2022小學(xué)政教工作計劃 小學(xué)2022年新學(xué)期環(huán)境教育工作計劃.doc

1、2022小學(xué)政教工作方案 小學(xué)2022年新學(xué)期環(huán)境教育工作方案環(huán)境教育的開展要以進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目的，以普及環(huán)境科學(xué)知識、使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，制定工作方案可以讓學(xué)校的工作開展得更加順利。下面是WTT帶來關(guān)于小學(xué)20_年新學(xué)期環(huán)境教育工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!小學(xué)20_年新學(xué)期環(huán)境教育工作方案(一)一、指導(dǎo)思想環(huán)境保護(hù)對于科學(xué)開展，協(xié)調(diào)開展，構(gòu)建和諧社會具有非常重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成局部，也是進(jìn)步全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)

2、的根本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的將來和希望，也是將來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的根本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷進(jìn)步我校學(xué)生的環(huán)保知識程度，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。二、環(huán)境教育目的從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)保根本方法，從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保理論，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。三、主要工作(一)

3、加強(qiáng)組織指導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍1、為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育指導(dǎo)小組，優(yōu)化我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，推進(jìn)環(huán)境教育。2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：A、加強(qiáng)對老師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。B、請進(jìn)來。請有關(guān)專家來校輔導(dǎo)。C、創(chuàng)造時機(jī)，組織校指導(dǎo)和老師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。D、訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供老師學(xué)習(xí)。E、定期交流環(huán)保信息。(二)抓好四個結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育A、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目老師積極浸透環(huán)境教育，詳細(xì)要落

4、實(shí)到教學(xué)方案、教案中，并進(jìn)展環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、浸透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識。B、與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時對學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護(hù)綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。C、與行為習(xí)慣相結(jié)合。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學(xué)校和老師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評比打分，作為班級常規(guī)管理。D

5、、與綜合理論活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合理論活動的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。(三)開展科技活動，形成環(huán)境教育特色科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報，進(jìn)展環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。小學(xué)20_年新學(xué)期環(huán)境教育工作方案(二)一、 指導(dǎo)思想：在以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹全國環(huán)境宣傳教育行為綱要，施行環(huán)保是我國一項(xiàng)根本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知程度和個性的民展，使學(xué)生從小

6、形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)步，創(chuàng)始學(xué)校工作的新場面而努力。二、意見與設(shè)想：(一)加強(qiáng)組織建立。1、班子組織健全。成立以吳曉華校長為組長的環(huán)境教育指導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實(shí)、考核檢查得力。2、宣傳有力度。在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。 做到老師每周學(xué)習(xí)時必談環(huán)保的好處，國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上登載環(huán)保知識，學(xué)校的播送、定時播放環(huán)保文章。3、環(huán)保知識浸透到位。在教學(xué)內(nèi)容中要求老師做到抓住重點(diǎn)、積極浸透環(huán)境保護(hù)意識。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位

7、置，并在期末測試的試卷中也能表達(dá)出環(huán)保方面的知識題。三、發(fā)揮學(xué)校特色作用，強(qiáng)化訓(xùn)練，導(dǎo)之以行：1、設(shè)立環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標(biāo)語布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學(xué)科根本配套。學(xué)校的空余地全部綠化，課桌椅合適學(xué)生的身心開展，各室配套，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。2、以特色為打破口，強(qiáng)化為訓(xùn)練，各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理到達(dá)曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，要在花木栽培、管理的同時學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還要增進(jìn)學(xué)生對大自然美妙的向往，從中翻開環(huán)保的智慧之門，點(diǎn)燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。3、學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無

8、攀折摘校園花草樹木行為;能主動清掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;能自覺去除墻壁污跡，維護(hù)學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。5、對創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)展宣傳、考核，使隊(duì)員能做到：從班級做起，從我做起，從身邊小事做起。四、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng)，著眼明天、將來：1、學(xué)校無小事，事事能育人。創(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項(xiàng)活動。團(tuán)隊(duì)和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項(xiàng)活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報、美術(shù)繪畫、等競賽活動，進(jìn)展評比、獎勵做出奉獻(xiàn)的人。2、全體老師要在這一創(chuàng)立活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動作用，積極指導(dǎo)、積極理論、積極創(chuàng)新，不斷地研究控討，不斷地總結(jié)創(chuàng)立經(jīng)歷，積極向有關(guān)單位和報社投稿，促創(chuàng)立質(zhì)量的進(jìn)步。3、在積極開展好校園創(chuàng)立活動的同時，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳、植樹節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、世