關(guān)于公司的辦公室的實習(xí)報告.doc_第1頁
關(guān)于公司的辦公室的實習(xí)報告.doc_第2頁
關(guān)于公司的辦公室的實習(xí)報告.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于公司的辦公室的實習(xí)報告實習(xí)時間:20_年_月_日至20_年_月_日,公司辦公室實習(xí)報告。實習(xí)單位:_公司辦公室。實習(xí)主要內(nèi)容:按照教師的安排,我制定了相應(yīng)的實習(xí)方案。注重在實習(xí)階段對所學(xué)的文秘理論知識進(jìn)展進(jìn)一步的穩(wěn)固和進(jìn)步,以期到達(dá)根據(jù)理論知識,指導(dǎo)日常的工作理論的目的。收到了較好的效果。主要實習(xí)情況報告如下:不同的辦公室具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。是一個綜合性的部門,工作范圍大,任務(wù)也比擬繁雜。在實習(xí)階段,我主要的側(cè)重點是文秘工作。主要工作:1完成公司、部門交辦的事項,追蹤結(jié)果及時匯報2完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作3接聽 做留言記錄、訊息處理4工作資料的保存、分類、歸檔、保管工作職

2、責(zé):1打字處理工作2信息的上傳下達(dá)3文件歸檔、保管4工作記錄5來訪客人通報及接待6本工作區(qū)域清潔工作內(nèi)容如接 ,復(fù)印,打字, ,寫文稿,訂票等等.關(guān)鍵在于細(xì)心,主動,老實,靈敏.回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的,第一天是最難熬的,從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,教師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同,大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,。幸好宿舍的女同事對我很好,告訴我她剛出來工作的時候也是從被當(dāng)成隱形人開場的,從打雜的過來的,勸我要挺得住,堅

3、持走過來就好了。工作幾天之后,指導(dǎo)對我的工作表現(xiàn)和態(tài)度有了一些肯定之后,交給我一些我可以獨立完成的任務(wù)。通過實習(xí),加深了我對人事工作的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)行政管理工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是要把理論與理論兩者嚴(yán)密相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)的是_,這些學(xué)校的理論課程在我們這里都得到了理論的應(yīng)用。像如何接聽 ,如何接待客人等都是秘書學(xué)學(xué)過的知識;人員招聘、培訓(xùn)、績效考核等是人力資管理學(xué)過的知識;做e_cel表格、word文檔文件等式辦公自動化學(xué)過的知識。所以說學(xué)校所學(xué)的知識并不是像有些人說的拿到社會上根本用不

4、上,而是要看你會不會用,學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論,社會用到的是理論,只要學(xué)會把理論聯(lián)絡(luò)到理論中去,那在學(xué)校學(xué)的東西就不會白學(xué)。第一次參加工作,難免也會覺得有一點點的小辛苦。每天早上八點上班到晚上九點才下班,因為是私企,只有單休日,還經(jīng)常有加班。經(jīng)常半夜冷的睡不著覺。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,一個小小的錯誤可能會給公司帶來宏大的費事或損失,還是得認(rèn)真完成。我曾經(jīng)想到過放棄,但是我必須抑制自己,不能隨心所欲地想不來上班就不來。在遇到困難時,學(xué)會從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對困難。遇到困難時應(yīng)進(jìn)展冷靜分析p ,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,學(xué)會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力,改變內(nèi)心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論