安徽中考化學(xué)模擬試卷

1、安徽中考化學(xué)模擬試卷編制人：鄭慧玲注意事項：1、本卷共三大題，滿分60分?；瘜W(xué)與物理的考試時間共120分鐘。2、可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12 H-1 O-16 Cl-35.5 Ca-40一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分，每題只有一個正確答案）1、下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A.燈泡充氮以延長使用壽命 B.用石墨制作電極C.用金剛石制作玻璃刀 D.干冰用作舞臺道具2、小明經(jīng)常牙齦出血，醫(yī)生建議他多吃富含維生素C的食物，小明應(yīng)該多吃下列哪種食物 （ ）A.面包 B.蔬菜、水果 C.花生 D.牛肉3、“低碳生活”的主旨是倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣

2、體二氧化碳的排放。下列措施符合該主旨的是回收利用廢舊金屬 焚燒廢舊塑料可解決“白色污染” 節(jié)約用電，做到人走燈滅 向汽車用汽油中添加酒精 （ ）A. B. C. D. 4、實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要手段，下列實驗中做法錯誤的是 （ ）A.用排空氣法收集二氧化碳時，導(dǎo)氣管插到集氣瓶的底部 B.檢查氣密性時，先把導(dǎo)管插入水里，再用手握住大試管 C.稱量12.5g的氯化鈉，托盤天平左端下沉?xí)r減少氯化鈉的量 D.滴加液體時，為防止液滴飛濺，應(yīng)將滴管伸入試管中5、節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。你認為下列做法與之不符的是 （ ）A.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，實行達標排放 B.合理使用農(nóng)藥

3、、化肥，以減少水體污染C.為防止硬水危害健康，可將活性炭放入使之軟化 D.農(nóng)業(yè)、園林用水方式改漫灌為噴灌、滴灌6、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右所示。以下對它的認識錯誤的是 （ ）A.原子核內(nèi)有11個質(zhì)子B.該元素屬于非金屬元素 C.該元素在化合物中顯+1價D.原子核外有三個電子層7、雅安地震后，衛(wèi)生防疫部門大量用到一種殺菌消毒劑為0.5%的過氧乙酸（CH3COOOH）溶液。下列關(guān)于過氧乙酸的說法中錯誤的是 （ ）A.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76 B.過氧乙酸是由碳、氫、氧元素組成的有機物C.每個過氧乙酸分子中有9個原子 D.過氧乙酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2:4:38、右圖是氧化汞分解的示意圖。

4、小紅對圖中蘊含的知識歸納錯誤的是 （ ）A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子 C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D.化學(xué)變化前后元素的種類不變9、以下生產(chǎn)生活中的做法存在安全隱患的是 （ ）A.燃氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門，開窗通風 B.煤礦生產(chǎn)要做到“先抽后采，以風定產(chǎn)” C.疏通下水管道時，要先通風 D.家用電器或用電線路著火，用水撲滅10、根據(jù)所學(xué)的知識，判斷下列說法中錯誤的是 （ ）A.為加快反應(yīng)，可將固體配成溶液或是磨碎成粉末 B.飽和溶液中的固體在溶液升高溫度后不一定溶解C.用汽油洗滌油污是溶解，用洗潔精洗滌油污是乳化D.冷卻熱飽和溶液后，一定有晶體析出二、本大題包括5小題，

5、共34分11、（8分）C、H、O、N、Ca、Na、Cl都是組成生命體的重要元素，請從這七種元素中選擇合適的元素按要求填空。.寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式能改良酸性土壤的堿 “西氣東輸”中的氣體是指 實驗室常用的一種強酸 常用的一種屬于有機物的化肥 一種新型的凈水劑，由氯和氧兩種元素組成，它的一個分子由1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成 .用合適的數(shù)字及符號按要求填空銨根離子 3個鈉離子 碳酸鈣中鈣元素顯+2價 12、（5分）維恩圖是一種用于顯示事物異同點的方法。它由兩個或兩個以上互相部分重合的圓組成。每一個圓可以代表一種物質(zhì)，物質(zhì)獨有的特征寫在重疊區(qū)以外，共同的特征寫在重疊區(qū)內(nèi)。請仿照示例填空。 1

6、3、（8分）金屬的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的重要標志。.鐵是人類使用最多的金屬。請你寫出工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦反應(yīng)冶煉鐵的化學(xué)方程式： ，上述方法得到的是生鐵，請你寫出另一種鐵合金的名稱： 。.鐵制品的銹蝕給人類帶來了巨大的損失。鐵生銹，實際上是鐵和 、 共同作用的結(jié)果。請你提出一條防止鐵生銹的建議： 。.鋁比鐵活潑。但是鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，其原因是（請你用化學(xué)方程式來解釋） 14、(6分)對大量實驗事實進行分析，找出一些規(guī)律，然后根據(jù)這些規(guī)律，對一些物質(zhì)的性質(zhì)做出推測，這是化學(xué)學(xué)習(xí)中必須訓(xùn)練的科學(xué)方法。請仿照下表中的示例，以初中學(xué)過的酸、堿化學(xué)性質(zhì)為例，填寫空白、。如果

7、你能舉出酸堿之外正確的例子，可以獲得獎勵3分（化學(xué)試卷滿分不超過60分）。實驗事實（每個空至少舉2例）規(guī)律推測同類物質(zhì)具有相同的性質(zhì)示例：鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色酸溶液都能使紫石蕊試液變紅色碳酸、醋酸也能使紫石蕊試液變紅色15、（7分）化學(xué)課上，老師將燃著的鎂條伸入到盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條在二氧化碳中繼續(xù)燃燒。燃燒結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶的瓶壁上沾有許多白色粉末，還有一些黑色的小顆粒。同學(xué)們對此進行了探究。提出問題：黑色顆粒和白色粉末分別是什么物質(zhì)？（鎂條在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是什么？）提出猜想：.小明認為黑色顆粒是 ；白色粉末是是氧化鎂或是碳酸鎂。.小紅認為是氫氧化鎂。大

8、家一致認為猜想 是錯誤的，原因是 。收集資料：氧化鎂、碳酸鎂和氫氧化鎂都是白色粉末，三種物質(zhì)幾乎都不溶于水。實驗探究：小明對白色粉末進行探究如下：實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量白色粉末于試管中，加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色粉末不是 得出結(jié)論：鎂條在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是： 反思與評價：當我們用二氧化碳滅火時，要注意： 三、本大題共6分16、（6分）實驗室欲制取標準狀況下的二氧化碳1.12L，需碳酸鈣多少g?（標準狀況下二氧化碳的密度為1.977g/L）。需含碳酸鈣90%的石灰石多少g？參考答案第一大題為選擇題，包括10小題，每題2分。1.答案為A。本題考查身邊的化學(xué)物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)。A

9、選項中燈泡充氮以延長使用壽命是利用了氮氣穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)。B選項中石墨制作電極是利用石墨優(yōu)良的導(dǎo)電性能。C選項中用金剛石制作玻璃刀，利用的是金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)。D選項中干冰用作舞臺道具，是利用干冰升華吸熱使水蒸氣遇冷凝結(jié)制造云霧效果，屬于物理性質(zhì)。2.答案為B。 本題考查食物中的營養(yǎng)素。A選項中面包富含糖類；B選項中蔬菜、水果富含維生素；C選項中花生富含油脂；D選項中牛肉富含蛋白質(zhì)。3.答案為D。 本題結(jié)合了能源、環(huán)境問題考查社會熱點“低碳生活”。 回收利用廢舊金屬可以節(jié)約資源，也可以節(jié)約冶煉的能源；乙醇汽油可以減輕環(huán)境污染；塑料尤其是有毒的塑料焚燒可以造成嚴重的環(huán)境污染。4.答案為D

10、。 本題考查化學(xué)實驗操作方面的知識。D選項中使用滴管時，不能伸進容器里，以免沾到管壁上的液體，造成試劑污染。5.答案為C。 本題結(jié)合社會熱點主要考查水資源方面的知識。硬水的軟化方法是蒸餾或煮沸，活性炭是吸附水中的色素、異味的，并不能軟化水。6.答案為B。本題主要考查原子結(jié)構(gòu)方面的知識。從圖中可以得知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，是鈉元素，最外層電子為1，屬于金屬元素；在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層的1個電子，化合價為+1。7.答案為D。本題考查化學(xué)式的相關(guān)知識。由過氧乙酸的化學(xué)式可知，碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比是2:4:3。8.答案為C。本題的圖片資料選自教材。從圖片中可以看出，氧化汞和氧氣是由分子構(gòu)成的，

11、而汞是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。9.答案為D。本題結(jié)合社會熱點主要考查了燃燒滅火方面的安全知識。自來水可以導(dǎo)電，故電器、電線著火不可以用水撲滅。 10.答案為D。本題主要考查溶液方面的知識。對于大多數(shù)溶解度隨著溫度升高而增大的物質(zhì)來說，固液共存狀態(tài)的溶液，溫度升高，固體會溶解；冷卻熱飽和溶液，有晶體析出。但是，對于那些溶解度隨著溫度升高而降低的物質(zhì)來說，剛好相反。所以，冷卻熱飽和溶液不一定有晶體析出。第二大題為填空、簡答題。包括5小題，計34分。每題分值及分值分配詳見各小題。11.本題8分，每空1分。本題主要考查身邊的化學(xué)物質(zhì)和離子、化合價方面的知識。、Ca(OH)2 、CH4 、HCl 、CO(

12、NH2)2 、 ClO2 +2、NH4+ 、3Na+ 、CaCO312.本題5分，每空1分。本題考查化學(xué)物質(zhì)碳的氧化物和常見的兩種鹽。本題答案開放，有利于學(xué)生的思維發(fā)散。答案合理均給分。、具有弱氧化性；能和水反應(yīng)；能和石灰水反應(yīng)；能用于滅火；能用于人工降雨；是溫室氣體肥料 、具有還原性；具有可燃性；具有毒性；能用作燃料；能用于冶煉金屬；相同條件下，密度比空氣小、不和稀鹽酸反應(yīng)；水溶液是中性的；可制作生理鹽水；可配制農(nóng)業(yè)上選種的溶液、都是固體；都屬于鹽類；都屬于鈉鹽；都含有鈉元素、能和鹽酸反應(yīng)；能和石灰水反應(yīng)；水溶液呈堿性高溫13.本題共8分?；瘜W(xué)方程式每個2分，其余每空1分。本題主要考查金屬方

13、面的知識。 、 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 鋼、氧氣、水、保持鐵制品表面潔凈與干燥或在表面刷油漆，噴塑，鍍其它金屬、4Al+3O2=2Al2O314.本題共6分。每空1分。另有3分獎勵分，試卷總分不超過60分。答案合理均可給分。實驗事實（每個空至少舉2例）規(guī)律推測同類物質(zhì)具有相同的性質(zhì)示例：鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色酸溶液都能使紫石蕊試液變紅色碳酸、醋酸也能使紫石蕊試液變紅色氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液能使無色酚酞試液變紅色堿溶液能使無色酚酞試液變紅色氫氧化鉀溶液、氫氧化鋇溶液也能使無色酚酞試液變紅色稀鹽酸、稀硫酸能與鐵銹反應(yīng)，除去鐵釘表面的鐵銹酸溶液能除去鐵釘表面的鐵銹硝酸溶液也能除去鐵釘表面的鐵銹碳酸鈉、碳酸鈣能和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)碳酸鹽類能和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)碳酸鉀、碳酸鋇也能和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)甲烷、酒精在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水含碳、氫元素或碳、氫、氧元素的有機物在氧氣中完全燃燒都生成二氧化碳和水乙烷、甲醇在氧氣中完全燃燒也生成二氧化碳和水15.本題共7分，）猜想：黑色顆粒是碳或炭黑（1分）；小紅的猜想是錯誤的，（1分）原因是：化學(xué)變化前后元素的種類不變，反應(yīng)物中不含有氫元素，所以不可能生成氫氧化鎂。（2分）點燃實驗探究：白色粉末不是碳酸鎂（1分）結(jié)論：2Mg+CO2=2