八年級語文教案設(shè)計(jì)：長城的價(jià)值_第1頁
八年級語文教案設(shè)計(jì)：長城的價(jià)值_第2頁
八年級語文教案設(shè)計(jì)：長城的價(jià)值_第3頁
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文檔簡介

1、八年級語文教案設(shè)計(jì)：長城的價(jià)值教學(xué)目的1.理解有關(guān)長城的知識，考慮長城在現(xiàn)代生活中的價(jià)值。2.培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、獨(dú)立考慮等自主學(xué)習(xí)才能。教學(xué)重點(diǎn)解讀作者對長城價(jià)值的評價(jià)，把握作者對民族關(guān)系、民族開展的觀點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)作者對長城價(jià)值獨(dú)到的見解。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。悠悠歲月，擋不住長城的萬古雄風(fēng)；浩瀚空間，隔不斷長城的不朽魅力。由于萬里長城氣勢宏偉、工程艱巨、歷史悠久，不僅在我國建筑工程中少有，即使在世界建筑工程史上也很罕見。因此萬里長城被列入了世界中古七大奇跡之一，1961年被我國定為第一批全國重點(diǎn)保護(hù)文物，1987年又被列入了世界文化遺產(chǎn)名錄。在為此而驕傲自豪的同時(shí)，我

2、們是否考慮過長城的價(jià)值何在？今天我們一起學(xué)習(xí)葛劍雄的?長城的價(jià)值?，從中我們會(huì)獲得全新的答案。二、相關(guān)內(nèi)容簡介。2.關(guān)于長城我國古代偉大工程之一，始建于戰(zhàn)國時(shí)期。當(dāng)時(shí)的齊、楚、燕、趙、魏、秦和中山等國都筑有長城。公元前221年秦始皇統(tǒng)一中國后，把原來秦、燕、趙北面的城墻連接起來，并增筑新的城墻，西起臨洮，東至遼東，這就是歷史上著名的萬里長城。秦以后，又經(jīng)許多朝代的重修或增筑，如今的長城是明代在舊有的根底上修筑的。西起甘肅嘉峪關(guān)，中經(jīng)寧夏、陜西、山西、內(nèi)蒙古、北京，東到河北山海關(guān)，長約6300公里。它是我國古代勞動(dòng)人民血汗與智慧的結(jié)晶，反映了我國古代建筑技術(shù)的高度成就。我們也常用長城來比喻堅(jiān)強(qiáng)雄厚的力量。如：中國人民解放軍是我們祖國的鋼鐵長城。三、學(xué)生提出閱讀疑問。四、布置作業(yè)。繼續(xù)閱讀本課。第二課時(shí)一、閱讀第一課時(shí)所給資料。二、學(xué)生質(zhì)疑，師生互動(dòng)，予以解答。三、選擇重點(diǎn)段落齊讀，如第10、1

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