2022學校健康教育總結2022學校健康教育計劃.doc

1、2022學校安康教育總結2022學校安康教育方案20_學校安康教育總結篇1本學期，我校德育工作認真貫徹黨的十八屆三中四中全會精神，全面落實“立德樹人”的根本任務，積極培育和踐行社會核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;扎實推進我區(qū)“品質(zhì)課堂，卓越學校，現(xiàn)代教育”三大開展戰(zhàn)略，堅決不移地貫徹落實學?！白屔鼰òl(fā)光榮”辦學思想。以進步學生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點，重視抓好師德師風建立和學生的行為標準教育，以校園文化建立為載體，以優(yōu)化學生的道德形象，培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學生的心靈。我校加強學校德育工作的研究和落實，現(xiàn)將一學期以來相關工作總結如下：一、加強德育隊伍建立。1

2、、充分利用老師政治學習、班主任例會等形式組織老師認真學習中共中央、國務院加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見，中小學德育施行綱要等，讓每一位老師充分認識進一步加強和改良未成年人思想道德建立工作的重要性，積極研究學生思想道德建立的新對策、新方法，讓老師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，增強德育力量。進一步增強學校德育工作的針對性、時效性。2、繼續(xù)加強班主任隊伍建立。定期組織召開班主任例會，每次例會定主題，定時間，定內(nèi)容。及時反應工作中的問題和困惑，共同交流討論，汲取別人成功經(jīng)歷，使班主任老師的教育方法更合理、更科學，進步了班級管理程度。二、繼續(xù)堅持常規(guī)教育。1、抓好德育常規(guī)工

3、作;如升旗儀式、黑板報、彩虹播送站、校園內(nèi)外的櫥窗展板等活動陣地，教育性強，學生參與度高。2、繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、老師值周總結講話這一德育陣地的作用，對學生進展熏陶、鼓勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。3、堅持把養(yǎng)成教育作為學校德育工作的主旋律。值周老師評比、大隊部紅領巾監(jiān)視崗的巡查和值周中隊的檢查，構成了有效的德育評價網(wǎng)絡。每周值周老師評比結果上墻公示，值周監(jiān)視崗巡查結果及時反應給班主任，做到評價公平、透明化，學生行為習慣、文明禮儀、遵章守紀等良好品質(zhì)逐漸形成。4、本學期，我校嚴格按照教委要求，大力開展陽光體育活動。在每周4節(jié)體育課的根底上，積極組織學生開展課外體育活動，保障學生40分鐘的大課

4、間體育活動時間。三、加強課題研究，落實家長教育行動方案德育處和各班級繼續(xù)運用好家長委員會機構和家長學校，并組織開展相關培訓活動，實在履行了家長委員會職責，充分發(fā)揮了家校共育作用。德育處還積極完善了“愛心工程”的結項工作。四、加強課程德育，增強德育實效。全面落實新課程要求，將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學和課程管理工作中。充分發(fā)揮品德與社會、環(huán)境教育、平安教育課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學科中蘊涵的德育資優(yōu)勢，有機地對學生進展愛國教育教育。少先隊大隊部在安排班隊會時，每學月第一周安排平安教育、第二周安排環(huán)境教育，其余兩次安排主題班隊會。五、重視少先隊組織

5、建立，開展新隊員少先隊是學校大隊部工作的主要施行陣地，德育處定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風的情況匯報，采用比擬合理的建議。對大隊委員平時在學習生活中提出比擬高的要求，要求他們能以身作那么，嚴于律己，為身邊的同學做好典范。在六一降臨之際，開展了一批有進步的學生吸收為少先隊員，壯大了學校的少先隊組織。六、加強活動育德，踐行社會核心價值觀。1、開展守那么伴我成長為主題的系列活動，培養(yǎng)懂禮貌、講文明、守規(guī)矩的華小學子。2、精心組織社團活動并舉辦“童心筑成長藝彩繪童年”藝術體育科技節(jié)。3、社團活動有序開展，質(zhì)量日漸提升，管理愈加標準。在學校黨政指導下，為實在加強學校體育、藝術、科技教育工

6、作，促進學生的全面開展和安康成長，由德育處牽頭繼續(xù)深化開展華巖小學學生社團活動，全校1493名學生分別參加到11個校級社團、18個年級社團里，利用每周四下午的時間開展學生社團活動。各社團的指導老師認真撰寫教案、擬定活動方案開場，扎實開展每一次活動，每次活動學生均有大的收獲、也得到了家長社會的認可，經(jīng)過全校師生一學期的努力，學生興趣得到激發(fā)，才能得到培養(yǎng)。并在六一活動中向廣闊師生、家長進展了精彩的展示。4、啟動首屆面向全校同學的“向上向善好少年”評選系列活動。本次活動分為三個階段：海選階段，校級評審組評選階段，現(xiàn)場宣講評選決賽階段。評選出獨立自強好少年、模范先鋒好少年、善學樂思好少年、老實守信好

7、少年、科技創(chuàng)新好少年、孝老愛親好少年、崇義友善好少年、節(jié)能環(huán)保好少年、陽光運動好少年、多才多藝好少年10個類別的模范先鋒好少年。典范的力量使向上向善之風深化校園每個角落。5、華巖小學全體師生以及兩百多名家長代表齊聚操場，共同舉行了“共享快樂幸福成長”六一兒童節(jié)慶賀活動暨首屆“向上向善十佳好少年”表彰儀式?；顒庸卜譃槿齻€板塊：快樂童年篇、我行我秀篇、放飛夢想篇。分年段展示、親子節(jié)目爸爸去哪兒、中國風時裝秀、感恩母校放飛理想等活動的開展，孩子們收貨了快樂，更帶來的一份成長。6、積極踐行家長教育行動方案完善1-6年級各班成立家長委員會、家長同學會，充分利用家長會、QQ群、校訊通等形式積極開展家校協(xié)作

8、，共同討論孩子的成長和教育問題，家校溝通進一步便捷為孩子的成長，老師們默默付出，為辦人民滿意的教育，大家都在奉獻自己的力量，給予家長多方面的培訓與指導，使我校家校共育工作更上一個新臺階!7、踐行核心價值觀，爭做華小好少年。我校利用升旗儀式、班會、彩虹播送站進展核心價值觀的學習、宣講。同時在區(qū)德育體育衛(wèi)生藝術教育工作會上，朱校長以“立-德之本，興-國之魂”為題，介紹了我校踐行社會核心價值觀的措施，在全區(qū)影響深遠。七、抓好學生的平安和衛(wèi)生防控工作。加強衛(wèi)生防控。班主任老師要堅持進展晨檢和午檢，有情況要按照報告制度執(zhí)行。施行因病缺勤跟蹤制度，務必搞好衛(wèi)生防控工作。嚴格執(zhí)行傳染病防控制度，各班主任發(fā)現(xiàn)

9、學生有身體異常情況，記載在晨午檢記錄表中，同時報告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)情況及時上報區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴格執(zhí)行康復復課制度。八、缺乏之處回憶一學期的工作，在上級指導的關心指導下，全體師生經(jīng)過共同努力和參與，在標準管理、目的細化、工作落實上，都有進一步的進步，獲得了點滴的成績。同時也有許多缺乏之處。1、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。2、需更加注重學生的心理安康教育，促進學生身心全面和諧安康的開展。九、今后工作設想：1、進一步加強師德建立，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育

10、人觀。2、加強德育科研，討論新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理程度，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。3、學校德育工作指導小組將在原有工作經(jīng)歷的根底上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。以上是本學期我校德育工作的簡單回憶，今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷進步老師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面開展的建立者和接班人而不懈努力。20_學校安康教育總結篇2本學期，根據(jù)期初德育工作方案，以小學生日常行為標準教育為抓手，以學生的日常行為標準教育為根底，加強對學生的

11、思想道德、行為標準和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效“地開展德育工作，結合社會核心價值觀，圍繞校園文化建立，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重視德育隊伍建立，強化德育意識1、加強了輔委會管理和班主任、輔導員工作。定時召開輔委會工作會議，要求班主任寫好工作方案，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進展總結，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作和輔導員工作進展考核。2、加強了

12、德育研究，召開了以班級文化建立和班級管理為主題的班主任經(jīng)歷交流會。3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進展培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學生勸導、播送站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。4、加強少先隊陣地建立。本學期著重加強對校園播送站建立、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進展教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。5、加強后進生管理做好品德學困生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德學困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅

13、于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進展排隊摸底，落實結對幫教老師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。二、繼續(xù)加強行為標準教育以學生為主體，從行為標準教育入手，培養(yǎng)全面開展的具有現(xiàn)代意識的小學生。1、堅持不懈地抓好了守那么、標準的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和平安教育上。在開學初，集中對全校學生進展小學生守那么和小學生日常行為標準的教育，利用播送站對學生進展宣傳。2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的清掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。每周分發(fā)衛(wèi)生紀律評比的流動紅旗。每月評選文明禮儀之星和文明班級。3、繼續(xù)做好了班級文化建立，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換，本學期進展了班級文化、辦公室