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文檔簡介

1、中學班主任師徒結對方案范文一、指導思想：1、為全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成長速度，使青年班主任能盡快成為教育教學和班級管理的行家里手；2、充分發(fā)揮老班主任的職能作用，通過傳、幫、帶，指導青年教師開展工作。二、班主任“師徒結對”要求：凡教齡在五年以下且無班主任工作經(jīng)歷的青年教師，都必須確定班主任工作的指導教師，年級部根據(jù)各位青年教師的實際情況，為其確立指導教師，并報德育處審核。師徒關系一旦確定，非特殊理由，不得變更。同時師徒雙方必須認真履行職責，使徒弟逐步具有較高的教育理論水平，較強的教育教學和班級管理能力。三、班主任“師徒結對”職責1、師傅基本職責：關心徒弟的思想、工作態(tài)度

2、、工作作風，以身作則，做好傳幫帶工作。指導徒弟結合班級實際，制定學期工作計劃、工作目標，創(chuàng)造性地開展班級的各項活動，指導班集體的建設。（如：如何培養(yǎng)班干部、如何樹立良好班風、如何形成良好的班級學習氛圍等）指導徒弟備好、上好班、團會課，指導開展學生的心理健康教育、勞動教育等。每學期指導性聽徒弟班、團隊會等課不少于3 節(jié)。指導徒弟開展家訪工作，做好學困生的幫教工作。向徒弟提供班級管理信息，推薦德育經(jīng)驗文章，使其視野開闊，不斷充實。每學期師傅以書面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評定，一學年對該班主任的工作情況做出綜合的評定。2、徒弟基本職責：主動求教，尊重指導老師，盡快提高自己的班級管理能力。積極參

3、與班級管理，做好學生思想教育工作。在師傅的指導下，認真制定好每學期的班級工作計劃，認真?zhèn)浜妹抗?jié)的班、隊會課。管理好所負責的班級的日常工作。每學期聽師傅班、團會課 10 節(jié)以上。徒弟要爭取在一年內使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。具體要做到： a. 訂好一份班級工作計劃； b. 培養(yǎng)好一支班干部隊伍； c. 建立一個良好的班集體（常規(guī)管理先進班級） ； d. 上好一節(jié)班、團匯報課； e. 轉化好一個學困生； f. 寫出一份有水平的德育工作論文（或班主任經(jīng)驗總結）。四、“師徒結對”工作的考核：一年后經(jīng)過德育處、年級部考評（徒弟能夠獨立勝任班主任工作，所在班級常規(guī)考核年級前 1/3 ，學生滿意率 90% 以上），學校將

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