大班健康飛向太空教案反思

1、這是大班健康飛向太空教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)宇宙太空的奧秘，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)。2、誘發(fā)幼兒對(duì)太空的探究和好奇心。3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、提供給幼兒介紹太空的資料：圖書、錄象、電腦2、設(shè)計(jì)好的大幅“未來太空城”的圖片。3、各種大型積木，橡皮泥，彩紙，皺紙，各種廢舊材料等。4、錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過程：1、感知太空。(1)教師扮演星姐姐：“小朋友們好，我是宇宙太空的星姐姐，我知道你們很想知道我住的地方到底是什么樣的，所以，今天我就邀請(qǐng)你們到太

2、空去做客，你們高興嗎?那我們?cè)趺慈ツ?(坐飛船、航天飛機(jī)等)(2)幼兒隨音樂一起做律動(dòng)“坐飛船”，然后自由地圍坐在一起。(3)查看關(guān)于介紹太空的資料，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣?！艾F(xiàn)在，我們來到太空資料廳，請(qǐng)你們自己去查看關(guān)于太空的介紹，好嗎?幼兒自由選擇，借助各種媒體感知太空的奧秘。2、構(gòu)思太空城。(1)請(qǐng)幼兒講述剛看到的或以前了解到的有關(guān)太空的知識(shí)，教師適當(dāng)幫助補(bǔ)充小結(jié)。(2)教師出示“未來太空城”的圖片?！靶∨笥褌儯F(xiàn)在星姐姐住的太空里來了很多新朋友，有各種人造衛(wèi)星、太空飛船、衛(wèi)星空間城，等到不久的將來，我住的太空也將變成一座美麗的太空城。屈.老師.教案出處你們看，這就是我設(shè)計(jì)的“未來太空成”，這

3、里也有學(xué)校、工廠、商店、娛樂場(chǎng)所、街道，到了那時(shí)，你們就可以天天和星姐姐住在一起了，你們高興嗎?”(3)幼兒大膽想象“未來太空成”“那星姐姐請(qǐng)你們幫幫忙，幫我再設(shè)計(jì)幾座太空成好嗎?”幼兒自由設(shè)想、構(gòu)思，并相互討論交流。3、建造太空城。(1)教師幫助幼兒分組，讓幼兒開動(dòng)腦筋，利用各種材料進(jìn)行建造。(2)幼兒分工合作，教師巡視指導(dǎo)。(3)請(qǐng)幾名幼兒代表說說自己建造的太空成，共同欣賞美麗的太空成，并給它取名，掛牌，然后幼兒和星姐姐一起在太空城前留影。4、聽音樂坐飛船回到地球，和星姐姐再見，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)延伸在區(qū)域中繪畫或搭建“未來太空城”?；顒?dòng)反思：在本活動(dòng)中，我以運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)了幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，激

4、發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣。通過提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進(jìn)行操作、觀察、猜想、思考中體驗(yàn)、獲取有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在交流中，我采取了自由交流、小組交流、集體交流的形式，讓幼兒去探索發(fā)現(xiàn)。大班健康活動(dòng)四則：我的牙齒：大班健康活動(dòng)我的牙齒教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程等內(nèi)容，通過參觀牙科診所，使幼兒知道不健康的牙齒會(huì)給人們的身體帶來痛苦，給生活和工作帶來不便。培養(yǎng)幼兒的觀察能力及思考能力。適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班健康活動(dòng)四則我的牙齒教案吧。大班健康活動(dòng)教案：情緒教案：大班健康活動(dòng)情緒教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，知道每個(gè)人都有情緒，并能辨認(rèn)幾種基本情緒，能對(duì)自己的情緒作出確切的表達(dá)，適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來看看情緒教案吧。大班健康活動(dòng)教案：快樂的小腳丫教案：大班健康活動(dòng)快樂的小腳丫教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，