足球第二課堂教學(xué)計(jì)劃第二課堂教學(xué)計(jì)劃.doc

1、足球第二課堂教學(xué)方案第二課堂教學(xué)方案導(dǎo)語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì)寫第二課堂教學(xué)方案，但第二課堂教學(xué)方案怎么寫呢?以下是WTT整理的資料，參考。一、培養(yǎng)目的：按照語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)中高段作文的才能要求，為學(xué)生課內(nèi)外語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下良好的根底。在活動(dòng)中心條件允許的范圍內(nèi)，開展特色拓展能表達(dá)豐富的感情，獨(dú)特創(chuàng)意明顯，個(gè)性化色彩濃郁，文章構(gòu)造合理，真情實(shí)感，文從字順，想象豐富。邏輯性強(qiáng)，層次清楚。語(yǔ)言文字：符合標(biāo)準(zhǔn)，根本掌握想象語(yǔ)言、詩(shī)化語(yǔ)言、模糊語(yǔ)言和語(yǔ)言節(jié)奏，奠定深沉的語(yǔ)言文字根底，全面進(jìn)步語(yǔ)文程度。對(duì)字義全面把握，進(jìn)步用字程度。口語(yǔ)交際：可以準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意思，結(jié)合不同的環(huán)境說(shuō)話，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，用詞準(zhǔn)確。

2、品德修養(yǎng)；體驗(yàn)情感，理解人生，明確目的，胸懷寬廣，志存高遠(yuǎn)，以學(xué)為樂(lè)，美化心靈。二、學(xué)習(xí)任務(wù)：每課時(shí)40分鐘，重點(diǎn)進(jìn)展話題作文、情感作文、材料作文、散文和隨筆的訓(xùn)練，完成大量語(yǔ)言文字訓(xùn)練，閱讀訓(xùn)練，閱讀感悟，百字新事等。三、教學(xué)要求：1.懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。2.養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。3.能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文，內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。4.學(xué)寫讀書筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。5.能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6.修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與別人交換修改， 做到語(yǔ)句通順，行款正確，書寫標(biāo)準(zhǔn)、

3、整潔。7.通過(guò)學(xué)習(xí)能穩(wěn)固語(yǔ)文根底知識(shí)及綜合練習(xí)，進(jìn)步修改病句、句式改寫、口語(yǔ)交際、古詩(shī)理解等習(xí)題的才能。8.學(xué)習(xí)有順序、比擬細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的文章。四 、教學(xué)措施：1.學(xué)段目的適度提升，循序漸進(jìn)，2 .充分利用教材中得例文課文進(jìn)展作文教學(xué)，結(jié)合詳細(xì)教材內(nèi)容與習(xí)作要求指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。3.推薦局部?jī)?yōu)秀兒童讀物供學(xué)生閱讀；進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。4.課后給優(yōu)生適當(dāng)增加一些與課文有關(guān)的習(xí)作題目，并予以修改；5.定期輔導(dǎo)差生，努力進(jìn)步其習(xí)作程度；6.教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、表達(dá)才能；7.將“自主、合作、探究”用于習(xí)作教學(xué)中8.在作文教學(xué)中讓學(xué)生外出觀察，以進(jìn)步他們的寫作的興趣。9.關(guān)心