遵規(guī)守紀(jì)演講稿

1、遵規(guī)守紀(jì)演講稿遵規(guī)守紀(jì)演講稿老師們，同學(xué)們：下午好！今天，我要演講得題目就是遵規(guī)守紀(jì)。向往自由，追求自由，就是我們共同得呼喚，共同得吶喊，共同得心聲。就是真正得“自由”，就要向規(guī)則、制度鞠躬、朝拜；就是真正得“自由”，就得立起一堵堵?lián)躏L(fēng)得墻。但就是，有得同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律得約束?？删褪牵瑢W(xué)們想過嗎？俗語說： 沒有規(guī)矩，不成方圓 。自由就是相對得，就是有條件得。鳥在空中飛翔，它們就是自由得；魚在水中嬉游，它們就是自由得。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上就是自由得，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就

2、失去了行走得自由。 因此，世上沒有不受約束得自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。我們也不難想象： 脫離軌道 得流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究就是 曇花一現(xiàn) ，終究會粉身碎骨 ，終究會在茫茫夜色中消失得無影無蹤。不難想象：偏離航線得船只，縱然一時(shí)會翻波 涌浪、激流向前，但終究會 觸礁沉沒，葬身海底，萬劫不復(fù) 。不難想象：道德淪落、秩序紊亂得社會，會有繁榮可言？會有幸福可言？身為學(xué)生得我們，也更不難想象遵規(guī)守紀(jì)演講稿一個班級，如果大家都不去遵規(guī)守紀(jì)，恪守班級公約，一個班級怎么能有戰(zhàn)斗力？而一個 班風(fēng)渙散得班級，又怎能奮發(fā)圖強(qiáng) ，學(xué)有所成；一個隨心所欲、胡作非為 得學(xué)生怎能立足社會、

3、贏得明天得輝煌？中小學(xué)生守則 與中學(xué)生日常行為規(guī)范 已經(jīng)給了我們明確得指示：自尊自愛，自信自強(qiáng)，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。學(xué)校也有明確得要求，比如說：穿著要得體大方，待人要謙虛禮貌，言行文明要適度。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了，不就是么？我們要知道，各種規(guī)章制度并不就是為了限制同學(xué)們得自由， 而就是為了讓同學(xué)們擁有一個更加有序得環(huán)境， 從而獲得更大意義上得自由； 就是同學(xué)們能夠更好得學(xué)習(xí)， 老師們能夠更好得工作， 這才就是制定各種紀(jì)律，規(guī)范得真正目得！同學(xué)們： 我國就是一個有著五千年?duì)N爛文化得 文明古國 ，文明禮貌得風(fēng)尚淵源流長

4、。那么，文明到底就是什么呢？文明，就就是路上相遇時(shí)得微笑； 就就是同學(xué)困難時(shí)得熱情幫助； 就是平時(shí)與人相處時(shí)得親切；就是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”；就是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)得舉動； 就是不隨地吐痰；就是不說 粗話臟話 ，等等總之，文明就是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇得行動。有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵得求學(xué)遵規(guī)守紀(jì)演講稿探索時(shí)期，在這個時(shí)期得所作所為， 將潛移默化得影響我們自身得心理素質(zhì)與 道德品質(zhì) 。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能得機(jī)器，而要成為一

5、個身心與諧發(fā)展得人。同學(xué)們，人得一生只有三天：昨天，今天與明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，您所能把握得，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好得學(xué)習(xí)時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。社會得蓬勃向上靠秩序， 球場得酣暢淋漓 靠規(guī)則，人生得精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣，我們要在六中斬獲學(xué)業(yè)、滿載而歸，更應(yīng)當(dāng)尊重校規(guī)校紀(jì)。也只有真正恪守本分， 遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好“生命中得每一天 ”，才能真正地超越自我。因此，我在這里呼吁：作為六中得一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從我做起， 從身邊每一點(diǎn)一滴得小事做起。自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，法規(guī)法紀(jì)，時(shí)刻歷練自己，養(yǎng)成良好得行為習(xí)慣。這樣做不僅為了就是學(xué)校環(huán)境更加美好， 更為了就是我們能夠健康得成長，在一個良好得環(huán)境中快樂得學(xué)習(xí)。 我們相信，只要在遵規(guī)守紀(jì)得土壤中播下一個動作，便會收獲一個良好得習(xí)慣；播下一個良好得習(xí)慣，便會收獲一個高尚得品質(zhì)。我們每一個人才會擁有一個更加每好得前程！同學(xué)們，人得一生只有三天：昨天，今天與明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，您所能把握得，就只有今天！讓我們好好珍惜今天