大學生兼職狀況社會實踐調(diào)查報告

1、大學生兼職狀況調(diào)查報告調(diào)查背景針對大學生大多都有從事或有意向從事兼職工作的事實，我在暑假通過網(wǎng)上問卷調(diào)查報告的形式，對大學生的兼職狀況做了一次調(diào)查，為了了解大學生對兼職的看法和目的，以及兼職對大學生的重要性和對其將來工作的潛在引導性，最終收回問卷319份，男女人數(shù)基本持平，本次調(diào)查的內(nèi)容主要是兼職的目的、收入、類型以及遇到的問題等。調(diào)查說明此次調(diào)查總體分為五個部分第一部分：調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果，是對整個調(diào)查內(nèi)容的說明。其中又對一些重要方面做了詳細的說明。第二部分：調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，各種圍繞兼職的話題數(shù)據(jù)將在此統(tǒng)計概括，使人們看到大致的趨勢和形勢。第三部分：問題分析與解決，針對兼職中大學生遇到的各

2、種問題一一說明，并提供一些解決辦法。第四部分：小結(jié)第五部分：附件-問卷調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果（一）大學生兼職的興趣取向l 兼職目的a)獲取社會工作經(jīng)驗，為以后更好的融入新的工作新的環(huán)境做好準備b)提高個人的應變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往，從而豐富了自身的人生閱歷c)賺取自己的零花錢，改善生活質(zhì)量，提高生活水平d)減輕家庭經(jīng)濟負擔，通過兼職來賺取自己的日常生活費用l 兼職類別舉例原因展示類禮儀小姐、車模收入較高，時間較短文職類家教收入穩(wěn)定，環(huán)境安全營銷類宣傳員、銷售員具有挑戰(zhàn)性代理類校園旅游代理收入適中，提高管理能力勤工助學打印復印，收銀員收入較低，但時間不和學習沖突，可以較好的兼顧學習和工作

3、（二）大學生兼職的信息處理l 信息渠道a)校園招貼: 作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園招貼仍然是大學生獲得兼職信息的主要來源,但其中也有一些虛假信息需要分辨。b)兼職網(wǎng)站：這些網(wǎng)站對兼職信息承擔了更多的責任，需要引導大學生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。c)學校機構(gòu)：大部分學校設(shè)立了市場部，對一些公司的招聘進行了更為規(guī)范的招聘步驟，同時維護大學生的人身安全和利益d)中介：由于中介機構(gòu)基本以純營利性為目的，收費高、辦事效率低、不負責任，導致大學生對中介機構(gòu)的信任度不高e)熟人介紹：安全系數(shù)高。對于接收工作的學生來說，較為熟識的老師同學的介紹會提升此份工作的安全系數(shù)。三、聯(lián)系方便直接，不用經(jīng)過面試，而且

4、可以更詳細地了解兼職的各種情況l 信息收費a)觀點一：應該，支付一定費用給服務機構(gòu)才可以支持這些來源于學生、立足于學生、服務于學生的服務機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)并更好的持續(xù)發(fā)展b)觀點二：不應該，從大多數(shù)大學生經(jīng)濟狀況來考慮，大部分人認為沒有支付能力就不應該支付費用（三）大學生兼職的時間及形式偏愛l 兼職形式a)固定工作，時間間斷：大部分同學都選擇了周末，認為周末兼職不僅利用了課余時間還可以作為日常學習生活的調(diào)劑，而一份固定的工作也免去了找工作之憂。b)固定工作，時間連續(xù)：在暑假或寒假這樣較長的時間里，有一部分同學在外打工，賺取來年的費用c)隨即工作，時間不定：這種情況一般是剛來大學的新生，他們不知道自己

5、喜歡做什么，先嘗試做一下兼職，大部分時間用在適應大學生活上。l 兼職時間a)大一：大一新生興趣高漲，熱情好動；b)大二：大二時間充足，成為兼職主流c)大三大四 ：大三的同學忙于考研和專業(yè)課。大四的同學都忙于工作，參加各類招聘會，沒有太多的時間去做兼職d)研究生：空閑時間富余，更傾向于和自己將來工作相關(guān)的兼職。（四）大學生兼職的薪酬要求l 實際待遇工作類型派單員銷售員禮儀/模特家教工資40-50元/天60-80元/天100-200元/天25元/小時l 期望待遇工作類型派單員銷售員禮儀/模特家教工資60元/天80元/天200元/天35元/小時時長8小時（五）兼職中遇到的問題a)兼職與課程的沖突：兼

6、職同學基本上還是以學業(yè)為重的。另外，也有一些學生“選修課必逃，必修課選逃”，這說明了大學生對學習的認識不太到位，迫切需要用金錢來證明自己的價值，而在某種程度上導致大學兼職現(xiàn)象增多，甚至出現(xiàn)為兼職逃課的現(xiàn)象。b)安全問題。在兼職過程中大學生權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是屢見不鮮，大學生兼職的安全問題亟待解決。c)兼職與專業(yè)的相關(guān)度較低。據(jù)調(diào)查，較大比例的大學生對兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，因而大學生在選擇兼職時比較迷茫。d) 權(quán)益保護意識薄弱。在權(quán)益受到侵害時，大部分學生通過與雇主交談來尋求解決的辦法，有些大學生是通過法律途徑來解決的。但仍有同學抱著多一事不如少一事的想法，忍氣吞聲，而不是通過正

7、確的途徑來維護自身的合法權(quán)益。同時，在實際生活中，很多大學生并沒有采取實際行動積極爭取自己的合法權(quán)益。而這些學生沒有一個想到報警。這暴露了有一部分學生的權(quán)益保護意識比較薄弱，有待加強。調(diào)查數(shù)據(jù)分析（一）鍛煉實踐及改善生活是成為大學生兼職的重要因素調(diào)查結(jié)果顯示，最吸引大學生加入兼職隊伍的因素是“鍛煉自我，社會實踐”（占45.4%），其次是“改善經(jīng)濟”（占30.08%），再下來是作為生活費，減輕家庭經(jīng)濟負擔，兼職能積累一些工作經(jīng)驗，有利于提高個人的應變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往，從而豐富了自身的人生閱歷；而“改善經(jīng)濟條件和生活方式”成為了今年大學生選擇兼職的第二種因素，社會的發(fā)展，生活水

8、平的不斷提高和物價的時漲，社會的攀比，校園間的攀比，同學間的攀比，或多或少會逼迫自己改善生活質(zhì)量。當然這種方式是不應該提倡的，而它又的確是社會現(xiàn)實的一種表現(xiàn)。我們更希望大學生加強實踐，國家做出貢獻（二）宣傳類、促銷類、展示類倍受大學生青睞調(diào)查顯示，大學生所關(guān)注的兼職中，宣傳、促銷類36.4%，家教類22.6%、占據(jù)了相當大的比重，展示類（模特、禮儀等）10.6%。大學生的兼職心態(tài)少了一些保守，多了一些活躍。大學生們走出校園，站在自己的工作崗位上，對自我是一種肯定。提早適應社會變化，為以后進入社會和工作崗位做準備！（三）校園招貼和同學轉(zhuǎn)告、網(wǎng)站信息是大學生獲取兼職招聘信息的渠道調(diào)查結(jié)果顯示，作為

9、傳統(tǒng)宣傳形式的校園招貼仍然占據(jù)兼職招聘形式相當大的比例（占29.99%），但是這種形式所造成的隱患也非常明顯，“上當受騙”已經(jīng)成為學生在求職時最擔心的問題。而網(wǎng)站信息18.74%排在第三。同時也說明大學生們對待兼職時存在更多選擇更多理性。而作為專業(yè)的兼職網(wǎng)站，信息方面承擔越來越多的責任，引導大學生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。（四）不應該交取兼職信息服務費調(diào)查結(jié)果顯示，77.42%的同學認為“不應該收取費用，學生沒什么經(jīng)濟能力”。18.70%的同學認為應該向服務機構(gòu)支付費用，在費用方面應考慮學生的經(jīng)濟能力。從結(jié)果上分析來看，大部分同學還是站在學生的角度來看這個問題，認為沒有支付能力就不應

10、該支付費用；而另一部分同學已經(jīng)明白，支付一定費用給服務機構(gòu)才可以支持這些來源于學生、立足于學生、服務于學生的服務機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)并更好的持續(xù)發(fā)展，更好地為我們大學生服務！ （五）大學生對待兼職更理性 大部分同學都選擇了周末，認為周末兼職不僅利用了課余時間還可以作為日常學習生活的調(diào)劑。調(diào)查中排名第二的選項寒暑假只占了不到三分之一，主要由于甲流及其他一些非確定性因素的影響。想從事兼職時期為大二時期。其次是大一，大四只占6.07%，這也反映出今年的就業(yè)形勢，大四同學都忙于找工作，參加各類招聘會，根本沒有太多的時間去做兼職，而大二的學生成為了今年的主流。綜合上面二個題目，當代大學生在兼職時更多考慮到的是自

11、己的學業(yè)是否受到影響。在不影響學習的前提下，大部分同學都是很樂意參加兼職的。（六）大學生兼職期望待遇范圍調(diào)查顯示，根據(jù)工作的不同，學生對于待遇的期望值差距也比較大。分別為100元/天或次(占46.84%)，50元/天或次(占30.75%)，200元/天(占9.35%)，可接受的最低酬金范圍提高到了50元/天，說明大學們對于自身的價值期望有了更多的提升。當然也說明公司對于兼職的待遇也有所提高。工作時間仍然為8小時工作制兼職問題解決上述調(diào)查結(jié)果分析基本上說明了當前學生兼職情況。為了使大學生能夠在兼職的過程中學以致用，達到豐富社會閱歷，提高自身能力的目的，同時也為了使大學生的兼職工作能夠得到理性、有

12、序、健康的發(fā)展，對學校和大學生個人提出以下建議：A.完善學校方面a) 成立專門的服務機構(gòu)。學校應該成立一個專門的兼職介紹所，采取相應的管理措施，定期向?qū)W生發(fā)布兼職信息，對學生兼職提供必要的指導和培訓。這樣，一旦發(fā)生糾紛，也可以交由學校來出面與用人單位來協(xié)調(diào)。b) 實施大學生兼職的規(guī)劃指導。由于大學生在選擇兼職時比較迷茫，欠缺理性的思考，學校應該給予一定的指導，引導學生樹立正確的兼職觀念。c) 借鑒國外經(jīng)驗。學校應吸取國外高校的一些好的措施。例如哈佛大學將兼職活動作為學生在校期間的選修課，將兼職與課程實踐有機地聯(lián)系起來，對用人單位評價高的學生給予獎勵，同時將其作為綜合測評分計入其在校分數(shù)。B提高

13、個人方面a）樹立正確的兼職觀念。大學生的第一身份是學生，應正確處理學習與兼職的關(guān)系，以學習為主，兼職為輔。b）提高自身綜合素質(zhì)。大學生應該在兼職過程中增長知識,開拓視野,陶冶情操,養(yǎng)成美德,告別陋習,學有所長,學有所樂,全面提高綜合素質(zhì)。c）加強心理調(diào)控能力。大學生應處理好與同學之間的關(guān)系，樂于幫助同學，積極參加校內(nèi)一些公益、集體活動，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。d）增強自我防范意識和法律保護意識。大學生應該對身邊的基本法律關(guān)系，基本權(quán)利有比較明確的認識，能夠分清在兼職的過程中什么情況屬于侵權(quán)行為，以及如何處理。在與社會接軌的過程中逐漸了解社會。例如，從中介公司找兼職的同學要注意查看匯中介公司的三證一

14、照：稅務登記證、職業(yè)介紹證、收費許可證和營業(yè)執(zhí)照，避免上當受騙。小結(jié)：豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應對，甚至有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗?，兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，簡直也不例外。應該以學業(yè)為主，切忌盲目。找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試科技含量高地兼職，多嘗試能鍛煉能力，實踐知識得兼職。再者，同學們一致認為

15、學校應該成立專門的兼職指導機構(gòu)，鼓勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準備。學校應該做好以下幾方面：1  引導學生樹立正確的兼職觀，從很次更高意義更深得兼職。2  拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源，開拓校園市場。3  完善對學生的利益保障措施，加強學生對社會的認識。4  開發(fā)兼職市場，讓社會更好的了解大學生得兼職狀況。大學生兼職狀況調(diào)查 調(diào)查日期            班級&

16、#160;           性別1 你認為大學生有無兼職的必要？A非常有必要   B可有可無   C沒必要2  到目前為止，你是否做過兼職？A 經(jīng)常做   B偶爾做  C從來沒做過3  你曾經(jīng)做過哪些種類的兼職？（可多選）A家教 B促銷 C禮儀 D發(fā)傳單 E美容顧問  F家政服務 G餐飲服務 H其他4  你做兼職的首要目的是什么？A賺錢  B廣交朋友  C增加社會

17、經(jīng)驗   D出于興趣愛好  E其他5  你通過何種途徑尋找兼職工作？A廣告  B專門的中介機構(gòu)  C托熟人幫忙  D自己尋找 6  你認為兼職會影響學業(yè)嗎？A一定不會  B可能會，因人而異 C一定會D說不清楚7  你認為兼職對你社會經(jīng)驗的積累有幫助嗎？A幫助極大  B一般  C毫無幫助  D說不清楚8  你認為學校是否有必要成立專門的兼職指導機構(gòu)，以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全？A非常有必要  B無所謂  C沒必要 9 

18、; 你在兼職中是否遇到過困難？A 經(jīng)常遇到  B偶爾遇到  C從未遇到10  這些困難是否由于你自身能力不佳而引起？A完全不是B基本不是 C有時是 D基本是E完全是11  遇到困難時，你通常如何解決？A積極想方設(shè)法解決   B忍氣吞聲，自認倒霉  C反正不干了，伺機報復，然后走人   D不知所措12  兼職過程中，你是否遇到過性別歧視？A經(jīng)常遇到  B偶爾遇到 C從未遇到 13  兼職過程中，你最大的收獲是什么？A賺到了一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感  B拓寬了交際面，朋友多了路好走  C對社會的了解加深了許多 ，為今后的工作奠定基礎(chǔ)14  你認為兼職過程中，你最大的優(yōu)勢是什么？A口齒清晰，善于表達  B大膽自信，活潑開朗  C出眾的