，根向左側(cè)彎曲，生長素在幼根中是極性運(yùn)輸。A、C、D項(xiàng)錯誤，B項(xiàng)正確。27(2013·南京高二檢測)如圖為研究生長素(IAA)產(chǎn)生部位及運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)，初始時，瓊脂塊不含IAA，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果表述正確的是()A、瓊脂塊中都有IAA，>B、瓊脂塊中都有IAA，C、瓊脂塊中都有IAA，D、瓊脂塊中含有的IAA，與、相等答案B解析在單側(cè)

18、光的照射下，生長素能從向光一側(cè)向背光一側(cè)移動，但由于胚芽鞘尖端中間有不透水的云母片隔著，使生長素不能向背光一側(cè)移動，因此。胚芽鞘的尖端是感光部位，因此沒有尖端存在的瓊脂塊中的生長素均勻向下運(yùn)輸，因此。由于生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，因此和中均不含生長素。28關(guān)于植物激素的敘述，正確的是()A植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成分泌的微量有機(jī)物B植物的向光性可以說明生長素能促進(jìn)植物的生長C乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多D細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長，所以在莖尖、根尖含量較多答案B解析植物激素是由植物一定部位產(chǎn)生的，植物沒有內(nèi)分泌腺；乙烯在成熟的果實(shí)中含量較高；細(xì)胞分裂素能促

19、進(jìn)細(xì)胞分裂和誘導(dǎo)芽的形成，并無促進(jìn)細(xì)胞伸長的功能。29某農(nóng)場購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是()A用高濃度，以保證生根B用低濃度，以降低成本C用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)D任選一種濃度進(jìn)行扦插答案C解析實(shí)驗(yàn)的預(yù)處理能更有效地利用實(shí)驗(yàn)材料和試劑，使實(shí)驗(yàn)的目的性更強(qiáng)，故C項(xiàng)正確。30(2013·杭州高二檢測)甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中“”表示促進(jìn)作用，“”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是()A甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物B甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟C乙、丙之間具有協(xié)調(diào)作用D甲、乙之間具有拮抗作用答案B解析通

20、過圖中可以看出，甲激素會促進(jìn)種子休眠，抑制種子萌發(fā)，應(yīng)該為脫落酸；乙激素促進(jìn)種子萌發(fā)和植物體的生長，應(yīng)該為赤霉素；丙激素促進(jìn)植物體生長，同時可以用于單性結(jié)實(shí)，應(yīng)該為生長素；它們都不是蛋白類物質(zhì)，同時也不具有促進(jìn)果實(shí)成熟的能力。第卷(非選擇題共55分)二、非選擇題(本題共5個小題，共55分)31(11分)(2013·臨沂高二檢測)1928年，荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物體的向光性，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請分析回答下列問題：(1)在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長是由_部位產(chǎn)生某種化

21、學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的，溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。(2)經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是_。(3)和的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布_(多、少)的一側(cè)彎曲生長；設(shè)置和組的目的是排除_對胚芽鞘生長的影響。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗環(huán)境中進(jìn)行，其原因是該物質(zhì)分布會受到_的影響。(4)自然界中，植物體在單側(cè)光照的條件下，向光彎曲生長，是因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)在背光側(cè)分布較_。后來的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_，根據(jù)其作用取名為_。答案(1)尖端(2)促進(jìn)生長(3)少瓊脂塊光(4)多吲哚乙酸生長素解析(1)溫特之前科學(xué)家們認(rèn)為胚芽鞘的向光生長是由尖端產(chǎn)生的

22、物質(zhì)分配不均所致。(2)中的瓊脂塊是經(jīng)過胚芽鞘尖端處理的，而中的瓊脂塊是沒有經(jīng)過胚芽鞘尖端處理的，對比可以看出，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)能夠促進(jìn)胚芽鞘尖端以下部位的生長。(3)中含有胚芽鞘尖端產(chǎn)生物質(zhì)的瓊脂塊放在了胚芽鞘的一側(cè)，放瓊脂塊的一側(cè)生長快；是對照組，排除瓊脂塊對胚芽鞘的影響；生長素的分布受光的影響，所以在黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(4)植物的向光性是由于胚芽鞘的尖端中生長素發(fā)生了橫向運(yùn)輸，使向光一側(cè)生長素移向背光一側(cè)；生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。32(11分)乙烯廣泛存在于植物體的多種組織中。如圖是乙烯在細(xì)胞中引起的生理過程示意圖。請據(jù)圖回答問題：(1)乙烯要與細(xì)胞內(nèi)的特定_結(jié)合，才能發(fā)揮作

23、用，進(jìn)而激活細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子，促進(jìn)_酶催化過程，在_上合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，經(jīng)過_的加工和分泌，形成活性纖維素酶，并通過_作用釋放到細(xì)胞外，可使細(xì)胞壁軟化，促進(jìn)果實(shí)成熟。(2)乙烯還可抑制細(xì)胞伸長生長，據(jù)此判斷，乙烯與生長素之間具有_作用。可見，植物的生長發(fā)育是受多種激素協(xié)調(diào)平衡控制的。答案(1)活性受體RNA聚合核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體(缺一不得分)胞吐(2)拮抗(對抗)33(11分)閱讀以下材料回答問題。材料1：溫特等人通過實(shí)驗(yàn)方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如圖所示。材料2：有學(xué)者利用氣相質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示。用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布(1)材料1說明，生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是_，由于生長素有_的作用，所以胚芽鞘向光生長。(2)材料2的黑暗處理起什么作用？_。材料2是否支持材料1的觀點(diǎn)？_，原因是_。(3)材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是_。答案(1)由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移促進(jìn)生長(2)對照不支持用現(xiàn)代物理化學(xué)方法測得向光側(cè)和背光側(cè)的生長素含量基本相同(3)蘿卜寧、黃質(zhì)醛等物質(zhì)可能是生長抑制劑，從而抑制了向光側(cè)的生長34(11分)請回