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1、數(shù) 學(xué)必修必修 人教人教A版版第 二 章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系2.3直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的性質(zhì)直線與平面垂直的性質(zhì)1 1自主預(yù)習(xí)學(xué)案自主預(yù)習(xí)學(xué)案2 2互動(dòng)探究學(xué)案互動(dòng)探究學(xué)案3 3課時(shí)作業(yè)學(xué)案課時(shí)作業(yè)學(xué)案自主預(yù)習(xí)學(xué)案自主預(yù)習(xí)學(xué)案平行ab1從圓柱的一個(gè)底面上任取一點(diǎn)(該點(diǎn)不在底面圓周上),過該點(diǎn)作另一個(gè)底面的垂線,那么這條垂線與圓柱的母線所在直線的位置關(guān)系是()A相交B平行C異面D相交或平行解析由直線與平面垂直的性質(zhì)定理可知,這條垂線與圓柱的母線所在直線平行B2在正方體ABCDA1B1C1D1中,直線l平面A1C
2、1,那么有()AB1BlBB1BlCB1B與l異面DB1B與l相交解析因?yàn)锽1B平面A1C1,又l平面A1C1,那么lB1BB3直線l垂直于梯形ABCD的兩腰AB和CD,直線m垂直于AD和BC,那么l與m的位置關(guān)系是()A相交B平行C異面D不確定解析ADBC,梯形ABCD確定一個(gè)平面lAB,lCD,AB和CD相交l.由于ADBC,mAD,mBC,那么m或m或m或m與相交,那么lm或l與m異面或l與m相交D4在三棱錐VABC中,當(dāng)三條側(cè)棱VA、VB、VC之間滿足條件_時(shí),有VCAB.(注:填上你認(rèn)為正確的一種條件即可)解析VCVA,VCVB,VAVBV,VC平面VAB,VCABVCVA,VCVB
3、(答案不唯一)互動(dòng)探究學(xué)案互動(dòng)探究學(xué)案命題方向1 利用線面垂直的性質(zhì)證明平行問題如圖,正方體A1B1C1D1ABCD中,EF與異面直線AC、A1D都垂直相交求證:EFBD1思路分析要證明EFBD1,轉(zhuǎn)化為證明EF平面AB1C,BD1平面AB1C典例 1解析如下圖,連接AB1,B1C,BD.因?yàn)镈D1平面ABCD,AC平面ABCD,所以DD1AC又ACBD,DD1BDD,所以AC平面BDD1又BD1平面BDD1,所以ACBD1同理可證BD1B1C又ACB1CC,所以BD1平面AB1C因?yàn)镋FAC,EFA1D,又A1DB1C,所以EFB1C又ACB1CC,所以EF平面AB1C所以EFBD1規(guī)律方法
4、當(dāng)題中垂直條件很多,但又需證兩直線平行關(guān)系時(shí),就要考慮直線和平面垂直的性質(zhì)定理,從而完成垂直向平行的轉(zhuǎn)化跟蹤練習(xí)1如圖,平面平面l,EA,垂足為A,EB,B為垂足,直線a,aAB.求證:al解析EB,a,EBa又aAB,ABEBB,a平面ABEl,l,lEA,EB,EAl,EBl又EAEBE,l平面ABEal命題方向2 利用線面垂直的性質(zhì)證明垂直問題AB,PQ于Q,PO于O,OR于R求證:QRAB思路分析證AB與QR所在的平面垂直,再根據(jù)線面垂直的定義,即可證明QRAB典例 2解析如下圖,因?yàn)锳B,PO于O,所以POAB因?yàn)镻Q于Q,所以PQAB因?yàn)镻OPQP,所以AB平面PQO因?yàn)镺R于R,
5、所以PQOR因?yàn)镻Q與OR確定平面PQRO又因?yàn)镼R平面PQRO,AB平面PQRO,所以ABQR跟蹤練習(xí)2如圖,矩形ABCD,SA平面AC,AESB于E,EFSC于F(1)求證:AFSC;(2)假設(shè)SD交平面AEF于G,求證:AGSD解析(1)因?yàn)镾A平面AC,BC平面AC,所以SABC因?yàn)锳BCD是矩形,所以ABBC又SAABA,所以BC平面SAB.因?yàn)锳E平面SAB,所以BCAE又SBAE,SBBCB,所以AE平面SBC因?yàn)镾C平面SBC,所以AESC又EFSC,EFAEE,所以SC平面AEF所以AFSC(2)因?yàn)镾A平面AC,所以SADC又ADDC,SAADA,所以DC平面SAD.因?yàn)锳
6、G平面SAD,所以DCAG又由(1)有SC平面AEF,AG平面AEF所以SCAG.又SCDCC,所以AG平面SDC因?yàn)镾D平面SCD,所以AGSD在如下圖的幾何體中,D是AC的中點(diǎn),EFDB(1)ABBC,AEEC求證:ACFB;(2)G,H分別是EC和FB的中點(diǎn)求證:GH平面ABC典例 3轉(zhuǎn)化思想在線線、線面垂直中的應(yīng)用 解析(1)連接ED,因?yàn)锳BBC,AEEC,D為AC的中點(diǎn),所以ACDE,ACDB,DEDBD,又EFDB,所以E,F(xiàn),B,D四點(diǎn)共面,所以AC平面EFBD,所以ACFB(2)取FC中點(diǎn)I,連接GI,HI,那么有GIEF,HIBC,又EFDB,所以GIBD,又GIHII,B
7、DBCB,所以,平面GHI平面ABC,因?yàn)镚H平面GHI,所以GN平面ABC跟蹤練習(xí)3如圖,ABC是正三角形,AE和CD都垂直于平面ABC,且AEAB2a,CDa,F(xiàn)是BE的中點(diǎn)求證:(1)DF平面ABC;(2)AFBDa ,ab,b,求證a錯(cuò)解b,ab,a或a又a ,a錯(cuò)因分析推理過程邏輯不嚴(yán)密,理由與結(jié)論銜接不恰當(dāng)思路分析此題垂直關(guān)系比較分散,不能按平面幾何的方法進(jìn)展論證,應(yīng)將其集中到一個(gè)平面內(nèi),然后用平面幾何知識解決典例 4推理過程不嚴(yán)密,張冠李戴,理由與結(jié)論銜接不恰當(dāng)正解如圖,在a上任取一點(diǎn)A,過點(diǎn)A作直線bb.設(shè)bB,過直線a,b作平面,lb,bl又ba,bb,ba,bl又a,l同在內(nèi),al又a ,l,a1ABC所在的平面為,直線lAB,lAC,直線mBC,mAC,那么直線l、m的位置關(guān)系是()A相交B平行C異面D不確定解析AB ,AC,lAB,lAC,ABACA,l又BC,m
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