元宵猜燈謎策劃方案（精選6篇）

1、元宵猜燈謎策劃方案（精選6篇）元宵猜燈謎策劃方案1一、活動主題：猜燈謎、慶元宵二、活動時間：202x年3月5日(農歷正月十五)晚6:00三、活動地點：一樓同仁廳會議室四、活動準備：1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。2、場地布置：2月17日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)則：1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一

2、個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。4、謎語共200條：第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。六、活動注意事項：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。3、對答案要排隊守

3、秩序，違反者取消猜謎資格。七、活動費用預算：1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元3、禮品200份，4元x200=800元合計費用：約1000元左右。元宵猜燈謎策劃方案2一、活動目標：1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風俗習慣。2、體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。二、活動準備：(一)德育處、少先隊1、收集各種燈謎。(350條)2、準備各種獎勵學生的小禮品。3、場地布置時間：26日午自習。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。)(二)五年級班主任4個班主任負責對答案，每人100條，答對的同學在他的本子上敲一個大拇

4、指章。五年級輔導員在場地上負責好學生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。整理好。(三)場地布置：總務處拍照：陳xx謎語搜集、獎品：科教處謎語書寫：陳xx、五年級班輔導活動時間：2月26日下午第一節(jié)課。活動年級：五年級4個班(其它班級自己組織)活動規(guī)則：1、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導進班先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊準時到猜謎場地集中。(學生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)2、為了讓更多的少先隊員有機會參與游戲，每人回答燈謎個數不限，每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎，獎大燈籠一個。二等獎10名，獎品小燈籠。(班主任統(tǒng)計獲獎名單，科教處發(fā)獎品。)3、學生猜出謎語后，紙條不要拿下來

5、，只要記好編號，到相應的老師那里對答案。答對，老師在他的本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導馬上拿下來。)4、老師分工：第001-100條謎語答案負責人：沈xx;(計xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)第101-200條謎語答案負責人：王xx;(陸xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)第201-300條謎語答案負責人：卜xx;(張xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)第301-350條謎語答案負責人：王xx;(楊xx負責把這50條中猜對的謎語摘下)元宵猜燈謎策劃方案3活動主題：喜樂元宵燈謎會一、活動背景：農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中

6、國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。××年的正月十五，是自××文學社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。二、活動目的：為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。三、活動時間：××年××月×

7、×日晚8點四、活動地點：××文學社古風部群QQ：××××××五、開展形式：集體競猜六、活動內容：(1)前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。安排人員：××、××、××(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續(xù)后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。&

8、#215;×負責維持活動秩序。(3)活動后續(xù)階段：活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。元宵猜燈謎策劃方案4元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：農歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。元宵節(jié)有許

9、多傳說、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的'風俗習慣?！霸毕笳髦皥F圓”，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。目標：(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式(分年級組開展)活動時間：20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、

10、圖案。2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。元宵猜燈謎策劃方案5一、活動主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)二、活動目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務中心與業(yè)主間的交流。三、活動時間：20xx年xx月xx日四、活動地點：xxx五、集合時間：x：xx六、主辦單位：xxxx七、活動總負責人：xxx活動現(xiàn)場布置及結束清場負責人：安全員名單：張貼謎語條、禮品擺放、收庫：兌獎員：禮品發(fā)放員：活動現(xiàn)場秩序維護員：八、活動內容：1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備

11、工作，并準時在小區(qū)服務中心前集合;2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;5、21:00活動結束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。九、各項物品、準備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。十、注意事項：1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現(xiàn)場混亂;3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。元宵猜燈謎策劃方案6一、活動時間：20xx年xx月xx日：10：0017：30（貫穿

12、元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）。二、活動地點：小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務中心。四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶。五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。六、人員具體分工：1、管理組。（1）整個活動協(xié)調由xx負責，xx協(xié)助。（2）負責采購活動物資。（3）兌獎處（物業(yè)服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。（4）xx負責燈謎現(xiàn)場布置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等）9：30前布置完畢；（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；（6）活動結束后，協(xié)調保潔員清理現(xiàn)場。2、維修組。xx負責現(xiàn)場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。3、安管隊。（1）xx負責當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛4、保潔員：（安排2名保