小豬睡覺教案

1、 小豬睡覺活動(dòng)教案（小班藝術(shù)活動(dòng)）教師：王 靜第二幼兒園2014年6月6日小豬睡覺活動(dòng)教案活動(dòng)名稱： 小豬睡覺 活動(dòng)目標(biāo): 1、能用活潑、甜美的聲音演唱歌曲。 2、創(chuàng)編“閉眼睛”“扇耳朵”“搖尾巴”“打呼嚕”等動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒熱愛小動(dòng)物的情感?；顒?dòng)班級(jí)：小班活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件（天上掉下個(gè)豬八戒主題曲視頻、歌曲音頻 ）、頭飾若干 活動(dòng)重點(diǎn)：能用活潑歡快的聲音演唱歌曲活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒自由想象、創(chuàng)編小豬各種動(dòng)作?；顒?dòng)過程：一、 引入活動(dòng)：請(qǐng)幼兒欣賞天上掉下個(gè)豬八戒主題曲視頻， 提問：這是哪部動(dòng)畫片？小豬長(zhǎng)得什么樣？二、 欣賞歌表演小豬睡覺 教師隨錄音邊唱歌曲邊表演動(dòng)作 ，激發(fā)幼兒對(duì)歌曲的喜愛。 三、

2、學(xué)唱歌曲：1、請(qǐng)幼兒用 “?！钡穆曇艉叱枨桑ń處熶撉侔樽啵?、按節(jié)奏讀歌詞，引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)“呼嚕嚕嚕嚕” 處歌詞。3、跟著音樂完整演唱歌曲。（教師強(qiáng)調(diào)微笑、聲音甜甜的）四、 創(chuàng)編動(dòng)作：1、請(qǐng)幼兒想象小豬閉眼睛、扇耳朵、搖尾巴、打呼嚕的樣子，隨著音樂試著用自己創(chuàng)編的動(dòng)作表現(xiàn)出來。2、請(qǐng)幾名幼兒帶上頭飾到臺(tái)上展示活動(dòng)延伸：在表演區(qū)域內(nèi)進(jìn)行歌表演兩只小豬小豬睡覺活動(dòng)反思教師：王 靜班級(jí)：米羅班2012年4月27日小豬睡覺活動(dòng)反思 小豬睡覺是中班下冊(cè)的一次歌表演活動(dòng)課。為了達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)，我從動(dòng)畫片主題曲天上掉下個(gè)豬八戒引入活動(dòng)，大大激發(fā)了幼兒對(duì)本次活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)中，我運(yùn)用了卡通的小豬圖片，

3、生動(dòng)的將小豬睡覺的可愛形象展示給孩子，并通過對(duì)小豬叫聲的模擬巧妙的進(jìn)行了歌曲旋律的哼唱?？此瓶菰锏淖x歌詞環(huán)節(jié)，因?yàn)橛辛藙?dòng)作的配合，使孩子們的記憶更為深刻。在最后的創(chuàng)編過程中，孩子們大膽想象，自由創(chuàng)編，他們?cè)谧晕蚁胂?、自我表現(xiàn)、自我創(chuàng)造的過程中收獲到了成功的喜悅與快樂。最后，我們?cè)俅纬鍪拘∝i睡覺的畫面，全體幼兒在輕輕的“再見”聲中結(jié)束活動(dòng)。那輕柔的再見聲仿佛融進(jìn)了孩子們對(duì)小豬不盡的喜愛。通過這次活動(dòng)，孩子們不但更清晰的掌握了歌表演這一藝術(shù)形式，也更加沉浸于自我想象與創(chuàng)造的快樂氣氛中。但活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1、 教師的情趣化語言需進(jìn)一步加強(qiáng)2、 自我創(chuàng)編的時(shí)間、空間有限，應(yīng)該為幼兒提供更多的展示機(jī)會(huì)。我會(huì)把這次公開課作為自己又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，在今后的教學(xué)中不斷總