大學(xué)生助人為樂品德調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生助人為樂品德調(diào)查報(bào)告2015.1.7大學(xué)生助人為樂品德調(diào)查報(bào)告 本調(diào)查報(bào)告旨在通過問卷調(diào)查的手段，對(duì)大學(xué)生助人的行為類型與助人方式進(jìn)行綜合整理分析，從而反映當(dāng)代大學(xué)生的思想品德水平。同時(shí)以此報(bào)告的數(shù)據(jù)信息為基礎(chǔ)，進(jìn)一步地，通過將當(dāng)代大學(xué)生的助人行為及助人思想與傳統(tǒng)的“助人為樂”思想進(jìn)行對(duì)比，一定程度上反映當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和普遍價(jià)值取向。 調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析結(jié)果如下：1.本問卷的調(diào)查對(duì)象以中國(guó)政法大學(xué)大一學(xué)生為主，參與調(diào)查的還有部分大二、大四學(xué)生。2.就“走在校園里，會(huì)不會(huì)接傳單？”，69%的調(diào)查對(duì)象表示“接，發(fā)傳單的同學(xué)很辛苦”，16%的調(diào)查對(duì)象表示“接，需要從傳單獲取信息”，9%的

2、調(diào)查對(duì)象表示“附近沒有垃圾桶時(shí)不接”而因天冷凍手不接的調(diào)查對(duì)象僅占6%。由此可見大多數(shù)同學(xué)即使傳單信息沒用也愿意接傳單，比較體諒發(fā)傳單的同學(xué)，可見調(diào)查對(duì)象中的大部分人認(rèn)為接傳單是一種助人為樂的行為。3.就“會(huì)不會(huì)幫沒來(lái)的同學(xué)簽到”，堅(jiān)決不幫的調(diào)查對(duì)象僅占9%，而“幫簽到”現(xiàn)象也并非如想象中普遍，因?yàn)閹褪煜さ呐笥押灥降谋壤齼H占13%，而78%的調(diào)查對(duì)象是否“幫簽到”則視情況而定，其中44%的同學(xué)是因?yàn)檎n前“受人所托”才會(huì)幫簽到，56%的同學(xué)則視老師點(diǎn)名是否嚴(yán)格決定是否幫簽到，因?yàn)楝F(xiàn)在高校老師簽到手段普遍能做到防止代簽，因此這部分人群一般是不會(huì)幫簽到的。由此可見，至少在大一階段，簽到這種助人行為，

3、雖然存在于大學(xué)校園但并不十分普遍。4.“當(dāng)你獲得一份學(xué)習(xí)資料，會(huì)不會(huì)主動(dòng)與同學(xué)分享？”56%的調(diào)查對(duì)象表示會(huì)，25%的調(diào)查對(duì)象僅在自己的小圈子內(nèi)分享學(xué)習(xí)資料，還有19%調(diào)查對(duì)象會(huì)選擇私藏學(xué)習(xí)資料。這說明大多數(shù)的大學(xué)生傾向于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)資料，通過互幫互助的方式學(xué)習(xí)。5.“同學(xué)發(fā)的尋物啟事是否會(huì)幫轉(zhuǎn) ”，都會(huì)轉(zhuǎn)的同學(xué)占40%，而視情況而定轉(zhuǎn)發(fā)，幫熟人轉(zhuǎn)和不轉(zhuǎn)的各占20%。由此可見，同學(xué)們還是比較熱心的，尤其當(dāng)其他人請(qǐng)求或當(dāng)他人丟失比較重要東西時(shí)，樂于做舉手之勞伸出援手。6.“是否會(huì)給老弱病殘?jiān)凶屪?？”?2%調(diào)查對(duì)象表示一定會(huì)讓座，13%的同學(xué)則視老弱病殘?jiān)谐潭榷?，另?5%調(diào)查對(duì)象則表示將視

4、當(dāng)天狀態(tài)而定，如果自己很累就不讓，不然會(huì)讓座。這說明“給老弱病殘?jiān)凶屪钡挠^念雖然在不同人眼中有所差異，但是這種觀念已深入當(dāng)代大學(xué)生的腦海。7.“各社團(tuán)的同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)到群里的問卷調(diào)查你會(huì)填嗎？”56%調(diào)查對(duì)象表示會(huì)認(rèn)真填寫，而只幫熟悉的同學(xué)填，不填，以及只填簡(jiǎn)單選擇題問卷的同學(xué)占了44%，這說明“填調(diào)查問卷是助人為樂舉手之勞”的觀念雖然很多同學(xué)認(rèn)同，但也有很多不認(rèn)同的同學(xué)。8.“外聯(lián)要求轉(zhuǎn)發(fā)量的微信你會(huì)分享到朋友圈嗎？”59%的同學(xué)表示會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)，25%的同學(xué)表示僅幫熟人轉(zhuǎn)發(fā)，16%的同學(xué)表示不會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)。這說明有較大一部分的當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)體意識(shí)比較強(qiáng)，集體利益的意識(shí)不是非常強(qiáng)烈，對(duì)于關(guān)乎集體利益的“外聯(lián)

5、轉(zhuǎn)發(fā)拉經(jīng)費(fèi)”的行為并不“感冒”。9.“假如你在食堂，宿舍，浴室發(fā)現(xiàn)了別人遺失的一卡通你會(huì)選擇？”94%的受訪者表示會(huì)歸還，而94%會(huì)歸還的受訪者中80%選擇將一卡通交到卡務(wù)中心或校工手中，剩余20%則傾向于先自己收著，然后通過朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)尋找失主。當(dāng)做沒看見以及先和朋友商量一下再?zèng)Q定的人僅占6%。這說明，將“失物歸還失主”在絕大多數(shù)大學(xué)生心中是一條較強(qiáng)的道德底線，這種道德觀念深入人心。該調(diào)查問卷列出了大學(xué)生活中的八種“助人行為”，通過對(duì)調(diào)查對(duì)象的行為取向分析，我們可以得出基本的結(jié)論，當(dāng)代大學(xué)生公德意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)于社會(huì)嚴(yán)格規(guī)范的道德準(zhǔn)則大多數(shù)人都能遵守，并能踐行這些道德行為。而對(duì)于一些社會(huì)規(guī)范模糊或

6、要求不嚴(yán)格的行為，大學(xué)生雖然能一定程度地體諒他人，但更傾向于作出更有利于自己而非他人或集體的價(jià)值選擇，比如幫同學(xué)簽到，填調(diào)查問卷，幫外聯(lián)轉(zhuǎn)發(fā)信息等行為，并不是普遍接受的行為。附錄：調(diào)查問卷 大學(xué)生助人為樂品德調(diào)查性報(bào)告1. 你的年級(jí)是？ 單選題 必答題大一大二大三大四2. 現(xiàn)在走在校園里，會(huì)不會(huì)接傳單？ 單選題 必答題不接，冬天凍手不接，附近沒有垃圾桶接，需要從傳單獲取信息接，發(fā)傳單的同學(xué)很辛苦3. 會(huì)不會(huì)幫沒來(lái)的同學(xué)答到 單選題 必答題不會(huì)，有風(fēng)險(xiǎn)會(huì)幫提前告訴自己的同學(xué)點(diǎn)只幫熟悉的朋友點(diǎn)根據(jù)；老師點(diǎn)名的方式而定4. 當(dāng)你獲得一份學(xué)習(xí)資料，會(huì)不會(huì)主動(dòng)與同學(xué)分享 單選題 必答題會(huì)不會(huì)，太麻煩，自己私藏私信到宿舍群里，或私信給熟悉的朋友5. 同學(xué)發(fā)的尋物啟事是否會(huì)幫轉(zhuǎn) 單選題 必答題都會(huì)轉(zhuǎn)根據(jù)東西的重要性幫轉(zhuǎn)只幫熟悉的朋友轉(zhuǎn)從來(lái)不轉(zhuǎn)6. 是否會(huì)給老弱病殘?jiān)凶屪?單選題 必答題看到有老弱病殘立馬讓座到自己快下車了再讓看別人都不讓我再讓由對(duì)方老弱病殘程度而定由我當(dāng)天的狀態(tài)決定，很累的時(shí)候不讓，不太累的時(shí)候讓7. 各社團(tuán)的同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)到群里的問卷調(diào)查你會(huì)填嗎 單選題 必答題會(huì)，認(rèn)真全部完成會(huì)，但不填讓自己寫答案的問題只幫熟悉的朋友填不會(huì)，麻煩8. 外聯(lián)要求轉(zhuǎn)發(fā)量的微信你會(huì)分享到朋友圈嗎 單選題 必答題轉(zhuǎn)發(fā)并截圖發(fā)群里轉(zhuǎn)發(fā)并截圖發(fā)群里，然后立刻刪除只幫熟悉的朋友轉(zhuǎn)發(fā)不會(huì)，太麻煩，沒必要9