氣溫有多高（課堂PPT）

1、1楊壽學(xué)校 紀(jì)玉紅2今天的天氣預(yù)報(bào)今天的天氣預(yù)報(bào)3溫度表溫度表 （寒暑表）（寒暑表）華氏溫標(biāo)華氏溫標(biāo)玻璃管（內(nèi)有玻璃管（內(nèi)有液柱）液柱）玻璃泡玻璃泡刻度表刻度表 攝氏溫標(biāo)攝氏溫標(biāo)4攝氏溫標(biāo)攝氏溫標(biāo)玻璃管（內(nèi)有玻璃管（內(nèi)有液柱）液柱）玻璃泡玻璃泡刻度表刻度表 5最小刻度值最小刻度值每大格每大格1010攝氏度攝氏度每小格每小格2攝氏度攝氏度6每大格每大格10攝氏度攝氏度每小格每小格1攝氏度攝氏度7俯視液面俯視液面仰視液面仰視液面平視液面平視液面X8零刻度零刻度讀作：零攝氏度讀作：零攝氏度寫(xiě)作：寫(xiě)作：0C 9零刻度零刻度讀作：讀作：20攝氏度攝氏度寫(xiě)作：寫(xiě)作：20C10零刻度零刻度讀作：零下讀作：零

2、下6攝氏度攝氏度寫(xiě)作：寫(xiě)作：-6C11 零上溫度自零上溫度自00向向上上數(shù)，表示溫度越來(lái)數(shù)，表示溫度越來(lái)越越 ；零下溫度自；零下溫度自00向下向下數(shù)，表示溫度越來(lái)數(shù)，表示溫度越來(lái)越越 。 高低12零刻度零刻度讀作：讀作：13攝氏度攝氏度寫(xiě)作：寫(xiě)作：13C 13寫(xiě)作寫(xiě)作 ：8C 寫(xiě)作：寫(xiě)作：-8C 寫(xiě)作寫(xiě)作 ：22C 14溫度計(jì)使用的注意事項(xiàng)：溫度計(jì)使用的注意事項(xiàng)：因?yàn)闇囟扔?jì)是玻璃制品，使用時(shí)要注意輕因?yàn)闇囟扔?jì)是玻璃制品，使用時(shí)要注意輕拿輕放，不要損壞。拿輕放，不要損壞。 不能用手觸摸液泡。不能用手觸摸液泡。眼睛要和液面的頂端平視。眼睛要和液面的頂端平視。在測(cè)量的過(guò)程中，變換一個(gè)環(huán)境時(shí)，液柱會(huì)在

3、測(cè)量的過(guò)程中，變換一個(gè)環(huán)境時(shí)，液柱會(huì)隨著溫度的變化上下動(dòng)，不要在液柱動(dòng)的時(shí)候隨著溫度的變化上下動(dòng)，不要在液柱動(dòng)的時(shí)候讀數(shù)，要等液柱停下來(lái)不動(dòng)的時(shí)候再讀數(shù)、記讀數(shù)，要等液柱停下來(lái)不動(dòng)的時(shí)候再讀數(shù)、記錄（大約需要錄（大約需要3分鐘）。分鐘）。15 測(cè)測(cè)現(xiàn)在的氣溫是多少度？氣溫記錄表（C）班級(jí) 姓名 天氣預(yù)報(bào)教室里教室外背陰處陽(yáng)光下28 C CC C1617認(rèn)識(shí)百葉箱：認(rèn)識(shí)百葉箱： 氣象臺(tái)在測(cè)量溫氣象臺(tái)在測(cè)量溫度的時(shí)候，是把度的時(shí)候，是把溫度計(jì)放在一個(gè)溫度計(jì)放在一個(gè)白色的箱子面，白色的箱子面，這種箱子叫做這種箱子叫做百百葉箱葉箱。18百葉箱里有什么？百葉箱里有什么？溫度計(jì)溫度計(jì) 濕度計(jì)濕度計(jì) 氣壓計(jì)

4、氣壓計(jì) 溫度計(jì)包括：最高溫度計(jì)溫度計(jì)包括：最高溫度計(jì) 最低溫度計(jì)最低溫度計(jì) 自計(jì)溫度計(jì)自計(jì)溫度計(jì) 管狀溫度計(jì)等管狀溫度計(jì)等19百葉箱的設(shè)置要有哪些條件？百葉箱的設(shè)置要有哪些條件？l放置在廣闊的草地上放置在廣闊的草地上 廣闊的地方空氣流通，草地比較不會(huì)吸熱，測(cè)出來(lái)的氣溫較準(zhǔn)確。l放置在離地面放置在離地面1.5m高處高處 因?yàn)檫@個(gè)高度氣溫變化比較穩(wěn)定，同時(shí)這個(gè)高度又是人類一般活動(dòng)的范圍，它可以真實(shí)地反映空氣的溫度。l門(mén)朝北開(kāi)門(mén)朝北開(kāi) 為避免陽(yáng)光直接照射。因?yàn)樘?yáng)的升落會(huì)偏向南方。20百葉箱的設(shè)置要有哪些條件？百葉箱的設(shè)置要有哪些條件？l木制百葉箱的四壁由兩層薄的木板條組成，外層百葉條向內(nèi)傾斜，內(nèi)層

5、百葉條向外傾斜，百葉條與水平的交角45度。 l百葉箱漆成白色百葉箱漆成白色，可以將投射在百葉箱上的陽(yáng)光基本上都反射掉。 21一天中早晚氣溫（一天中早晚氣溫（ ），午后氣溫（，午后氣溫（ ）。）。午后午后2點(diǎn)左右點(diǎn)左右氣溫最高氣溫最高較低較低較高較高分析數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律分析數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律22讀圖，找出：讀圖，找出： 世界最高氣溫世界最高氣溫 中國(guó)最高氣溫中國(guó)最高氣溫 世界最低氣溫世界最低氣溫 中國(guó)最低氣溫中國(guó)最低氣溫2324252627氣溫與生物的關(guān)系非常密切。氣溫與生物的關(guān)系非常密切。例如：隨著氣溫的升高，狗的呼吸頻例如：隨著氣溫的升高，狗的呼吸頻率會(huì)明顯加快。率會(huì)明顯加快。28如：如：(1)、人體最感舒適的氣溫是、人體最感舒適的氣溫是22，在在35的氣溫下，人體感到炎熱難耐。的氣溫下，人體感到炎熱難耐。在在0的氣溫下，人體感到寒冷。的氣溫下，人體感到寒冷。(2)、各種農(nóng)作物都有自己不同的最適、各種農(nóng)作物都有自己不同的最適生長(zhǎng)溫度。生長(zhǎng)溫度。氣