趣味數學活動方案(整理后)

1、趣味數學活動方案一、活動目的為了在新的一個學期培養(yǎng)同學們對數學的愛好，加強同學們對數學的學習興趣,營造一個輕松愉快的學習氛圍，我們數學建模協會特舉辦本次趣味數學知識競賽。二、活動主題歡樂游戲細品數學三、主辦單位數學建模協會四、活動對象全校師生五、活動時間2014年4月1日六、活動地點學生之家攤位七、活動主要內容數學趣味問題解答八、活動所需物品項目用途數量海報宣傳活動1張簽字筆工具若干獎品禮品若干其他若干九、物資申領表序號名稱數量用途12帳篷桌子13設攤位存放物品精品文庫3椅子3給工作人員休息十、活動流程（1） 賽前準備階段活動的相關工作人員在比賽正式開始之前20 分鐘到達現場，做好比賽準備工作

2、（2） 比賽時的流程a)負責組織游戲工作的部門需要派出相應的人數只負責游戲這一環(huán)節(jié)。 目的在于營造一個歡樂， 輕松的游戲氛圍， 并且公正的對待每一次游戲結果。b) 派出相應人員維持好等待參與游戲同學的秩序， 可以和他們先說明一下游戲規(guī)則，獎品的設置，技巧等一些關于游戲的問題。附游戲內容1. 必答題參賽學生都必須回答，每人輪流回答，其它同學不得補充或提供幫助，每題答題時間為 30 秒，每題分值為 5 分，答對加 5 分，答錯或不能回答的不得分。2. 搶答題搶答題由主持人讀完題并說“開始”后，同學們進行搶答，答題時間不得超過 20 秒。答對一題加 10 分，答錯或超時減 10 分，未讀完題或未說完

3、“開始”就搶答的扣 10 分，而且該題作廢。3. 時鐘表演a) 在黑板上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。b) 每對選出三個人，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，每個人都是面對觀眾進行表演。c) 每隊有三次機會， 只有一人不能參加， 其余的每個人都有一次參加機會。d) 主持人任意說出一個時刻， 三個人必須在 5 秒之內將手指向正確的位置，歡迎下載2精品文庫手一旦擺好就不能改變方向。 表演隊一次加 15 分，表演錯或者表演慢均不加分。4. 幸運大反轉每人有兩次選題目的機會，題目分兩類，但序號是亂的。第一次選題后5 分鐘后回答，然后進行第二次選題。簡單題答對加10 分，答錯扣 20 分。難題答對加 20 分，答錯減 10 分。5. 拍七令多人參加，從 199報數，但有人數到含有 “7”的數字或 “7”的倍數時，不許報數，要輕輕拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數則退出，剩下的七人為贏家。6. 趣味問題由參賽者自由抽取卡紙，卡紙上分別有一道趣味問題，參賽者在 1分鐘內回答出問題的為贏。問題一：一加一不是二，打一字。答案:“王”字問題二：八分之七打一成語。答案：七上八下問題三：兩羊打架，打一數學名詞。答案：對頂角問題四 : 七六五四三二一，打一數