回饋家鄉(xiāng)支教活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、“回饋家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告專業(yè)班級(jí)：土木工程（應(yīng)用）2012-4班 姓名：劉友賓 學(xué)號(hào)：3120510408一、 實(shí)踐簡(jiǎn)介實(shí)踐地點(diǎn)：廣西桂林靈川縣旺塘發(fā)展希望小學(xué)實(shí)踐時(shí)間：2012年7月14日2012年8月5日活動(dòng)名稱：“回饋家鄉(xiāng)”支教活動(dòng)共同參與人員： 秦初艷（廣西醫(yī)科大學(xué)） 劉志勤（南昌大學(xué)） 馬麗娟（桂林航專） 蘇佳?。◤V西財(cái)經(jīng)學(xué)院） 王鵬（桂林電子科技大學(xué)） 熊云燕（廣西財(cái)經(jīng)） 龍華英（民族師范學(xué)院） 唐曉鳳（玉林師范學(xué)院） 劉友賓（桂林理工大學(xué)）資助方：亞基施國(guó)際基金會(huì)（加拿大植苗基金會(huì)）、廣西慈善總會(huì)我們的活動(dòng)叫“回饋家鄉(xiāng)”，這是由廣西慈善總會(huì)組織開(kāi)展的。在加拿大文化更新基金會(huì)和加拿

2、大植苗基金會(huì)的支持下，該活動(dòng)在廣西地區(qū)開(kāi)展已有四年，已經(jīng)有很多在校大學(xué)生和高中畢業(yè)生加入到了活動(dòng)中。今年的人數(shù)更是發(fā)展到了一百多名。我們的活動(dòng)形式主要是支教，為一些貧困地區(qū)的孩子盡一點(diǎn)綿薄之力，也作為對(duì)這生養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)的一絲回報(bào)。二、 實(shí)踐背景西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，國(guó)家在教育領(lǐng)域出臺(tái)了一系列政策，對(duì)西部教育的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的作用，教育設(shè)備得到了很大程度的完善。但部分偏遠(yuǎn)山區(qū)由于地理、經(jīng)濟(jì)條件的限制和師資力量的制約，教育水平仍比較落后。加之，近年來(lái)農(nóng)村人口紛紛涌入城市務(wù)工，留守兒童更應(yīng)該引起各界關(guān)注。對(duì)此，在眾多熱心公益的人們的支持下，一些受助及有愛(ài)心的大學(xué)生將開(kāi)展“回饋家鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，給山里

3、的孩子帶去愛(ài)和溫暖，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，拓寬他們的眼界讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加健康快樂(lè)。三、 實(shí)踐目的1. 為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)其對(duì)自身全面發(fā)展的重視；2. 開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)；3. 通過(guò)推廣普通話，指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生誦讀古詩(shī)文，促進(jìn)其語(yǔ)言文字規(guī)范應(yīng)用；4. 增強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生對(duì)未來(lái)的信心，教育其從小樹(shù)立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力；5. 為大學(xué)生回報(bào)社會(huì)提供平臺(tái)，提高其社會(huì)實(shí)踐能力；6. 培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)的意識(shí)和吃苦耐勞的精神，提高其社會(huì)責(zé)任感。四、 實(shí)踐內(nèi)容（一）前期計(jì)劃1. 與當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)系，討論相關(guān)事宜，達(dá)成一致共識(shí)。2. 對(duì)學(xué)生安全，志愿者的食宿作出相關(guān)安排。

4、3. 向村民介紹活動(dòng)的目的和意義，招集學(xué)生。4. 編寫教案和參加培訓(xùn)。（二）中期計(jì)劃一. 堅(jiān)守支教的一般形式，對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)、心理及生活方面的教育。開(kāi)展的課程：英語(yǔ)課：英語(yǔ)課主要是對(duì)給孩子們從26個(gè)字母教起，其次是教一些日常用語(yǔ)和簡(jiǎn)單的常用單詞，教一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲。目的是培養(yǎng)他們學(xué)英語(yǔ)的興趣，作好孩子們的英語(yǔ)啟蒙教育，為將來(lái)學(xué)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。語(yǔ)文課：語(yǔ)文課最主要是寫作方面，講解各種常見(jiàn)應(yīng)用文的寫作方法和格式。推薦孩子們讀一些著名的文學(xué)作品，講授他們的主要思想。講解文學(xué)常識(shí)，賞析一些詩(shī)歌和詞，增加他們的文學(xué)積累。還有指導(dǎo)他們閱讀童話故事。山里的孩子不像城里的孩子那樣有經(jīng)濟(jì)條件，在不同的年齡家長(zhǎng)

5、都會(huì)買來(lái)不同的課外書供他們?nèi)プx。數(shù)學(xué)課：數(shù)學(xué)課主要是通過(guò)從孩子們的課本中找出一些很典型的例題的講解，讓孩子們通過(guò)做一道題掌握做這一類題的方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。體育課：以亦師亦友的關(guān)系與和孩子們共同進(jìn)行體育鍛煉，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)競(jìng)技比賽，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。美術(shù)課：美術(shù)課初期讓孩子們跟著我們?cè)诤诎迳袭?中期拿實(shí)物叫他們看著畫，培養(yǎng)孩子們的空間能力與繪畫能力;后期讓他們自由發(fā)揮，培養(yǎng)他們的想象力。多媒體教學(xué)：多媒體課程主要給孩子們看感恩、勵(lì)志、孝道等激發(fā)孩子們努力奮進(jìn)的視頻演講。興趣培養(yǎng)課：為拓展同學(xué)們的知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，訓(xùn)練創(chuàng)新能力及發(fā)散性思維，加強(qiáng)獨(dú)立思考的能力和團(tuán)隊(duì)

6、意識(shí)，促使同學(xué)們樹(shù)立自信及正確的人生觀價(jià)值觀。主要內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外歷史文化及地理知識(shí)介紹、音樂(lè)課、體育活動(dòng)、歷史典故及名人事例介紹、演講課、名牌大學(xué)及大學(xué)生活介紹、醫(yī)藥常識(shí)、自然災(zāi)害小常識(shí)、職業(yè)介紹等。開(kāi)展文娛比賽：如演講比賽，歌詠比賽，體育比賽，舞蹈比賽等，給孩子們提供一個(gè)舞臺(tái)，讓他們充分展示自己的才華，找到自信。二. 家訪：.每個(gè)隊(duì)員必須走訪三個(gè)以上孩子家庭，把孩子的資料和真實(shí)感受記錄下來(lái)，寫出心得體會(huì)。三. 與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鳎和ㄟ^(guò)和老師交流，了解學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，以達(dá)到多方面深入的了解學(xué)生，總結(jié)出我們大學(xué)生對(duì)孩子的想法與老師們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)得到最有利于孩子們的教育觀念。（三）后期計(jì)

7、劃1. 團(tuán)隊(duì)對(duì)整體活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)，并做出報(bào)告，每個(gè)人寫出感想和心得。2. 回到出發(fā)地召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，整理照片筆記視頻，制作ppt，利用各種途徑，呼吁更多的人關(guān)注偏遠(yuǎn)山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。3. 財(cái)務(wù)狀況整理總結(jié)。4. 整理項(xiàng)目成果及時(shí)回復(fù)項(xiàng)目資助方。五、 實(shí)踐結(jié)果與成就1. 宣傳到位，前來(lái)報(bào)名學(xué)生近200人。2. 順利開(kāi)展所有課程（含多媒體教學(xué)）。3. 成功舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。4. 順利家訪方圓10里。5. 成功舉辦晚會(huì)表演。六、 實(shí)踐總結(jié)驕陽(yáng)似火的七月,我們同學(xué)九人,來(lái)到旺塘希望小學(xué)開(kāi)展了為期21天的支教活動(dòng),這期間的酸甜苦辣,我們永生難忘。  沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，不知道老師的辛苦！這應(yīng)該是我們此行最

8、大的收獲之一了，孩子的頑皮真的是很讓人氣憤的。不過(guò)他們的天真可愛(ài)其實(shí)也在感動(dòng)著我們，和他們?cè)谝黄鹗裁礋蓝紱](méi)有，盡情的歡樂(lè)，感覺(jué)像回到了童年。正是由于這份天真無(wú)邪的快樂(lè)，讓我們順利的堅(jiān)持到了最后，雖然經(jīng)常停水停電，我們都笑顏以對(duì)，即使下雨天。雨水從窗戶飄進(jìn)來(lái)打濕了半個(gè)教室，我們也微笑面對(duì)，不管家訪路途多么泥濘坎坷，我們的身心如何疲憊不堪，仍只是一笑而過(guò)。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?，所以，沒(méi)有什么困難是可以讓我們低頭的，這一路的同甘共苦就是我們最有力的支撐，孩子們的歡聲笑語(yǔ)就是我們最強(qiáng)大的動(dòng)力。當(dāng)閑暇時(shí)坐下來(lái)細(xì)細(xì)的回想，心中總升起一股舒心的喜悅，雖然過(guò)程很累，但是我們看到了自己的成長(zhǎng)，充實(shí)了自己的假期。每天

9、寫日記、備課，讓我們的工作有條不紊，激動(dòng)人心的比賽至今意猶未盡。在生活上，雖然條件艱苦，但我們都一一克服，我們一群人都是第一次出門在外自己生活。菜買不到不說(shuō)，這里還經(jīng)常停電。生火做飯，嗆得直咳嗽，但心里卻很開(kāi)心，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，每天吃著自己做的并不可口的飯菜，內(nèi)心卻極大的滿足。因?yàn)槲覀兪斋@的是友誼，是同甘共苦的快樂(lè)。當(dāng)然更重要的是與孩子們一起度過(guò)了這20天，展現(xiàn)給他們一個(gè)不同的世界，傳授的他們新的知識(shí)，這也算用我們十多年所學(xué)的知識(shí)灌溉了一回祖國(guó)的花朵。每每回想這，心中總會(huì)升起一種自豪。有時(shí)候，往往幾天就可以造就一種生活習(xí)慣，而你要花一個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間才能漸漸回歸到原來(lái)的軌道。就像這次支教生活

10、，來(lái)到這里一個(gè)星期，我們就習(xí)慣了這里的生活，喜歡上了這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。短短20天，卻給我們留下了那么多回憶。生命中，有些人來(lái)了又去，有些人去而復(fù)返，有些人近在咫尺，有些人遠(yuǎn)在天涯，有些人擦身而過(guò)，有些人一路同行?；蛟S在某兩條路的盡頭相遇，結(jié)伴同行了一段路程，又在下一個(gè)分岔路口道別。無(wú)論如何，終免不了曲終人散的傷感。遠(yuǎn)在天涯的朋友或許已是遙遠(yuǎn)得無(wú)法問(wèn)候，但還是謝謝你曾經(jīng)的結(jié)伴同行，你們給了我很多快樂(lè)與感動(dòng)，這些彌足珍貴回憶我會(huì)小心貯藏，時(shí)常懷念！        常常在想，高中畢業(yè)的這個(gè)暑假，我是否過(guò)得開(kāi)心？或許我是幸運(yùn)的吧。當(dāng)了一個(gè)月的老師，還是那群可愛(ài)的孩子們，他們今年又要升級(jí)了，是呀！他們的小學(xué)生活即將結(jié)束，我真的很幸運(yùn)，陪了他們一起